Информатика и образование 2011 №03 [журнал «Информатика и образование»] (pdf) читать онлайн

ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ
НАУЧНО МЕТОДИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ
Èçäàåòñÿ ñ àâãóñòà 1986 ã.

3 11

ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ
Ó×ÐÅÄÈÒÅËÈ

ØÊÎËÜÍÛÅ Ó×ÅÁÍÈÊÈ ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÈ

Ðîññèéñêàÿ Àêàäåìèÿ
îáðàçîâàíèÿ

Çàõàðîâà Ò. Á. Îñîáåííîñòè ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîãî
êîìïëåêòà ïî èíôîðìàòèêå è ÈÊÒ äëÿ îñíîâíîé
øêîëû àâòîðñêîãî êîëëåêòèâà ïîä ðóêîâîäñòâîì
ïðîôåññîðà Í. Â. Ìàêàðîâîé .................................... 3

Èçäàòåëüñòâî
«Îáðàçîâàíèå
è Èíôîðìàòèêà»

ÐÅÄÀÊÖÈÎÍÍÛÉ
ÑÎÂÅÒ
ÊÓÇÍÅÖÎÂ À. À.,

Êîðîòåíêîâ Þ. Ã. Ó÷åáíèêè Þ. À. Áûêàäîðîâà
ïî èíôîðìàòèêå äëÿ VIII è IX êëàññîâ ..................... 9
Ñàìûëêèíà Í. Í. Äâóõêîìïîíåíòíûé êóðñ
èíôîðìàòèêè äëÿ íà÷àëüíîé øêîëû àâòîðñêîãî
êîëëåêòèâà ïîä ðóêîâîäñòâîì À. Â. Ãîðÿ÷åâà ........... 11

ÌÎÑÊÎÂÑÊÀß ÍÎÂÀß ØÊÎËÀ

ÐÛÁÀÊÎÂ Ä. Ñ.,

Ôåäîðîâà Þ. Â. Èíòåðàêòèâíûå êàáèíåòû
äëÿ ôðîíòàëüíûõ è ãðóïïîâûõ ðàáîò ó÷àùèõñÿ
è èõ òåõíè÷åñêèå ðåøåíèÿ ..................................... 18

ÁÅØÅÍÊÎÂ Ñ. À.

Àïóõòèíà Í. Â. Ôîðìèðîâàíèå ïðåäìåòíîîðèåíòèðîâàííîé ÈÊÒ-êîìïåòåíòíîñòè ñîâðåìåííîãî
ó÷èòåëÿ ................................................................. 28

ÁÎËÎÒÎÂ Â. À.

ÇÀÄÀ×È

ÂÀÑÈËÜÅÂ Â. Í.

Îêóëîâ Ñ. Ì., Ëÿëèí À. Â., Ïåñòîâ Î. À. Àëãîðèòìû
öåëî÷èñëåííîé àðèôìåòèêè .................................... 29

ãëàâíûé ðåäàêòîð
çàìåñòèòåëü
ãëàâíîãî ðåäàêòîðà

ÃÐÈÃÎÐÜÅÂ Ñ. Ã.
ÆÓÐÀÂËÅÂ Þ. È.

Äåðãà÷åâà Ë. Ì., Ðûáàêîâ Ä. Ñ. Êîäèðîâàíèå
è îáðàáîòêà ãðàôè÷åñêîé èíôîðìàöèè ..................... 39

ÊÐÀÂÖÎÂÀ À. Þ.

ÈÊÒ Â ÏÐÅÄÌÅÒÍÎÉ ÎÁËÀÑÒÈ

ÊÓØÍÈÐÅÍÊÎ À. Ã.

Èñòîìèíà Ò. Ë., Ïàñå÷íèê Å. À. Ðàçâèòèå íàâûêîâ
ñàìîîïðåäåëåíèÿ â âûáîðå ïðîôåññèè íà
èíòåãðèðîâàííîì óðîêå ýêîíîìèêè è èíôîðìàòèêè .. 49

ÑÅÌÅÍÎÂ À. Ë.
ÑÌÎËßÍÈÍÎÂÀ Î. Ã.
ÒÈÕÎÍÎÂ À. Í.
ÔÅÄÎÐÎÂÀ Þ. Â.
ÕÐÈÑÒÎ×ÅÂÑÊÈÉ Ñ. À.

Çåëåíêî Ã. Í. Ìåòîäè÷åñêèå îñíîâû ïðèìåíåíèÿ
ðåäàêòîðà «ÊÎÌÏÀÑ» â ãðàôè÷åñêîé ïîäãîòîâêå
øêîëüíèêîâ .......................................................... 53

ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ  ÍÀ×ÀËÜÍÎÉ ØÊÎËÅ
Ìèõàéëèíà Å. Â. Ôîðìèðîâàíèå ïîíÿòèÿ «îáúåêò»
íà óðîêàõ èíôîðìàòèêè â íà÷àëüíîé øêîëå ............. 57
Ïàâëþê Ã. Í. Ïðîåêòíàÿ è èññëåäîâàòåëüñêàÿ
äåÿòåëüíîñòü ó÷àùèõñÿ íà óðîêàõ èíôîðìàòèêè ...... 63
Óñòèíîâà Í. Í. Èñïîëüçîâàíèå åäèíîé
õóäîæåñòâåííîé ñðåäû ñêàçêè íà óðîêàõ
èíôîðìàòèêè â íà÷àëüíîé øêîëå ............................ 66

ÒÎ×ÊÀ ÇÐÅÍÈß

ÐÅÄÀÊÖÈß

Áàðàíîâà Í. À. Ê âîïðîñó îá èíôîðìàöèîííîé
êóëüòóðå ïåäàãîãà .................................................. 71

ÃÓÁÊÈÍ Â. À.

Ñîêîëîâà Ò. Å. Èíôîðìàöèîííàÿ êóëüòóðà
øêîëüíèêà êàê àêòóàëüíàÿ çàäà÷à íà÷àëüíîãî
îáðàçîâàíèÿ ........................................................... 75

ÊÈÐÈ×ÅÍÊÎ È. Á.

ÐÅÇÓËÜÒÀÒÛ ÍÀÓ×ÍÛÕ
ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÉ

ÌÅÐÊÓËÎÂÀ Í. È.

Ìàðêîâà Ë. À. Òåîðåòè÷åñêèå àñïåêòû ïîâûøåíèÿ
êâàëèôèêàöèè ïåäàãîãîâ ìàëîãî ñåâåðíîãî ãîðîäà
â îáëàñòè ïðèìåíåíèÿ èíôîðìàöèîííûõ
è êîììóíèêàöèîííûõ òåõíîëîãèé ........................... 86

ÄÅÐÃÀ×ÅÂÀ Ë. Ì.
ÊÎÏÒÅÂÀ Ñ. À.
ÒÀÐÀÑÎÂ Å. Â.

Ôàäååâà Ê. Í. Êîìïîíåíòû ãîòîâíîñòè ñòóäåíòîâ
ê èñïîëüçîâàíèþ ÈÊÒ â áóäóùåé ïðîôåññèîíàëüíîé
äåÿòåëüíîñòè â îáëàñòè ñåðâèñà ............................... 89

Присланные рукописи не возвращаются.

Ôåøèíà Å. Â. Êîíñòðóèðîâàíèå ñðåäñòâ ÈÊÒ
äëÿ ðàçâèòèÿ íðàâñòâåííûõ êà÷åñòâ ëè÷íîñòè .......... 93

Точка зрения редакции может не
совпадать с мнениями авторов
публикуемых материалов.

Редакция не вступает в переписку.

Редакция оставляет за собой право менять заголовки, сокращать
тексты статей и вносить в них необходимую стилистическую правку без согласования с авторами.
Ответственность за достоверность
фактов несут авторы публикуемых
материалов.
Редакция не несет ответственности
за содержание рекламных материалов.

Àäðåñ ðåäàêöèè: 125362, Ìîñêâà, óë. Ñâîáîäû, äîì 35, ñòð. 39
Òåëåôîí, ôàêñ: (499) 245-99-71
E-mail: readinfo@infojournal.ru
Îòäåë ïîäïèñêè è ðàñïðîñòðàíåíèÿ: info@infojournal.ru
Ñàéò â Èíòåðíåòå: www.infojournal.ru
Подписано в печать с оригиналмакета 28.02.2011. Формат 70×108 1 / 16 . Бумага газетная. Печать офсетная.
Усл. печ. л. 8,4. Уч.изд. л. 10,14. Тираж 2700 экз. Заказ № 0655.
Все права защищены. Никакая часть журнала не может быть воспроизведена в любой форме или любыми средствами, электронными или
механическими, включая фотографирование, сканирование, магнитную запись, размещение в Интернете или иные средства копирования
или сохранения информации, без письменного разрешения издательства.

Свидетельство о регистрации средства массовой информации ПИ № 777065 от 10 января 2001 г.
Отпечатано в ОАО «Московская газетная типография», 123995, Москва, Улица 1905 года, д. 7, стр. 1.
© «Образование и Информатика», 2011

ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ, ¹ 3—2011

3

Ò. Á. Çàõàðîâà,

Ìîñêîâñêèé ïåäàãîãè÷åñêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò

ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ Ó×ÅÁÍÎ-ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÊÎÌÏËÅÊÒÀ
ÏÎ ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÅ È ÈÊÒ ÄËß ÎÑÍÎÂÍÎÉ ØÊÎËÛ
ÀÂÒÎÐÑÊÎÃÎ ÊÎËËÅÊÒÈÂÀ ÏÎÄ ÐÓÊÎÂÎÄÑÒÂÎÌ
ÏÐÎÔÅÑÑÎÐÀ Í. Â. ÌÀÊÀÐÎÂÎÉ
Àííîòàöèÿ
 äàííîé ñòàòüå õàðàêòåðèçóåòñÿ ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêèé êîìïëåêò ïî èíôîðìàòèêå è ÈÊÒ
äëÿ îñíîâíîé øêîëû àâòîðñêîãî êîëëåêòèâà ïîä ðóêîâîäñòâîì ïðîôåññîðà Í. Â. Ìàêàðîâîé.
Àíàëèçèðóåòñÿ ñîäåðæàíèå ó÷åáíèêîâ, ðàçðàáîòàííîå íà îñíîâå àâòîðñêîé ñèñòåìíî-èíôîðìàöèîííîé êîíöåïöèè. Ðàññìàòðèâàåòñÿ ðåàëèçàöèÿ òðåõ ñèñòåìîîáðàçóþùèõ íàïðàâëåíèé ñîäåðæàíèÿ îñíîâíîãî øêîëüíîãî êóðñà èíôîðìàòèêè: «Èíôîðìàöèîííàÿ êàðòèíà ìèðà», «Ïðîãðàììíîå îáåñïå÷åíèå èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé» è «Òåõíè÷åñêîå îáåñïå÷åíèå èíôîðìàöèîííûõ
òåõíîëîãèé». Äåëàåòñÿ âûâîä î ïåðñïåêòèâíîñòè ó÷åáíèêîâ «Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ» äëÿ VIII—
IX êëàññîâ ïîä ðåäàêöèåé Í.Â. Ìàêàðîâîé è âîçìîæíîñòè ðåøåíèÿ âàæíåéøèõ çàäà÷ íîâîãî
Ôåäåðàëüíîãî ãîñóäàðñòâåííîãî îáðàçîâàòåëüíîãî ñòàíäàðòà îáùåãî îáðàçîâàíèÿ íà îñíîâå èõ
èñïîëüçîâàíèÿ.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: øêîëüíûé êóðñ èíôîðìàòèêè, ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêèé êîìïëåêò Í. Â. Ìàêàðîâîé, ñèñòåìíî-èíôîðìàöèîííàÿ êîíöåïöèÿ, òðè ñèñòåìîîáðàçóþùèõ íàïðàâëåíèÿ ñîäåðæàíèÿ êóðñà èíôîðìàòèêè â VIII—IX êëàññàõ øêîëû.

Ó÷åáíèê «Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ» äëÿ
VIII—IX êëàññîâ àâòîðñêîãî êîëëåêòèâà
ïîä ðåäàêöèåé ïðîôåññîðà Í. Â. Ìàêàðîâîé âõîäèò â íàñòîÿùåå âðåìÿ â Ôåäåðàëüíûé ïåðå÷åíü øêîëüíûõ ó÷åáíèêîâ,
ðåêîìåíäîâàííûõ Ìèíèñòåðñòâîì îáðàçîâàíèÿ è íàóêè ÐÔ ê èñïîëüçîâàíèþ â
îáðàçîâàòåëüíîì ïðîöåññå â îáùåîáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ. Åãî ñîäåðæàíèå
ñîîòâåòñòâóåò îñíîâíûì òðåáîâàíèÿì äåéñòâóþùåãî ãîñóäàðñòâåííîãî ñòàíäàðòà
îñíîâíîãî îáùåãî îáðàçîâàíèÿ ïî èíôîðìàòèêå è èíôîðìàöèîííî-êîììóíèêàöèîííûì òåõíîëîãèÿì (2004 ã.) è âàæíûì
ïîëîæåíèÿì Ïðèìåðíîé ïðîãðàììû ïî
èíôîðìàòèêå è ÈÊÒ äëÿ VIII—IX êëàññîâ, ðåêîìåíäîâàííîé Ìèíèñòåðñòâîì
îáðàçîâàíèÿ è íàóêè ÐÔ.
Ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî ó÷åáíèêè ïî
èíôîðìàòèêå è ÈÊÒ ïîä ðåäàêöèåé
Í. Â. Ìàêàðîâîé ñåãîäíÿ øèðîêî èñïîëüçóþòñÿ â ïðàêòèêå îáó÷åíèÿ èíôîðìàòèêå â øêîëå, îíè ïîëó÷èëè ïðèçíàíèå ñðåäè ó÷èòåëåé, ìåòîäèñòîâ, ñïåöèàëèñòîâ
â îáëàñòè ìåòîäèêè îáó÷åíèÿ èíôîðìà-

òèêå. Àâòîðû ýòèõ ó÷åáíèêîâ èçâåñòíû
êàê â Ðîññèè, òàê è çà ðóáåæîì. Îíè óæå
áîëåå 15 ëåò èçäàþò ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêóþ
ëèòåðàòóðó ïî øêîëüíîé èíôîðìàòèêå.
Ïåðâûé èõ ó÷åáíèê áûë èçäàí â 1997 ã.
Ñåé÷àñ èõ ó÷åáíèêè âî ìíîãîì ïåðåðàáîòàíû, îòðàæàþò ñîâðåìåííûå òåíäåíöèè
ðàçâèòèÿ øêîëüíîé èíôîðìàòèêè.
Àâòîðû ïîä÷åðêèâàþò íåîáõîäèìîñòü
îðãàíèçàöèè íåïðåðûâíîãî îáó÷åíèÿ èíôîðìàòèêå ñ V ïî XI êëàññ ñ ó÷åòîì
âîçìîæíîñòè âûäåëåíèÿ äîïîëíèòåëüíûõ ïî îòíîøåíèþ ê ÁÓÏ ó÷åáíûõ ÷àñîâ íà èçó÷åíèå èíôîðìàòèêè çà ñ÷åò ðåãèîíàëüíîãî è øêîëüíîãî êîìïîíåíòîâ,
â òîì ÷èñëå ââåäåíèÿ ïðîïåäåâòè÷åñêîãî êóðñà (â V è VI êëàññàõ). Èìè ñîçäàí
ïîëíûé ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêèé êîìïëåêò
ïî øêîëüíîé èíôîðìàòèêå. Íà ñåãîäíÿ
òàêîé ÓÌÊ èçäàí óæå â ÷åòâåðòîé ðåäàêöèè êàê ðåçóëüòàò ðàçâèòèÿ àâòîðñêîé
êîíöåïöèè îáó÷åíèÿ ïðè ñîõðàíåíèè îñíîâíûõ íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêèõ è äèäàêòè÷åñêèõ ïðèíöèïîâ ïåðâîíà÷àëüíûõ âàðèàíòîâ.

4

 ñîñòàâ ñîâðåìåííîãî ÓÌÊ ïî èíôîðìàòèêå è ÈÊÒ, ðàçðàáîòàííîãî àâòîðñêèì êîëëåêòèâîì ïîä ðóêîâîäñòâîì ïðîôåññîðà Í. Â. Ìàêàðîâîé, âõîäÿò ñëåäóþùèå ó÷åáíûå ïîñîáèÿ äëÿ ó÷àùèõñÿ:
• Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ. 5—6 êëàññ.
Íà÷àëüíûé êóðñ / Ïîä ðåä. Í. Â. Ìàêàðîâîé. ÑÏá.: Ïèòåð, 2009. 160 ñ.
• Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ: Ó÷åáíèê äëÿ
8—9 êëàññîâ / Ïîä ðåä. Í. Â. Ìàêàðîâîé. ÑÏá.: Ïèòåð, 2010. 416 ñ.
• Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ: Ïðàêòèêóì.
8—9 êëàññ/ Ïîä ðåä. Í. Â. Ìàêàðîâîé. ÑÏá.: Ïèòåð, 2010. 384 ñ.
• Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ: Çàäà÷íèê ïî
ìîäåëèðîâàíèþ. 9—11 êëàññ. Áàçîâûé óðîâåíü / Ïîä ðåä. Í. Â. Ìàêàðîâîé. ÑÏá.: Ïèòåð, 2009. 192 ñ.
• Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ: Ó÷åáíèê äëÿ
10 êëàññà. Áàçîâûé óðîâåíü / Ïîä
ðåä. Í. Â. Ìàêàðîâîé. ÑÏá.: Ïèòåð,
2010. 256 ñ.
• Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ: Ó÷åáíèê äëÿ
11 êëàññà. Áàçîâûé óðîâåíü / Ïîä
ðåä. Í. Â. Ìàêàðîâîé. ÑÏá.: Ïèòåð,
2010. 223 ñ.
• Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ: Ïðàêòèêóì ïî
ïðîãðàììèðîâàíèþ. 10–11 êëàññû /
Ïîä ðåä. Í. Â. Ìàêàðîâîé. ÑÏá.:
Ïèòåð, 2010. 176 ñ.
• Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ. Ïîäãîòîâêà
ê ÅÃÝ 2011. Òèïîâûå çàäà÷è / Ïîä
ðåä. Í. Â. Ìàêàðîâîé. ÑÏá.: Ïèòåð,
2011. 464 ñ.
• Ðàáî÷èå òåòðàäè ¹ 1 è ¹ 2 äëÿ 5—
6 êëàññîâ.
Êðîìå òîãî, ïðåäëàãàþòñÿ ìåòîäè÷åñêèå ïîñîáèÿ äëÿ ó÷èòåëåé:
• Ìàêàðîâà Í. Â. Ïðîãðàììà ïî èíôîðìàòèêå (ñèñòåìíî-èíôîðìàöèîííàÿ êîíöåïöèÿ). ÑÏá.: Ïèòåð,
2009. 127 ñ.
• Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ: Ìåòîäè÷åñêîå
ïîñîáèå äëÿ ó÷èòåëåé. ×àñòü 1. Èíôîðìàöèîííàÿ êàðòèíà ìèðà / Ïîä
ðåä. Í. Â. Ìàêàðîâîé. ÑÏá.: Ïèòåð,
2009. 300 ñ.
• Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ: Ìåòîäè÷åñêîå
ïîñîáèå äëÿ ó÷èòåëåé. ×àñòü 2.
Ïðîãðàììíîå îáåñïå÷åíèå èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé / Ïîä ðåä.
Í. Â. Ìàêàðîâîé. ÑÏá.: Ïèòåð, 2009.
430 ñ.
• Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ: Ìåòîäè÷åñêîå
ïîñîáèå äëÿ ó÷èòåëåé. ×àñòü 3.
Òåõíè÷åñêîå îáåñïå÷åíèå èíôîð-

www.infojournal.ru
ìàöèîííûõ òåõíîëîãèé / Ïîä ðåä.
Í. Â. Ìàêàðîâîé. ÑÏá.: Ïèòåð,
2009. 206 ñ.
DVD-ïðèëîæåíèå
ê ÓÌÊ (ýëåêò•
ðîííàÿ ïîääåðæêà).
Îòëè÷èòåëüíîé îñîáåííîñòüþ äàííîãî ÓÌÊ ÿâëÿåòñÿ ðåàëèçàöèÿ îñíîâíûõ
öåëåé è çàäà÷ øêîëüíîãî êóðñà «Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ» ÷åðåç ïðèçìó ïðåäëîæåííîé àâòîðàìè ñèñòåìíî-èíôîðìàöèîííîé
êîíöåïöèè øêîëüíîé èíôîðìàòèêè, êîòîðàÿ îðèåíòèðîâàíà íà îáåñïå÷åíèå ôóíäàìåíòàëüíîñòè êóðñà èíôîðìàòèêè è
èíòåãðàòèâíîñòè åãî ñîäåðæàíèÿ íà óðîâíå, ñîîòâåòñòâóþùåì âîçðàñòó øêîëüíèêîâ. Â îñíîâó ýòîé êîíöåïöèè ïîëîæåí
ñèñòåìíî-èíôîðìàöèîííûé ïîäõîä ê ïîçíàíèþ îêðóæàþùåãî ìèðà, êîòîðûé
áàçèðóåòñÿ íà ñèñòåìíîì àíàëèçå ÿâëåíèé, ïðîöåññîâ è îáúåêòîâ îêðóæàþùåãî ìèðà, ðàçðàáîòêå èõ èíôîðìàöèîííûõ
ìîäåëåé, òåõíîëîãèè ïðîâåäåíèÿ êîìïüþòåðíîãî ìîäåëèðîâàíèÿ. Â ñîîòâåòñòâèè
ñ ýòîé êîíöåïöèåé âûäåëåíû òðè ôóíäàìåíòàëüíûõ íàïðàâëåíèÿ íåïðåðûâíîãî
êóðñà èíôîðìàòèêè: èíôîðìàöèîííàÿ
êàðòèíà ìèðà, ïðîãðàììíîå îáåñïå÷åíèå
èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé, òåõíè÷åñêîå îáåñïå÷åíèå èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé. Ýòè íàïðàâëåíèÿ ðàçâèâàþòñÿ íà
îñíîâå êîíöåíòðè÷åñêîãî ïîäõîäà ïî òðåì
óðîâíÿì îáó÷åíèÿ: ïðîïåäåâòè÷åñêîìó
(V—VI êë.), îñíîâíîìó (VIII—IX êë. èëè
VII—IX êë.), áàçîâîìó (X—XI êë.). Ñèñòåìà ïîíÿòèé, ââîäèìàÿ íà ïðîïåäåâòè÷åñêîì óðîâíå, ïîëó÷àåò äàëüíåéøåå
ðàçâèòèå è óãëóáëåíèå íà ïîñëåäóþùèõ
ñòóïåíÿõ îáó÷åíèÿ.
Íåñîìíåííûì äîñòîèíñòâîì ïðåäëàãàåìûõ ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêèõ ìàòåðèàëîâ
ÿâëÿåòñÿ ìîäóëüíîñòü ïðåäñòàâëåíèÿ
ñîäåðæàíèÿ êóðñà, áëàãîäàðÿ ÷åìó ó÷èòåëü èìååò âîçìîæíîñòü ñôîðìèðîâàòü
ñâîé ñîáñòâåííûé âàðèàíò òåìàòè÷åñêîãî ïëàíèðîâàíèÿ îáó÷åíèÿ èíôîðìàòèêå, ðåàëèçîâàòü ïðèåìëåìûé ìàðøðóò
îáó÷åíèÿ ýòîìó ïðåäìåòó, àäàïòèðîâàòü
ñîäåðæàíèå ñ ó÷åòîì âîçðàñòíûõ, ïñèõîëîãè÷åñêèõ îñîáåííîñòåé êîíêðåòíîé
êàòåãîðèè ó÷àùèõñÿ, èõ ïîäãîòîâêè,
à òàêæå âûäåëåííîãî äëÿ îñâîåíèÿ êóðñà îáúåìà ÷àñîâ.
Îñíîâó ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîãî êîìïëåêòà ïî èíôîðìàòèêå è ÈÊÒ, ðàçðàáîòàííîãî àâòîðñêèì êîëëåêòèâîì ïîä ðóêîâîäñòâîì ïðîôåññîðà Í. Â. Ìàêàðîâîé,

ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ, ¹ 3—2011

ñîñòàâëÿåò ó÷åáíèê «Èíôîðìàòèêà è
ÈÊÒ» äëÿ VIII—IX êëàññîâ. Àâòîðû àêöåíòèðóþò âíèìàíèå íà ðàçâèòèè ñèñòåìíîãî è ëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ, òâîð÷åñêîãî è ïîçíàâàòåëüíîãî ïîòåíöèàëà ó÷àùåãîñÿ, ôîðìèðîâàíèè ïðàêòè÷åñêèõ
íàâûêîâ â îáëàñòè èíôîðìàöèîííûõ è
êîììóíèêàöèîííûõ òåõíîëîãèé, âîñïèòàíèè ýòè÷åñêèõ è ïðàâîâûõ íîðì èíôîðìàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè.
 îñíîâó ñîäåðæàíèÿ ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà ó÷åáíèêà «Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ»
äëÿ VIII—IX êëàññîâ ïîä ðåäàêöèåé
Í. Â. Ìàêàðîâîé ïîëîæåíî îòðàæåíèå
òåîðåòè÷åñêèõ ïðèíöèïîâ èíôîðìàòèêè,
êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ èíâàðèàíòíûì ôóíäàìåíòàëüíûì ÿäðîì ñîäåðæàíèÿ øêîëüíîãî êóðñà èíôîðìàòèêè, íå çàâèñÿùèì
îò êîíêðåòíûõ âèäîâ ïðîãðàììíûõ ïðîäóêòîâ.
Ïåðâûé ðàçäåë ó÷åáíèêà «Èíôîðìàöèîííàÿ êàðòèíà ìèðà» ñîäåðæèò
11 ãëàâ (òåì):
• «Ïîíÿòèå îá èíôîðìàöèè»;
• «Ïðåäñòàâëåíèå èíôîðìàöèè»;
• «Èíôîðìàöèîííàÿ äåÿòåëüíîñòü
÷åëîâåêà»;
• «Èíôîðìàöèîííûå ïðîöåññû»;
• «Èíôîðìàöèîííûå îñíîâû ïðîöåññîâ óïðàâëåíèÿ»;
• «Ïðåäñòàâëåíèå îá îáúåêòàõ îêðóæàþùåãî ìèðà»;
• «Èíôîðìàöèîííàÿ ìîäåëü îáúåêòà»;
• «Ïðåäñòàâëåíèå î ñèñòåìå îáúåêòîâ»;
• «Îñíîâû êëàññèôèêàöèè (îáúåêòîâ)»;
• «Êëàññèôèêàöèÿ ìîäåëåé»;
• «Îñíîâíûå ýòàïû ìîäåëèðîâàíèÿ».
 ýòîì ðàçäåëå èçó÷àþòñÿ òàêèå öåíòðàëüíûå ïîíÿòèÿ èíôîðìàòèêè, êàê
«èíôîðìàöèÿ», «èíôîðìàöèîííûé ïðîöåññ», «èíôîðìàöèîííàÿ ìîäåëü», «èíôîðìàöèîííàÿ äåÿòåëüíîñòü ÷åëîâåêà».
Çäåñü ðàññìàòðèâàþòñÿ ðàçíûå ôîðìû
ïðåäñòàâëåíèÿ è êîäèðîâàíèÿ èíôîðìàöèè, ïðè ýòîì âûäåëåíû âîçìîæíîñòè
êîäèðîâàíèÿ ðàçëè÷íûõ âèäîâ èíôîðìàöèè â êîìïüþòåðå, ôîðìèðóåòñÿ ïðåäñòàâëåíèå î ñõåìå óïðàâëåíèÿ îáúåêòîì.
Äàëåå â ðàçâèòèå ïðåäñòàâëåíèé îá îáúåêòå ââîäèòñÿ ïîíÿòèå ñèñòåìû êàê ñîâîêóïíîñòè âçàèìîñâÿçàííûõ îáúåêòîâ è
îñíîâíûõ ñèñòåìíûõ ïðèíöèïîâ. Òåìû,
ïîñâÿùåííûå êëàññèôèêàöèè îáúåêòîâ è
ìîäåëåé, ïðåäñòàâëåíû êàê îáîáùåíèå
ïðåäûäóùåãî èçó÷åííîãî ìàòåðèàëà.

5

Êàê óêàçûâàþò àâòîðû, âàæíûì ñ ïîçèöèé ôîðìèðîâàíèÿ ñèñòåìíîãî ìûøëåíèÿ ÿâëÿåòñÿ ïîíèìàíèå òîãî, ÷òî èíôîðìàöèÿ íå ìîæåò ðàññìàòðèâàòüñÿ âíå
ñâÿçè ñ ïîíÿòèÿìè «îáúåêò» è «ìîäåëü».
Äëÿ èññëåäîâàíèÿ îêðóæàþùåãî ìèðà ÷åëîâåê öåëåíàïðàâëåííî âûäåëÿåò îáúåêò
è íà îñíîâå ïîëó÷åííîé î íåì èíôîðìàöèè ñòðîèò èíôîðìàöèîííóþ ìîäåëü â
ñîîòâåòñòâèè ñ ïîñòàâëåííîé öåëüþ, èçó÷àåò åå, äåëàåò âûâîäû. Ðàçðàáîòêà èíôîðìàöèîííûõ ìîäåëåé íà îñíîâå îáúåêòíî-îðèåíòèðîâàííîãî ïîäõîäà âûäåëÿåòñÿ àâòîðàìè êàê ãëàâíàÿ çàäà÷à êóðñà
èíôîðìàòèêè VIII—IX êëàññîâ, à òàêæå
êàê ïðîïåäåâòèêà âîçìîæíîãî èçó÷åíèÿ
îáúåêòíî-îðèåíòèðîâàííîãî ïðîãðàììèðîâàíèÿ íà ñòàðøåé ñòóïåíè øêîëüíîãî
îáðàçîâàíèÿ â óñëîâèÿõ ïðîôèëüíîé äèôôåðåíöèàöèè.
Íà íàø âçãëÿä, îäíèì èç ñóùåñòâåííûõ äîñòîèíñòâ äàííîãî ðàçäåëà ó÷åáíèêà
ÿâëÿåòñÿ äîñòàòî÷íî ïîäðîáíîå ïðåäñòàâëåíèå â íåì òåîðåòè÷åñêèõ îñíîâ ìîäåëèðîâàíèÿ, âàæíåéøåãî ìåòîäà ïîçíàíèÿ
ìèðà. Ýòà òåìà ñîäåðæàòåëüíî è ìåòîäè÷åñêè àäàïòèðîâàíà ê ïîíèìàíèþ äàííîé âîçðàñòíîé ãðóïïîé ó÷àùèõñÿ.  êà÷åñòâå îðèåíòèðîâî÷íîé îñíîâû äåÿòåëüíîñòè ïî ðàçðàáîòêå è èññëåäîâàíèþ
ìîäåëåé ïðåäëàãàåòñÿ ôîðìàëèçîâàííûé
ïîäõîä, ñîñòîÿùèé â âûäåëåíèè ïîñëåäîâàòåëüíûõ ýòàïîâ, êîòîðûå ïðîõîäèò èññëåäîâàòåëü, íà÷èíàÿ îò ïîñòàíîâêè çàäà÷è, ÷åðåç ïîñòðîåíèå ìîäåëè, ïðîâåäåíèå êîìïüþòåðíîãî ýêñïåðèìåíòà è
ïðèíÿòèå ðåøåíèÿ íà îñíîâå àíàëèçà ðåçóëüòàòîâ ìîäåëèðîâàíèÿ. Â ðàìêàõ òåìû
ðàñêðûâàåòñÿ î÷åíü âàæíîå ïîíèìàíèå
òîãî, êàê îñóùåñòâèòü ôîðìàëèçàöèþ
çàäà÷è, äàåòñÿ ìåòîäèêà ôîðìàëèçàöèè.
Íà ìíîãî÷èñëåííûõ ïðèìåðàõ øêîëüíèêè, èñõîäÿ èç ïðåäëàãàåìîé ê èññëåäîâàíèþ æèçíåííîé ñèòóàöèè, ó÷àòñÿ îñóùåñòâëÿòü ôîðìàëèçàöèþ óñëîâèé çàäà÷è â ñîîòâåòñòâèè ñ ïîñòàâëåííîé öåëüþ,
âûäåëÿÿ ñâîéñòâà, ïàðàìåòðû è äåéñòâèÿ
îáúåêòà (ñèñòåìû), ò. å. ðàçðàáàòûâàòü
èíôîðìàöèîííóþ ìîäåëü. Òåîðåòè÷åñêèé ìàòåðèàë ó÷åáíèêà ïîäêðåïëÿåòñÿ
êîìïëåêñîì çàäàíèé äëÿ ïðàêòè÷åñêèõ
çàíÿòèé («Çàäà÷íèê ïî ìîäåëèðîâàíèþ»
äëÿ IX—XI êëàññîâ), ðàçðàáîòàííûì
ýòèì æå àâòîðñêèì êîëëåêòèâîì. Äëÿ
IX êëàññà ïðåäëàãàþòñÿ èíòåðåñíûå çàäàíèÿ â ðàçäåëàõ «Ìîäåëèðîâàíèå â ñðå-

6

äå ãðàôè÷åñêîãî ðåäàêòîðà» è «Ìîäåëèðîâàíèå â ñðåäå òåêñòîâîãî ïðîöåññîðà»,
âûïîëíåíèå êîòîðûõ ñïîñîáñòâóåò äîñòèæåíèþ òðåáóåìîãî ñòàíäàðòîì óðîâíÿ óìåíèé èíôîðìàöèîííîãî ìîäåëèðîâàíèÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ ïîäõîäîì, ðàññìîòðåííûì â ó÷åáíèêå.
Âòîðîé ðàçäåë ó÷åáíèêà «Ïðîãðàììíîå îáåñïå÷åíèå èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé» ñîäåðæèò îñíîâíûå
òåîðåòè÷åñêèå ñâåäåíèÿ ïî ñëåäóþùèì
ãëàâàì (òåìàì):
• «Àëãîðèòìû»;
• «Ïðåäñòàâëåíèå î ïðîãðàììå»;
• «Êëàññèôèêàöèÿ ïðîãðàìì»;
• «Ñèñòåìíàÿ ñðåäà Windows»;
• «Îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà ïðèêëàäíîé ñðåäû».
Ïðè ýòîì àâòîðàìè ïðåäóñìàòðèâàåòñÿ âîçìîæíîñòü èçó÷åíèÿ íà óãëóáëåííîì óðîâíå íåêîòîðûõ ïàðàãðàôîâ, ïîìå÷åííûõ ñèìâîëîì «çâåçäî÷êà» (*).
Àâòîðàìè äîñòàòî÷íî õîðîøî ïðîðàáîòàí ìàòåðèàë ýòîãî ðàçäåëà. Îíè ïðåäëàãàþò ñîïðîâîæäàòü îñâîåíèå òåîðåòè÷åñêîãî ìàòåðèàëà îòðàáîòêîé ïðàêòè÷åñêèõ
óìåíèé è íàâûêîâ íà áàçå èñïîëüçîâàíèÿ êîìïüþòåðà ñ ïîìîùüþ çàäàíèé ñïåöèàëüíî ðàçðàáîòàííîãî ïðàêòèêóìà.
 ïðàêòèêóìå ñîáðàíî è ñèñòåìàòèçèðîâàíî áîëüøîå êîëè÷åñòâî çàäàíèé, äèôôåðåíöèðîâàííûõ ïî ñîäåðæàíèþ è óðîâíþ ïîäãîòîâêè ó÷àùèõñÿ. Ýòî çàäàíèÿ
ïî îñâîåíèþ òåõíîëîãèè ðàáîòû â ñèñòåìíîé ñðåäå Windows, ãðàôè÷åñêîì ðåäàêòîðå, òåêñòîâîì è òàáëè÷íîì ïðîöåññîðàõ, ñèñòåìå óïðàâëåíèÿ áàçîé äàííûõ,
â ñåòè Èíòåðíåò.  îòäåëüíîé ÷àñòè
ïðàêòèêóìà ïðåäóñìàòðèâàåòñÿ èçó÷åíèå òåõíîëîãèè îáúåêòíî-îðèåíòèðîâàííîãî ïðîãðàììèðîâàíèÿ íà ÿçûêå ïðîãðàììèðîâàíèÿ ËÎÃÎ. Ïðè èçó÷åíèè
îñíîâ àëãîðèòìèçàöèè ó÷àùèåñÿ ñíà÷àëà çíàêîìÿòñÿ ñ áàçîâûìè àëãîðèòìè÷åñêèìè êîíñòðóêöèÿìè è îñíîâíûìè îïåðàòîðàìè ÿçûêà ïðîãðàììèðîâàíèÿ. Äëÿ
ýòîãî ïðèâîäÿòñÿ ïðèìåðû çàïèñè àëãîðèòìîâ ðåøåíèÿ ó÷åáíî-ïðèêëàäíûõ çàäà÷ â ðàçíûõ ôîðìàõ: ñëîâåñíîé, â âèäå
áëîê-ñõåìû è â âèäå ïðîãðàìì íà òðåõ
ÿçûêàõ ïðîãðàììèðîâàíèÿ (Ïàñêàëü,
Visual Basic, Êóìèð). Ýòî, êàê óòâåðæäàþò àâòîðû, ïîçâîëÿåò ó÷èòåëþ ïðîâîäèòü ñðàâíèòåëüíûé àíàëèç ðàçëè÷íûõ
ñïîñîáîâ îïèñàíèÿ àëãîðèòìîâ, ñôîðìèðîâàòü óìåíèÿ êîìïüþòåðíîé ðåàëèçàöèè

www.infojournal.ru
ïðîñòåéøèõ àëãîðèòìîâ ñ ó÷åòîì âîçìîæíîñòåé êîíêðåòíîé øêîëû, à èìåííî ïðè
íàëè÷èè õîòÿ áû îäíîé èç ïåðå÷èñëåííûõ ïðîãðàììíûõ ñðåä. Êðîìå òîãî,
ïðåäëîæåííûé íàáîð çàäàíèé îðèåíòèðîâàí íà ïîäãîòîâêó øêîëüíèêîâ ê èòîãîâîé àòòåñòàöèè ïî èíôîðìàòèêå ñ ó÷åòîì òîãî, ÷òî ïîäîáíûå çàäàíèÿ ñåãîäíÿ
çàíèìàþò â ÃÈÀ ïî èíôîðìàòèêå çíà÷èòåëüíîå ìåñòî.
Òðåòèé ðàçäåë ó÷åáíèêà «Òåõíè÷åñêîå îáåñïå÷åíèå èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé» ñîäåðæèò 12 ãëàâ (òåì):
• «Ïðåäñòàâëåíèå î ìèêðîïðîöåññîðå»;
• «Óñòðîéñòâà ïàìÿòè»;
• «Óñòðîéñòâà ââîäà»;
• «Óñòðîéñòâà âûâîäà»;
• «Âçàèìîäåéñòâèå óñòðîéñòâ êîìïüþòåðà»;
• «Àïïàðàòíîå îáåñïå÷åíèå ðàáîòû
êîìïüþòåðíûõ ñåòåé»;
• «Ëîãè÷åñêèå îñíîâû ïîñòðîåíèÿ
êîìïüþòåðà»;
• «Èñòîðèÿ ðàçâèòèÿ êîìïüþòåðíîé
òåõíèêè»;
• «Êëàññèôèêàöèÿ êîìïüþòåðîâ ïî
ôóíêöèîíàëüíûì âîçìîæíîñòÿì»;
• «Êëàññ áîëüøèõ êîìïüþòåðîâ»;
• «Êëàññ ìàëûõ êîìïüþòåðîâ»;
• «Ïåðñïåêòèâû ðàçâèòèÿ êîìïüþòåðíûõ ñèñòåì».
Âñå òåìû ðàñêðûòû äîñòàòî÷íî ïîëíî, îñîáåííî ýòî êàñàåòñÿ òåìû, ïîñâÿùåííîé ëîãèêå. Íà ìíîãî÷èñëåííûõ ïðèìåðàõ ââîäÿòñÿ îñíîâíûå ïîíÿòèÿ àëãåáðû ëîãèêè, îñâàèâàåòñÿ òåõíîëîãèÿ
ñîñòàâëåíèÿ ëîãè÷åñêèõ âûðàæåíèé, òàáëèö èñòèííîñòè, îïðåäåëåíèÿ ëîãè÷åñêèõ
âûðàæåíèé ïî òàáëèöå èñòèííîñòè. Èçó÷àåòñÿ ìåòîäèêà ðàçðàáîòêè ëîãè÷åñêèõ
ñõåì íà îñíîâå òàáëèöû èñòèííîñòè è
ëîãè÷åñêèõ ôîðìóë. Ó÷åáíûé ìàòåðèàë
äàííîãî ðàçäåëà îáîáùàåòñÿ ïðè èçó÷åíèè òåìû «Ïåðñïåêòèâû ðàçâèòèÿ êîìïüþòåðíûõ ñèñòåì».
 öåëîì ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî â ó÷åáíèêå «Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ» äëÿ VIII—
IX êëàññîâ ïîä ðåäàêöèåé ïðîôåññîðà
Í. Â. Ìàêàðîâîé äîñòàòî÷íî óñïåøíî ðåàëèçîâàíû îñíîâíûå ôóíêöèè øêîëüíîãî ó÷åáíèêà: èíôîðìàöèîííàÿ è îðãàíèçàöèè ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè. Ñîäåðæàíèå
ó÷åáíèêà â ïîëíîé ìåðå ñîîòâåòñòâóåò
ãîñóäàðñòâåííîìó ñòàíäàðòó îñíîâíîãî
îáùåãî îáðàçîâàíèÿ ïî èíôîðìàòèêå è

ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ, ¹ 3—2011

ÈÊÒ. Ïðè èçëîæåíèè ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà â ó÷åáíèêå ñîáëþäåíû îñíîâíûå äèäàêòè÷åñêèå ïðèíöèïû ïîñòðîåíèÿ ñîäåðæàíèÿ îáó÷åíèÿ øêîëüíîìó ïðåäìåòó. Ïðè ýòîì îñîáî ñëåäóåò îòìåòèòü
ïðåäñòàâëåíèå ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà íà
îñíîâå ïðèíöèïà íàó÷íîñòè ïðè âûïîëíåíèè ïðèíöèïà äîñòóïíîñòè. Êàæäàÿ
òåìà ìåòîäè÷åñêè òùàòåëüíî ïðîðàáîòàíà, âñå ïîíÿòèÿ è òåõíîëîãèè èçó÷àþòñÿ
íà îñíîâå ìíîãî÷èñëåííûõ ïðèìåðîâ, â
ïðîöåññå àíàëèçà ðàçíîïëàíîâûõ ñþæåòíûõ çàäà÷ èç ðàçíûõ ïðåäìåòíûõ îáëàñòåé. Êðîìå òîãî, òî÷êè âõîäà â ó÷åáíûé
ìàòåðèàë ó÷åáíèêà ìîãóò áûòü îðãàíèçîâàíû ïðîèçâîëüíî íà ëþáóþ òåìó (ãëàâó) áëàãîäàðÿ ìîäóëüíîñòè ïðåäñòàâëåíèÿ ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà.
 ó÷åáíèêå ïðåäñòàâëåí ÷åòêèé àïïàðàò îðèåíòèðîâêè. Îáîçðèìà ñòðóêòóðà
ó÷åáíèêà, âûäåëåíû òðè îñíîâíûõ ðàçäåëà, â êàæäîì îïðåäåëåíû ïàðàãðàôû.
Ïðåäñòàâëåííîå îãëàâëåíèå ñîäåðæàíèÿ
ó÷åáíèêà ïîçâîëÿåò ëåãêî íàéòè íóæíûé
ïàðàãðàô.  ó÷åáíèêå äîïîëíèòåëüíûé
òåêñò â îòëè÷èå îò îñíîâíîãî âûäåëåí
øðèôòîì äðóãîãî ðàçìåðà è ïîìå÷åí ñèíèì öâåòîì.  êîíöå ó÷åáíèêà ïðèâåäåí
ñëîâàðü òåðìèíîâ.
Ó÷åáíèê íàïèñàí ÿçûêîì, àäàïòèðîâàííûì ê âîñïðèÿòèþ ó÷åíèêàìè VIII—
IX êëàññîâ. Òåêñò ñîïðîâîæäàåòñÿ ìíîãî÷èñëåííûìè èëëþñòðàöèÿìè.  êîíöå
èçëîæåíèÿ êàæäîé òåìû ïðèâåäåíû êîíòðîëüíûå âîïðîñû è çàäàíèÿ. Ó÷åáíûé
ìàòåðèàë äëÿ îðãàíèçàöèè ïðàêòè÷åñêèõ
çàíÿòèé, â òîì ÷èñëå è íà êîìïüþòåðàõ,
ïðåäñòàâëåí â ñïåöèàëüíûõ ó÷åáíûõ ïîñîáèÿõ: ïðàêòèêóìå è â çàäà÷íèêå ïî ìîäåëèðîâàíèþ. Ïðàêòèêóì ïðåäíàçíà÷åí
äëÿ ïîääåðæêè îñâîåíèÿ èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé â îôèñíûõ ïðîãðàììíûõ
ñðåäàõ, àëãîðèòìèçàöèè, îñíîâ ïðîãðàììèðîâàíèÿ.  çàäà÷íèêå ïî ìîäåëèðîâàíèþ ïðåäñòàâëåí îáøèðíûé ñïåêòð çàäà÷ èç ðàçíûõ ïðåäìåòíûõ îáëàñòåé ñ
ðåøåíèÿìè è äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòû, íà÷èíàÿ îò ïîñòàíîâêè çàäà÷è è çàêàí÷èâàÿ àíàëèçîì ðåçóëüòàòîâ èññëåäîâàíèÿ ìîäåëåé â ðàçëè÷íûõ îôèñíûõ
ïðîãðàììíûõ ñðåäàõ. Èñïîëüçîâàíèå â
ñîâîêóïíîñòè ó÷åáíèêà, çàäà÷íèêà è
ïðàêòèêóìà íå òîëüêî îáåñïå÷èâàåò çàêðåïëåíèå çíàíèé, ïîëó÷åííûõ â òåîðåòè÷åñêîé ÷àñòè, íî è ñïîñîáñòâóåò ïðèîáðåòåíèþ óñòîé÷èâûõ íàâûêîâ ðàáîòû

7

íà êîìïüþòåðå. Âñå èñïîëüçóåìûå äëÿ
îáó÷åíèÿ ïðîãðàììíûå ñðåäû ñîâðåìåííû è øèðîêî ðàñïðîñòðàíåíû.
Ìåòîäè÷åñêèå ïîñîáèÿ äëÿ ó÷èòåëåé, ðàçðàáîòàííûå àâòîðñêèì êîëëåêòèâîì ïîä ðóêîâîäñòâîì Í. Â. Ìàêàðîâîé, ñîäåðæàò ðåêîìåíäàöèè ïî îáó÷åíèþ èíôîðìàòèêå è òåìàòè÷åñêîå
ïëàíèðîâàíèå, ãäå àâòîðàìè âûäåëåíû
äâà òèïà óðîêîâ:
1) òåîðåòè÷åñêèå (íåêîìïüþòåðíûå),
íà êîòîðûõ èçó÷àþòñÿ òåîðåòè÷åñêèå îñíîâû èíôîðìàòèêè;
2) ïðàêòè÷åñêèå (â êîìïüþòåðíîì
êëàññå), íà êîòîðûõ îñâàèâàþòñÿ èíôîðìàöèîííûå òåõíîëîãèè.
Àâòîðû ïîä÷åðêèâàþò íåîáõîäèìîñòü è âàæíîñòü íå òîëüêî ïðèêëàäíîé ñîñòàâëÿþùåé, íî è òåîðåòè÷åñêîé
÷àñòè äèñöèïëèíû «Èíôîðìàòèêà», êîòîðóþ ïîðîé íåäîîöåíèâàþò.  òåìàòè÷åñêîì ïëàíå ïðèâåäåíî îïèñàíèå ëîãè÷åñêîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè èçó÷åíèÿ
òåì, êîòîðàÿ îáåñïå÷èâàåò ðàâíîöåííûé áàëàíñ ÷àñîâ ìåæäó òåîðèåé è
ïðàêòèêîé.  ìåòîäè÷åñêèõ ïîñîáèÿõ
ïðåäñòàâëåíà ïîóðî÷íàÿ ìåòîäèêà îáó÷åíèÿ, âñåãî 167 óðîêîâ, èç íèõ: 40 —
â ïåðâîé ÷àñòè; 96 — âî âòîðîé; 31 —
â òðåòüåé. Êàæäûé óðîê îïèñûâàåòñÿ ïî
ñõåìå: ñòàâèòñÿ îáùàÿ öåëü îáó÷åíèÿ
è êîíêðåòíûå çàäà÷è, êîòîðûå íåîáõîäèìî ðåøèòü äëÿ åå äîñòèæåíèÿ.  êà÷åñòâå óòî÷íÿþùåé èíôîðìàöèè óêàçûâàþòñÿ îïîðíûå è íîâûå ïîíÿòèÿ. Äàëåå ïðèâîäèòñÿ ïîäðîáíàÿ ìåòîäèêà
ïðîâåäåíèÿ óðîêà, êîòîðàÿ ïîçâîëÿåò
ðåøèòü ïîñòàâëåííûå ó÷èòåëåì çàäà÷è
îáó÷åíèÿ. Ïðåäëàãàþòñÿ ðàçëè÷íûå
ôîðìû ïîäà÷è ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà:
îáúÿñíåíèå â õîäå äèàëîãà ñ âîïðîñàìè
ó÷èòåëÿ è âîçìîæíûìè âàðèàíòàìè
îòâåòîâ ó÷åíèêîâ, àêòèâíûå ôîðìû ðàáîòû (èãðà, âèêòîðèíà), îïðåäåëåíèå è
ïîÿñíåíèå íà ïðèìåðàõ íîâûõ ïîíÿòèé,
ïðèìåðû è çàäàíèÿ äëÿ çàêðåïëåíèÿ
ìàòåðèàëà, à òàêæå äîïîëíèòåëüíûé
ìàòåðèàë äëÿ ó÷èòåëÿ, íàïðèìåð,
èñòîðè÷åñêàÿ ñïðàâêà, äîïîëíèòåëüíûå
ñâåäåíèÿ ïî òåìå óðîêà è ïð.
 öåëîì ìîæíî ñêàçàòü î òîì, ÷òî
àâòîðû ÓÌÊ ïî èíôîðìàòèêå ïîä ðåäàêöèåé Í. Â. Ìàêàðîâîé ñòàðàþòñÿ â êàæäîì ñâîåì èçäàíèè îòðàæàòü ñîâðåìåííûå ïðåäñòàâëåíèÿ î øêîëüíîì êóðñå èíôîðìàòèêè, åãî öåëÿõ è çàäà÷àõ. Îíè íà

www.infojournal.ru

8

ïðîòÿæåíèè óæå áîëåå 15 ëåò ïðåäëàãàþò âñå íåîáõîäèìûå ñðåäñòâà (ó÷åáíèêè,
çàäà÷íèê, ïðàêòèêóì, ìåòîäè÷åñêèå ïîñîáèÿ è äð.) â ïîääåðæêó ýôôåêòèâíîãî
îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà ïî èíôîðìàòèêå è ÈÊÒ êàê â îñíîâíîé, òàê è â ñðåäíåé îáùåîáðàçîâàòåëüíîé øêîëå. Êàê
ïîêàçûâàåò ïðàêòèêà, ïîëó÷åííûå îáðàçîâàòåëüíûå ðåçóëüòàòû ñîîòâåòñòâóþò
îñíîâíûì òðåáîâàíèÿì, ïðåäúÿâëÿåìûì
ê øêîëüíèêàì äàííîé âîçðàñòíîé ãðóïïû â îáëàñòè èíôîðìàòèêè.
Àâòîðû îòìå÷àþò, ÷òî ñåãîäíÿ îáó÷åíèå èíôîðìàòèêå è ÈÊÒ ïî èõ ÓÌÊ
îðèåíòèðîâàíî íà äîñòèæåíèå íîâûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ðåçóëüòàòîâ (ëè÷íîñòíûõ,
ìåòàïðåäìåòíûõ è ïðåäìåòíûõ), çàÿâëåííûõ êàê òðåáîâàíèÿ íîâîãî Ôåäåðàëüíîãî ãîñóäàðñòâåííîãî îáðàçîâàòåëüíîãî
ñòàíäàðòà îñíîâíîãî îáùåãî îáðàçîâàíèÿ.
Îíè ïîä÷åðêèâàþò, ÷òî óæå ñåãîäíÿ èõ
ó÷åáíèê äëÿ VIII—IX êëàññîâ â ñî÷åòà-

íèè ñ ïðàêòèêóìîì è çàäà÷íèêîì ïî ìîäåëèðîâàíèþ ñïîñîáñòâóåò:
• ïîëó÷åíèþ ïðåäñòàâëåíèé î ñèñòåìíî-èíôîðìàöèîííîì ïîäõîäå èçó÷åíèÿ îáúåêòîâ, ÿâëåíèé, ïðîöåññîâ
îêðóæàþùåãî ìèðà, ÷òî îáóñëîâëåíî èçó÷åíèåì ñîîòâåòñòâóþùèõ òåîðåòè÷åñêèõ ðàçäåëîâ ó÷åáíèêà è ïîäêðåïëÿåòñÿ çàäàíèÿìè ïðàêòèêóìà;
• ôîðìèðîâàíèþ óíèâåðñàëüíûõ
ó÷åáíûõ äåéñòâèé, êàê îñíîâíûõ
ìåòàïðåäìåòíûõ ðåçóëüòàòîâ, â òîì
÷èñëå èññëåäîâàòåëüñêèõ óìåíèé
è íàâûêîâ ïðèìåíåíèÿ èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé, áëàãîäàðÿ ïðåäëîæåííîìó êîìïëåêñó çàäà÷ ïî ìîäåëèðîâàíèþ;
• ðàçâèòèþ ëè÷íîñòíûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ðåçóëüòàòîâ, ñðåäè êîòîðûõ ÿâíî ïðîñëåæèâàþòñÿ òàêèå,
êàê ïîâûøåíèå ìîòèâàöèè ó÷åáíîé
äåÿòåëüíîñòè è äð.

Êîíòàêòíàÿ èíôîðìàöèÿ
Çàõàðîâà Òàòüÿíà Áîðèñîâíà, äîêòîð ïåä. íàóê, ïðîôåññîð, çàâåäóþùàÿ êàôåäðîé òåîðèè è ìåòîäèêè îáó÷åíèÿ èíôîðìàòèêå Ìîñêîâñêîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà; àäðåñ: 107140, Ìîñêâà, óë. Êðàñíîïðóäíàÿ, ä. 14; òåëåôîí: (499) 264-25-56; e-mail:
t_zakh@mail.ru
T. B. Zakharova,
Moscow State Pedagogical University

THE CHARACTERISTIC OF THE EDUCATIONAL
AND METHODICAL COMPLEX SET ON INFORMATICS AND ICT
FOR THE BASIC SCHOOL OF A GROUP OF AUTHORS
HEADED BY PROFESSOR N. V. MAKAROVA
Abstract
The characteristic of the educational and methodical complex set on informatics and ICT for
the basic school of a group of authors headed by professor N. V. Makarova is given in article. The
content of textbooks developed on the basis of the author’s system-information concept is analyzed.
Realisation of three directions of the content of the basic school course of informatics «The
Information picture of the world», «The Software of information technology» and «Technical
maintenance of information technology» is considered. The conclusion about perspectivity of textbook
«Informatics and ICT. 8—9 forms» under the editorship of N. V. Makarova and possibility of the
decision of the major problems of the new Federal state educational standard of the general
education on the basis of their use is done.
Keywords: school course on informatics, educational and methodical complex set by N. V. Makarova, system-information concept, three directions of the content of a course on informatics in 8—
9 classes of school.

ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ, ¹ 3—2011

9

Þ. Ã. Êîðîòåíêîâ,

Èíñòèòóò ñîäåðæàíèÿ è ìåòîäîâ îáó÷åíèÿ ÐÀÎ

Ó×ÅÁÍÈÊÈ Þ. À. ÁÛÊÀÄÎÐÎÂÀ
ÏÎ ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÅ ÄËß VIII È IX ÊËÀÑÑÎÂ
Àííîòàöèÿ
 ó÷åáíèêàõ Þ. À. Áûêàäîðîâà ïðåäñòàâëåíû îñíîâíûå òåìû, ïðåäóñìîòðåííûå ñòàíäàðòîì îñíîâíîé øêîëû. Ó÷åáíèêè èìåþò ÿâíî âûðàæåííóþ ïðàãìàòè÷åñêóþ, òåõíîëîãè÷åñêóþ
íàïðàâëåííîñòü: îðèåíòèðîâàíû íà îáó÷åíèå ïðàêòè÷åñêîé ðàáîòå ñ êîìïüþòåðîì, ôîðìèðîâàíèå íåîáõîäèìûõ äëÿ ýòîãî çíàíèé è óìåíèé. Èíôîðìàöèÿ â ó÷åáíèêàõ ðàññìàòðèâàåòñÿ íå
òîëüêî â òåõíîëîãè÷åñêîì àñïåêòå, íî è â ïðèìåíåíèè ê ñîöèóìó è ïðèðîäå.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: èíôîðìàöèÿ, èíôîðìàöèîííûé ïðîöåññ, àëãîðèòì, ìîäåëèðîâàíèå; êîìïüþòåð, ïðîãðàììà, òåõíîëîãèÿ; èíôîðìàöèîííàÿ áåçîïàñíîñòü, èíôîðìàöèîííàÿ ýòèêà.

 ó÷åáíèêàõ Þ. À. Áûêàäîðîâà ïðåäñòàâëåíû ñëåäóþùèå òåìû, ïðåäóñìîòðåííûå ñòàíäàðòîì îñíîâíîé øêîëû:
1. Ïîíÿòèÿ èíôîðìàöèè è èíôîðìàöèîííîãî ïðîöåññà.
2. Ïðåäñòàâëåíèå èíôîðìàöèè â
ÝÂÌ, êîäèðîâàíèå, àðõèâèðîâàíèå.
3. Óñòðîéñòâà êîìïüþòåðà è ðàáîòû
ñ íèì, ñòðóêòóðà ïàìÿòè.
4. Ïðîãðàììíîå îáåñïå÷åíèå êîìïüþòåðà.
5. Ïðåäñòàâëåíèå ãðàôèêè è ñîçäàíèå
ãðàôè÷åñêèõ îáúåêòîâ.
6. Ñðåäñòâà è ôóíêöèè ñîçäàíèÿ òåêñòîâûõ äîêóìåíòîâ.
7. Ðåñóðñû è ôóíêöèîíàëüíûå ñðåäñòâà Èíòåðíåòà.
8. Ýëåìåíòû ñîöèàëüíîé èíôîðìàòèêè.
9. Ýëåìåíòû ïðîãðàììèðîâàíèÿ, àëãîðèòìû, ÿçûêè ïðîãðàììèðîâàíèÿ.
10. Ïðîãðàììû äëÿ ïîñòðîåíèÿ èçîáðàæåíèé.
11. Ñîçäàíèå ñàéòîâ â ñåòè Èíòåðíåò.
12. Ìîäåëèðîâàíèå è ïðîåêòèðîâàíèå.
13. Òàáëè÷íûå ìîäåëè è ýëåêòðîííûå
òàáëèöû.
14. Ñòðóêòóðà áàçû äàííûõ, ïîèñê
èíôîðìàöèè.
15. Îñíîâû ìóëüòèìåäèéíîé òåõíîëîãèè.
Òåîðåòè÷åñêóþ ÷àñòü ó÷åáíèêîâ äîïîëíÿåò êîìïüþòåðíûé ïðàêòèêóì, êîòîðûé îðèåíòèðóåò ó÷àùèõñÿ íà ðàáîòó
ñ èçó÷àåìûìè ñðåäñòâàìè â ðåæèìå èíòåðàêòèâíîãî äèàëîãà ñ êîìïüþòåðîì â
ðàìêàõ îïåðàöèîííîé ñèñòåìû MS
Windows.
Ó÷åáíèê íàïèñàí â òðàäèöèîííîì
êëþ÷å, ñ îðèåíòàöèåé íà îñâîåíèå êîìïüþòåðà è èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé.
Ê ó÷åáíèêó ïðèëîæåíû CD-äèñêè, íà êî-

òîðûõ ðàçìåùåíû ðàáî÷èå ìàòåðèàëû
äëÿ âûïîëíåíèÿ ïðàêòè÷åñêèõ ðàáîò ïî
êóðñó îáó÷åíèÿ, ñîîòâåòñòâóþùèõ çàäàíèé è óïðàæíåíèé. Ýòî îáåñïå÷èâàåò
óâåëè÷åíèå âîçìîæíîñòåé êàê äëÿ âèçóàëèçàöèè ðàáî÷åãî ìàòåðèàëà, òàê è
äëÿ èíòåðàêòèâíîñòè ó÷åáíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ. Øêîëüíèêè ó÷àòñÿ ðàáîòå ñ
êîìïüþòåðîì, ïðèêëàäíûìè è èíñòðóìåíòàëüíûìè ñðåäñòâàìè, òåêñòîâûìè,
ãðàôè÷åñêèìè, òàáëè÷íûìè è äðóãèìè
ðåäàêòîðàìè, òåõíîëîãèÿìè ìóëüòèìåäèà.
Ïðè ýòîì ñëåäóåò çàìåòèòü, ÷òî, ê ñîæàëåíèþ, íå èñïîëüçóþòñÿ â ïîëíîé ìåðå
ïðåèìóùåñòâà ìàøèííîãî (àíèìàöèîííîãî, àóäèîâèçóàëüíîãî) ïðåäñòàâëåíèÿ èíôîðìàöèè.
 ó÷åáíèêå äëÿ VIII êëàññà äàåòñÿ
îïèñàíèå òàêèõ âàæíûõ ïîíÿòèé, êàê
«èíôîðìàöèîííàÿ áåçîïàñíîñòü», «èíôîðìàöèîííàÿ ýòèêà». Ïðèâîäÿòñÿ ïðàâèëà è ýòè÷åñêèå íîðìû ïîâåäåíèÿ â èíôîðìàöèîííîé ñðåäå, íåîáõîäèìûå êàæäîìó ñóáúåêòó äëÿ ïðîäóêòèâíîãî è
áåçîïàñíîãî èíôîðìàöèîííîãî âçàèìîäåéñòâèÿ, èíôîðìàöèîííîãî ñåòåâîãî îáìåíà.
Íåñîìíåííûì äîñòîèíñòâîì äàííîãî
ó÷åáíèêà ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî èíôîðìàöèÿ
ðàññìàòðèâàåòñÿ â íåì íå òîëüêî â òåõíîëîãè÷åñêîì àñïåêòå, íî è â ïëàíå ïðèìåíåíèÿ ê ñîöèóìó è ïðèðîäå.
 ó÷åáíèêå äëÿ IX êëàññà ââîäèòñÿ
ïîíÿòèå àëãîðèòìà ñ òî÷êè çðåíèÿ åãî
ïðåäñòàâëåíèÿ ñðåäñòâàìè ÿçûêà ïðîãðàììèðîâàíèÿ (íà ïðèìåðå ïîñòðîåíèÿ
ãðàôè÷åñêèõ èçîáðàæåíèé).
Äàåòñÿ ïîíÿòèå ÿçûêà ïðîãðàììèðîâàíèÿ êàê ñðåäñòâà ïåðåâîäà àëãîðèòìà
íà ÿçûê, ïîíÿòíûé êîìïüþòåðó (ìàøèííûé ÿçûê), óêàçûâàþòñÿ íåîáõîäèìûå

www.infojournal.ru

10

äëÿ ýòîãî êîìïîíåíòû ÿçûêà êàê èíñòðóìåíòàëüíîãî ñðåäñòâà. Îáó÷åíèå îñíîâàì ïðîãðàììèðîâàíèÿ îñóùåñòâëÿåòñÿ
íà ïðèìåðå ÿçûêà JavaScript — ñðåäñòâà
ñîçäàíèÿ ñàéòîâ, êîòîðûé äåéñòâèòåëüíî ïîëåçíî çíàòü êàæäîìó ñóáúåêòó ñåòåâîãî âçàèìîäåéñòâèÿ.
 ãëàâå 4 ó÷åáíèêà äëÿ IX êëàññà
ââîäÿòñÿ ïîíÿòèÿ ìîäåëè è ìîäåëèðîâàíèÿ â òîì ÷èñëå èíôîðìàöèîííîãî ìîäåëèðîâàíèÿ, èñïîëüçóåìûå ïðè ðàññìîòðåíèè òåìû ïðîåêòîâ è ïðîåêòèðîâàíèÿ,
êîòîðûì, ñîáñòâåííî, è ïîñâÿùåíà ýòà
ãëàâà. Ïðè ýòîì ñòîèò ïîä÷åðêíóòü, ÷òî
ìåòîä ìîäåëèðîâàíèÿ êàê ôóíäàìåíòàëüíûé ïðèíöèï òåîðèè èíôîðìàòèêè íå
ïîëó÷èë â äàííûõ ó÷åáíèêàõ äîñòàòî÷íîãî ðàçâèòèÿ.
Ó÷åáíèê çíàêîìèò ó÷àùèõñÿ ñ áàçàìè äàííûõ (ÁÄ) è ñèñòåìàìè óïðàâëåíèÿ èìè (ÑÓÁÄ). Äàåòñÿ êëàññèôèêàöèÿ
ÁÄ, ïðèíöèïû èõ ïîñòðîåíèÿ è ïîèñêà
â íèõ èíôîðìàöèè (çàäàíèÿ çàïðîñà íà
ïîèñê). Ýòî âàæíàÿ ÷àñòü èíôîðìàöèîííîãî îáðàçîâàíèÿ. Ìóëüòèìåäèéíàÿ ñðåäà îïèñûâàåòñÿ â îñíîâíîì ñ òî÷êè çðåíèÿ ýôôåêòèâíîãî ïîòðåáëåíèÿ ýòîãî
òèïà èíôîðìàöèîííîé ïðîäóêöèè, ÷òî íà
äàííîì óðîâíå îáó÷åíèÿ ÿâëÿåòñÿ íåîáõîäèìûì è äîñòàòî÷íûì.
Ýòè òåìû ââîäÿò îáó÷àþùåãîñÿ â ìèð
ñîâðåìåííûõ èíòåëëåêòóàëüíûõ ñèñòåì.
Îäíàêî òåìà êîìïüþòåðà êàê èíòåëëåêòóàëüíîé (êèáåðíåòè÷åñêîé) ñèñòåìû â
àñïåêòå åå ôóíêöèîíèðîâàíèÿ è ðàçâèòèÿ òðåáóåò íåêîòîðîãî ðàñøèðåíèÿ.

 öåëîì ó÷åáíèêè Þ. À. Áûêàäîðîâà
äëÿ VIII—IX êëàññîâ èìåþò ÿâíî âûðàæåííóþ ïðàãìàòè÷åñêóþ, òåõíîëîãè÷åñêóþ íàïðàâëåííîñòü. Îíè îðèåíòèðîâàíû íà îáó÷åíèå ïðàêòè÷åñêîé ðàáîòå ñ
êîìïüþòåðîì, èíñòðóìåíòàëüíûìè ñðåäñòâàìè è òåõíîëîãèÿìè ïðîãðàììèðîâàíèÿ, íà ôîðìèðîâàíèå íåîáõîäèìûõ äëÿ
ýòîãî çíàíèé è óìåíèé. Ïîýòîìó áîëüøèíñòâî ïîíÿòèé â èõ ñîäåðæàíèè ââîäèòñÿ è ðàññìàòðèâàåòñÿ ÷åðåç ïðèçìó
òåõíîëîãèé è çàäà÷ îáðàáîòêè äàííûõ íà
êîìïüþòåðå.
Ãóìàíèòàðíàÿ ÷àñòü èíôîðìàòèêè
ïðåäñòàâëåíà â ýòèõ ó÷åáíèêàõ â ìåíüøåé ìåðå, íà óðîâíå îáùèõ ïðåäñòàâëåíèé. Áàçîâàÿ (òåîðåòè÷åñêàÿ) îñíîâà èíôîðìàòèêè êàê ôóíäàìåíòàëüíîé íàóêè
òàêæå ïðåäñòàâëåíà â ìèíèìàëüíîì îáúåìå, íåîáõîäèìîì ãðàìîòíîìó ïîëüçîâàòåëþ êîìïüþòåðíîé ñèñòåìû äëÿ ýôôåêòèâíîãî ïðèìåíåíèÿ åå òåõíîëîãè÷åñêèõ
è ïðîãðàììíûõ ðåñóðñîâ.
Ó÷åáíèêè íàïèñàíû ïðîñòûì, ÿñíûì
ÿçûêîì, ïîíÿòíûì ó÷àùèìñÿ VIII—
IX êëàññîâ îñíîâíîé øêîëû. Ñîäåðæàíèå
ó÷åáíèêîâ äîñòóïíî ó÷àùèìñÿ äàííîé
âîçðàñòíîé ãðóïïû.
Äàííûå ó÷åáíèêè â áîëüøåé ìåðå
ÿâëÿþòñÿ ÈÊÒ-íàïðàâëåííûìè.

Ëèòåðàòóðà
1. Áûêàäîðîâ Þ. À. Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ.
8 êëàññ: Ó÷åáíèê. Ì.: Äðîôà, 2009. 288 ñ.
2. Áûêàäîðîâ Þ. À. Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ.
9 êëàññ: Ó÷åáíèê. Ì.: Äðîôà, 2009. 320 ñ.

Êîíòàêòíàÿ èíôîðìàöèÿ
Êîðîòåíêîâ Þðèé Ãðèãîðüåâè÷, êàíä. ôèç.-ìàò. íàóê, äîöåíò, âåäóùèé íàó÷íûé ñîòðóäíèê ëàáîðàòîðèè îáó÷åíèÿ èíôîðìàòèêå Èíñòèòóòà ñîäåðæàíèÿ è ìåòîäîâ îáó÷åíèÿ ÐÀÎ; àäðåñ:
119435, Ìîñêâà, óë. Ïîãîäèíñêàÿ, ä. 8; òåëåôîí: (499) 246-16-59; e-mail: kor_yg@mail.ru
Yu. G. Korotenkov,
Institute of Content and Teaching Methods

YU. A. BYKADOROV’S TEXTBOOKS ON INFORMATICS
FOR 8—9TH CLASSES
Abstract
In the textbooks by Bykadorov all the items demanded by the school standards are given. The
textbooks are clearly directed towards technology and pragmatism. They are oriented to practical
work with the computer and to the formation of needed skills and knowledge. Information in the
textbooks is looked upon not only in technological aspect but also from the points of view of
nature and society.
Keywords: information, information process, modeling, computer, algorithm, programming,
technology, information safety, information ethics.

ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ, ¹ 3—2011

11

Í. Í. Ñàìûëêèíà,

Ìîñêîâñêèé ïåäàãîãè÷åñêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò

ÄÂÓÕÊÎÌÏÎÍÅÍÒÍÛÉ ÊÓÐÑ ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÈ
ÄËß ÍÀ×ÀËÜÍÎÉ ØÊÎËÛ ÀÂÒÎÐÑÊÎÃÎ ÊÎËËÅÊÒÈÂÀ
ÏÎÄ ÐÓÊÎÂÎÄÑÒÂÎÌ À. Â. ÃÎÐß×ÅÂÀ
Àííîòàöèÿ
 ñòàòüå ðàññìàòðèâàåòñÿ êîìïëåêò ó÷åáíèêîâ ïî èíôîðìàòèêå è èíôîðìàöèîííûì òåõíîëîãèÿì äëÿ íà÷àëüíîé øêîëû àâòîðñêîãî êîëëåêòèâà ïîä ðóêîâîäñòâîì À. Â. Ãîðÿ÷åâà.
Àíàëèçèðóþòñÿ òàêèå îñîáåííîñòè êîìïëåêòà, êàê äâóõêîìïîíåíòíàÿ ñòðóêòóðà êóðñà, îðèåíòàöèÿ áåñêîìïüþòåðíîãî êîìïîíåíòà íà ðàçâèòèå ëîãè÷åñêîãî è àëãîðèòìè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ,
à òàêæå ìîäóëüíàÿ ñòðóêòóðà ó÷åáíèêà ïî êîìïüþòåðíîìó êîìïîíåíòó êóðñà. Äåëàåòñÿ âûâîä
î ñîîòâåòñòâèè êîìïëåêòà ó÷åáíèêîâ íîâîìó Ôåäåðàëüíîìó ãîñóäàðñòâåííîìó îáðàçîâàòåëüíîìó ñòàíäàðòó äëÿ íà÷àëüíîé øêîëû.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: äâóõêîìïîíåíòíûé êóðñ èíôîðìàòèêè äëÿ íà÷àëüíîé øêîëû, îáùåîáðàçîâàòåëüíûé ñòàíäàðò âòîðîãî ïîêîëåíèÿ, ìåòàïðåäìåòíûå ðåçóëüòàòû îáó÷åíèÿ, óíèâåðñàëüíûå ëîãè÷åñêèå äåéñòâèÿ, ìîäóëè.

Àâòîðñêèé êîëëåêòèâ ïîä ðóêîâîäñòâîì À. Â. Ãîðÿ÷åâà ïðåäëàãàåò èçó÷àòü
èíôîðìàòèêó â íà÷àëüíîé øêîëå â çàíèìàòåëüíîé ôîðìå ïàðàëëåëüíî ïî äâóì
íàïðàâëåíèÿì: ëîãèêî-àëãîðèòìè÷åñêîìó (áåñêîìïüþòåðíîìó) è èíôîðìàöèîííî-òåõíîëîãè÷åñêîìó (êîìïüþòåðíîìó).
Òàêîå ïîñòðîåíèå êóðñà èíôîðìàòèêè, ïî
ìíåíèþ àâòîðîâ, ïîçâîëÿåò ðåøàòü îñíîâíûå çàäà÷è ïðîïåäåâòèêè èíôîðìàòèêè
è ÈÊÒ â íà÷àëüíîé øêîëå:
1) îñâîåíèå êîìïüþòåðà êàê èíñòðóìåíòà è ïðèîáðåòåíèå îïûòà ðàáîòû ñ ðàçëè÷íûìè èíôîðìàöèîííûìè îáúåêòàìè
(ïðîïåäåâòèêà ðàçäåëîâ èíôîðìàòèêè, â
êîòîðûõ èäåò ðå÷ü îá èíôîðìàöèè è èíôîðìàöèîííûõ ïðîöåññàõ, âèäàõ èíôîðìàöèè, îðãàíèçàöèè è ïîèñêå èíôîðìàöèè, èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèÿõ);
2) ðàçâèòèå ëîãè÷åñêîãî è àëãîðèòìè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ øêîëüíèêîâ, ñèñòåìíîãî ïîäõîäà ê ðåøåíèþ çàäà÷ (ïðîïåäåâòèêà ëîãè÷åñêè ñëîæíûõ ðàçäåëîâ
èíôîðìàòèêè, òàêèõ êàê ôîðìàëèçàöèÿ
è ìîäåëèðîâàíèå, àëãîðèòìû, ýëåìåíòû
ôîðìàëüíîé ëîãèêè).

Ëîãèêî-àëãîðèòìè÷åñêèé
(áåñêîìïüþòåðíûé) êîìïîíåíò
Èçó÷åíèå ëîãèêî-àëãîðèòìè÷åñêîãî
êîìïîíåíòà êîìïëåêòà ïî èíôîðìàòèêå
îáåñïå÷èâàåòñÿ ó÷åáíèêàìè «Èíôîðìàòèêà» À. Â. Ãîðÿ÷åâà, Ê. È. Ãîðèíîé,
Ò. Î. Âîëêîâîé è Í. È. Ñóâîðîâîé ñ I ïî
IV êëàññ. Íà÷èíàòü îáó÷åíèå ïî ýòèì
ó÷åáíèêàì ìîæíî ñ I, II èëè III êëàññà.
Ñîãëàñíî òðåáîâàíèÿì Ìèíèñòåðñòâà îá-

ðàçîâàíèÿ è íàóêè Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè, ó÷åáíèêè äîëæíû íàçûâàòüñÿ ïî íàçâàíèþ ó÷åáíîé äèñöèïëèíû, â äàííîì
ñëó÷àå — «Èíôîðìàòèêà», íî îñíîâíàÿ
÷àñòü ýòîãî êóðñà õîðîøî çíàêîìà ó÷èòåëÿì åùå ñ íà÷àëà 1990-õ ãã. ïîä íàçâàíèåì «Èíôîðìàòèêà â èãðàõ è çàäà÷àõ».
Ýòîò êóðñ îáðåë çàñëóæåííóþ ïîïóëÿðíîñòü è ïîçâîëÿë óñïåøíî ðåøàòü çàäà÷ó ðàçâèòèÿ ëîãè÷åñêîãî è àëãîðèòìè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ øêîëüíèêîâ, ÷òî íàõîäèëî ñâîå îòðàæåíèå â ïîâûøåíèè èõ
óñïåâàåìîñòè ïî áàçîâûì äèñöèïëèíàì.
Ôàêòè÷åñêè, ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî êóðñ
ïðåäâîñõèòèë èäåè ñîâðåìåííîãî ñòàíäàðòà î çíà÷èìîñòè ìåòàïðåäìåòíûõ ðåçóëüòàòîâ â îáó÷åíèè. Ïðàêòèêà îáó÷åíèÿ ïî êóðñó «Èíôîðìàòèêà â èãðàõ è
çàäà÷àõ» ïîêàçàëà, ÷òî îí õîðîøî ñî÷åòàåòñÿ ñ ñàìûìè ðàçíûìè êîìïëåêòàìè
ó÷åáíèêîâ.
Ó÷åáíèêè «Èíôîðìàòèêà» ëîãèêîàëãîðèòìè÷åñêîãî íàïðàâëåíèÿ äëÿ I è
II êëàññîâ èìåþò äîïîëíèòåëüíîå íàçâàíèå «Èíôîðìàòèêà â èãðàõ è çàäà÷àõ»
è ñîñòîÿò êàæäûé èç äâóõ ÷àñòåé. Ó÷åáíèêè äëÿ III è IV êëàññîâ ñîñòîÿò èç òðåõ
÷àñòåé: äâå ÷àñòè ñ äîïîëíèòåëüíûì íàçâàíèåì «Èíôîðìàòèêà â èãðàõ è çàäà÷àõ» è òðåòüÿ (äîïîëíèòåëüíàÿ) ÷àñòü —
«Ëîãèêà è àëãîðèòìû». Ïîÿâëåíèå òðåòüåé (äîïîëíèòåëüíîé) ÷àñòè — ýòî êîìïðîìèññíîå ðàçðåøåíèå ïðîòèâîðå÷èÿ
ìåæäó æåëàíèåì ñîõðàíèòü òðàäèöèîííûé âèä ó÷åáíèêà äëÿ ìíîãèõ ó÷èòåëåé,
ïðèâûêøèõ ïî íåìó ðàáîòàòü, è òðåáîâàíèÿìè ê ñòðóêòóðå ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà â Îáðàçîâàòåëüíîé ñèñòåìå «Øêî-

12

ëà 2100», íàöåëåííûìè íà îðãàíèçàöèþ
â õîäå óðîêà ïðîáëåìíîãî äèàëîãà. Ïðè
ýòîì ìàòåðèàë òðåòüåé ÷àñòè ó÷åáíèêà
ïîëíîñòüþ ñîâïàäàåò ïî ñîäåðæàíèþ è
ïîðÿäêó ñëåäîâàíèÿ ó÷åáíûõ òåì ñ ïåðâûìè äâóìÿ ÷àñòÿìè. Êðîìå òîãî, òðåòüþ ÷àñòü ó÷åáíèêà ïîëåçíî èìåòü â êà÷åñòâå ïîñîáèÿ äëÿ ó÷åíèêîâ, âûíóæäåííûõ ïðîïóñòèòü çàíÿòèÿ ïî ïðåäìåòó.
 ýòèõ ó÷åáíèêàõ óäåëÿåòñÿ îñîáîå
âíèìàíèå ôîðìèðîâàíèþ ëîãè÷åñêèõ
óíèâåðñàëüíûõ äåéñòâèé, òàêèõ êàê àíàëèç îáúåêòîâ ñ öåëüþ âûäåëåíèÿ ïðèçíàêîâ (ñóùåñòâåííûõ, íåñóùåñòâåííûõ),
ñèíòåç — ñîñòàâëåíèå öåëîãî èç ÷àñòåé,
â òîì ÷èñëå ñàìîñòîÿòåëüíîå äîñòðàèâàíèå ñ âîñïîëíåíèåì íåäîñòàþùèõ êîìïîíåíòîâ, âûáîð îñíîâàíèé è êðèòåðèåâ
äëÿ ñðàâíåíèÿ, ñåðèàöèè, êëàññèôèêàöèè îáúåêòîâ, ïîäâåäåíèå ïîä ïîíÿòèå,
âûâåäåíèå ñëåäñòâèé, óñòàíîâëåíèå ïðè÷èííî-ñëåäñòâåííûõ ñâÿçåé, ïðåäñòàâëåíèå öåïî÷åê îáúåêòîâ è ÿâëåíèé, ïîñòðîåíèå ëîãè÷åñêîé öåïî÷êè ðàññóæäåíèé, àíàëèç èñòèííîñòè óòâåðæäåíèé.
 äîïîëíåíèå ê ó÷åáíèêàì êîëëåêòèâà ïîä ðóêîâîäñòâîì À. Â. Ãîðÿ÷åâà
ðàçðàáîòàíû ìåòîäè÷åñêèå ïîñîáèÿ,
âêëþ÷àþùèå ïîäðîáíûå ïîóðî÷íûå ðàçðàáîòêè, ìàòåðèàë äëÿ ïðîâåäåíèÿ êîíòðîëüíûõ ðàáîò (ïî ÷åòûðå â êàæäîì
ãîäó), öèôðîâûå îáðàçîâàòåëüíûå ðåñóðñû (ÖÎÐ), êîòîðûå âõîäÿò â Åäèíóþ Êîëëåêöèþ ÖÎÐ, êîìïëåêò íàãëÿäíûõ ïîñîáèé.
Ïî ñîäåðæàíèþ ëîãèêî-àëãîðèòìè÷åñêîãî êîìïîíåíòà ïðîïåäåâòè÷åñêîãî
êóðñà èíôîðìàòèêè ïðåäëàãàåòñÿ èçó÷àòü
ñ I ïî IV êëàññ ñëåäóþùèå ñêâîçíûå
òåìû: «Àëãîðèòìû», «Ñâîéñòâà îáúåêòîâ» (ïðèçíàêè, äåéñòâèÿ è ñîñòàâíûå
÷àñòè îáúåêòîâ, ãðóïïû îäíîðîäíûõ
îáúåêòîâ — êëàññû), «Ìíîæåñòâà, ãðàôû è ëîãè÷åñêèå ðàññóæäåíèÿ».
 I è II êëàññàõ èçó÷àþòñÿ òåìû:
• Ïîñëåäîâàòåëüíîñòü äåéñòâèé. Ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ñîñòîÿíèé â ïðèðîäå. Âûïîëíåíèå ïîñëåäîâàòåëüíîñòè äåéñòâèé. Ñîñòàâëåíèå ëèíåéíûõ ïëàíîâ äåéñòâèé. Ïîèñê
îøèáîê â ïîñëåäîâàòåëüíîñòè äåéñòâèé. Çíàêîìñòâî ñî ñïîñîáàìè
çàïèñè àëãîðèòìîâ. Çíàêîìñòâî ñ
âåòâëåíèÿìè â àëãîðèòìàõ.
• Îòëè÷èòåëüíûå ïðèçíàêè è ñîñòàâíûå ÷àñòè ïðåäìåòîâ. Âûäåëåíèå

www.infojournal.ru
ïðèçíàêîâ ïðåäìåòîâ, óçíàâàíèå
ïðåäìåòîâ ïî çàäàííûì ïðèçíàêàì.
Ñðàâíåíèå äâóõ èëè áîëåå ïðåäìåòîâ. Ðàçáèâêà ïðåäìåòîâ íà ãðóïïû ïî çàäàííûì ïðèçíàêàì. Ñîñòàâíûå ÷àñòè ïðåäìåòîâ.
• Ëîãè÷åñêèå ðàññóæäåíèÿ. Èñòèííîñòü è ëîæíîñòü âûñêàçûâàíèé.
Ëîãè÷åñêèå ðàññóæäåíèÿ è âûâîäû. Ïîèñê ïóòåé íà ïðîñòåéøèõ
ãðàôàõ, ïîäñ÷åò âàðèàíòîâ. Âûñêàçûâàíèÿ è ìíîæåñòâà. Âëîæåííûå
ìíîæåñòâà. Ïîñòðîåíèå îòðèöàíèÿ
âûñêàçûâàíèé.
 III êëàññå èçó÷àþòñÿ òåìû:
• Àëãîðèòìû — àëãîðèòì êàê ïëàí
äåéñòâèé, ïðèâîäÿùèõ ê çàäàííîé
öåëè; ñïîñîáû çàïèñè àëãîðèòìîâ:
áëîê-ñõåìà, ïîñòðî÷íàÿ çàïèñü;
âûïîëíåíèå àëãîðèòìà; ñîñòàâëåíèå àëãîðèòìà; ïîèñê îøèáîê â
àëãîðèòìå; ëèíåéíûå àëãîðèòìû;
àëãîðèòìû ñ âåòâëåíèÿìè; öèêëè÷åñêèå àëãîðèòìû.
• Ãðóïïû (êëàññû) îáúåêòîâ — îáùèå íàçâàíèÿ è îòäåëüíûå ïðåäìåòû; ðàçíûå ïðåäìåòû ñ îáùèì
íàçâàíèåì; ðàçíûå îáùèå íàçâàíèÿ
îäíîãî îòäåëüíîãî ïðåäìåòà; ñîñòàâ
è äåéñòâèÿ ïðåäìåòîâ ñ îäíèì îáùèì íàçâàíèåì; îòëè÷èòåëüíûå
ïðèçíàêè; çíà÷åíèÿ îòëè÷èòåëüíûõ ïðèçíàêîâ (àòðèáóòîâ) ó ðàçíûõ ïðåäìåòîâ â ãðóïïå.
• Ëîãè÷åñêèå ðàññóæäåíèÿ — âûñêàçûâàíèÿ ñî ñëîâàìè «âñå», «íå
âñå», «íèêàêèå»; îòíîøåíèÿ ìåæäó ìíîæåñòâàìè (îáúåäèíåíèå, ïåðåñå÷åíèå, âëîæåííîñòü); ãðàôû è
èõ òàáëè÷íîå îïèñàíèå; ïóòè â ãðàôàõ; äåðåâüÿ.
 IV êëàññå èçó÷àþòñÿ òåìû:
• Âëîæåííûå àëãîðèòìû; àëãîðèòìû
ñ ïàðàìåòðàìè; öèêëû: ïîâòîðåíèå
óêàçàííîå ÷èñëî ðàç, äî âûïîëíåíèÿ çàäàííîãî óñëîâèÿ, äëÿ ïåðå÷èñëåííûõ ïàðàìåòðîâ.
• Ñîñòàâíûå îáúåêòû, îòíîøåíèå «ñîñòîèò èç», ñõåìà (äåðåâî) ñîñòàâà;
àäðåñà îáúåêòîâ; àäðåñà êîìïîíåíòîâ ñîñòàâíûõ îáúåêòîâ; ñâÿçü ìåæäó ñîñòàâîì ñëîæíîãî îáúåêòà è àäðåñàìè åãî êîìïîíåíòîâ; îòíîñèòåëüíûå àäðåñà â ñîñòàâíûõ îáúåêòàõ.
• Ñâÿçü îïåðàöèé íàä ìíîæåñòâàìè è
ëîãè÷åñêèõ îïåðàöèé; ïóòè â ãðàôàõ,

ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ, ¹ 3—2011

óäîâëåòâîðÿþùèå çàäàííûì êðèòåðèÿì; ïðàâèëà âûâîäà «åñëè …,
òî …»; öåïî÷êè ïðàâèë âûâîäà;
ïðîñòåéøèå ãðàôû «è — èëè».
 ó÷åáíèêàõ À. Â. Ãîðÿ÷åâà è äð. ìàòåðèàë ïðåäñòàâëåí â óâëåêàòåëüíîé ôîðìå, äîñòóïíûì äëÿ ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ
ÿçûêîì, ó÷åáíûå òåêñòû ñîïðîâîæäàþòñÿ ìíîãî÷èñëåííûìè öâåòíûìè èëëþñòðàöèÿìè. Ïðè ðàáîòå ïî ó÷åáíèêó «Èíôîðìàòèêà â èãðàõ è çàäà÷àõ» íå òðåáóåòñÿ âåäåíèå çàïèñåé â òåòðàäÿõ, çàäàíèÿ
âûïîëíÿþòñÿ íåïîñðåäñòâåííî íà ñòðàíèöàõ ó÷åáíèêà (ïî òèïó ðàáîòû ñ ó÷åáíûìè òåòðàäÿìè íà ïå÷àòíîé îñíîâå). Ýòî
íåîáõîäèìî, ÷òîáû èçáåæàòü ïåðåïèñûâàíèÿ óñëîâèé çàäàíèé â òåòðàäü, ó÷èòûâàÿ ìàëîå ÷èñëî ÷àñîâ íà èçó÷åíèå
êóðñà è áîëüøîå êîëè÷åñòâî ñõåì è òàáëèö â óñëîâèÿõ çàäàíèé.

Èíôîðìàöèîííîòåõíîëîãè÷åñêèé
(êîìïüþòåðíûé) êîìïîíåíò
Èíôîðìàöèîííî-òåõíîëîãè÷åñêèé
(êîìïüþòåðíûé) êîìïîíåíò ÓÌÊ ïî èíôîðìàòèêå ðåàëèçîâàí â äâóõ ó÷åáíèêàõ
«Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ» äëÿ III è IV êëàññîâ À. Â. Ãîðÿ÷åâà. Ïðèíöèïèàëüíîé
îñîáåííîñòüþ ýòèõ ó÷åáíèêîâ ÿâëÿåòñÿ
îòñóòñòâèå ïðèâÿçêè èõ ê êîíêðåòíûì
êîìïüþòåðíûì ïðîãðàììàì è îïåðàöèîííûì ñèñòåìàì.
 ñîäåðæàíèè ó÷åáíèêà äëÿ III êëàññà âûäåëåíî ïÿòü ìîäóëåé, â êîòîðûõ
ðàññìàòðèâàþòñÿ ñëåäóþùèå âîïðîñû:
1. «Çíàêîìñòâî ñ êîìïüþòåðîì» —
êîìïüþòåðû âîêðóã íàñ, íîâûå ïðîôåññèè, êîìïüþòåðû â øêîëå; ïðàâèëà ïîâåäåíèÿ â êîìïüþòåðíîì êëàññå; îñíîâíûå óñòðîéñòâà êîìïüþòåðà; êîìïüþòåðíûå ïðîãðàììû; îïåðàöèîííàÿ ñèñòåìà;
ðàáî÷èé ñòîë; êîìïüþòåðíàÿ ìûøü, êëàâèàòóðà; âêëþ÷åíèå è âûêëþ÷åíèå êîìïüþòåðà; çàïóñê ïðîãðàììû; çàâåðøåíèå
âûïîëíåíèÿ ïðîãðàììû;
2. «Ñîçäàíèå ðèñóíêîâ» — êîìïüþòåðíàÿ ãðàôèêà; ïðèìåðû ãðàôè÷åñêèõ
ðåäàêòîðîâ; ïàíåëü èíñòðóìåíòîâ ãðàôè÷åñêîãî ðåäàêòîðà; îñíîâíûå îïåðàöèè
ïðè ðèñîâàíèè: ðèñîâàíèå è ñòèðàíèå
òî÷åê, ëèíèé, ôèãóð, çàëèâêà öâåòîì;
äðóãèå îïåðàöèè;
3. «Ñîçäàíèå ìóëüòôèëüìîâ è æèâûõ êàðòèíîê» — àíèìàöèÿ, êîìïüþòåð-

13

íàÿ àíèìàöèÿ; îñíîâíûå ñïîñîáû ñîçäàíèÿ êîìïüþòåðíîé àíèìàöèè: ïîêàäðîâàÿ
ðèñîâàííàÿ àíèìàöèÿ,êîíñòðóèðîâàíèå
àíèìàöèè, ïðîãðàììèðîâàíèå àíèìàöèè;
ïðèìåðû ïðîãðàìì äëÿ ñîçäàíèÿ àíèìàöèè; îñíîâíûå îïåðàöèè ïðè ñîçäàíèè
àíèìàöèè; ýòàïû ñîçäàíèÿ ìóëüòôèëüìà;
4. «Ñîçäàíèå ïðîåêòîâ äîìîâ è äèçàéí ïîìåùåíèé» — ïðîåêòèðîâàíèå,
êîìïüþòåðíîå ïðîåêòèðîâàíèå; èíòåðüåð,
äèçàéí, àðõèòåêòóðà; ïðèìåðû ïðîãðàìì
äëÿ ïðîåêòèðîâàíèÿ çäàíèé; îñíîâíûå
îïåðàöèè ïðè ïðîåêòèðîâàíèè çäàíèé:
îáçîð è îñìîòð ïðîåêòà, ñîçäàíèå ñòåí,
ñîçäàíèå îêîí è äâåðåé, óñòàíîâêà ñàíòåõíèêè è áûòîâîé òåõíèêè, ðàçìåùåíèå
ìåáåëè, âûáîð öâåòà è âèäà ïîâåðõíîñòåé;
5. «Ñîçäàíèå êîìïüþòåðíûõ èãð» —
êîìïüþòåðíûå èãðû; âèäû êîìïüþòåðíûõ èãð; ïîðÿäîê äåéñòâèé ïðè ñîçäàíèè
èãð; ïðèìåðû ïðîãðàìì äëÿ ñîçäàíèÿ
êîìïüþòåðíûõ èãð; îñíîâíûå îïåðàöèè
ïðè êîíñòðóèðîâàíèè èãð: ñîçäàíèå èëè
âûáîð ôîíà, êàðòû èëè ïîëÿ, âûáîð è
ðàçìåùåíèå ïðåäìåòîâ è ïåðñîíàæåé;
äðóãèå îïåðàöèè.
 öåëîì, ó÷åíèêè ïîëó÷àþò îáùåå
ïðåäñòàâëåíèå î òîì, ÷òî òàêîå îïåðàöèîííàÿ ñèñòåìà, ðàáî÷èé ñòîë, çíà÷êè
ïðîãðàìì, çàïóñê è çàâåðøåíèå ðàáîòû
ïðîãðàìì è âûïîëíÿþò çàäàíèÿ â êîíêðåòíîé ñðåäå íà ñâîèõ êîìïüþòåðàõ.
 êàæäîì ìîäóëå ïðèâåäåíû îáùèå ïðèíöèïû èçó÷àåìîé òåõíîëîãèè, ïðèìåðû
êîìïüþòåðíûõ ïðîãðàìì, ïåðå÷åíü òèïîâûõ îïåðàöèé äàííîé òåõíîëîãèè è
óïðàæíåíèÿ äëÿ îñâîåíèÿ ýòèõ îïåðàöèé.
Ó÷åáíèê äëÿ IV êëàññà ñîñòîèò èç
ïÿòè ìîäóëåé, â ñîäåðæàíèè êîòîðûõ
ðàñêðûâàþòñÿ ñëåäóþùèå âîïðîñû:
1. «Çíàêîìñòâî ñ êîìïüþòåðîì» —
ôàéëû è ïàïêè (êàòàëîãè); èìÿ ôàéëà,
ðàçìåð ôàéëà; ñìåííûå íîñèòåëè; ïîëíîå èìÿ ôàéëà; îïåðàöèè íàä ôàéëàìè è
ïàïêàìè (êàòàëîãàìè): ñîçäàíèå ïàïîê
(êàòàëîãîâ), êîïèðîâàíèå ôàéëîâ è ïàïîê (êàòàëîãîâ), ïåðåìåùåíèå ôàéëîâ
è ïàïîê (êàòàëîãîâ), óäàëåíèå ôàéëîâ
è ïàïîê (êàòàëîãîâ); ïðèìåðû ïðîãðàìì
äëÿ âûïîëíåíèÿ äåéñòâèé ñ ôàéëàìè
è ïàïêàìè (êàòàëîãàìè);
2. «Ñîçäàíèå òåêñòîâ» — êîìïüþòåðíîå ïèñüìî; êëàâèàòóðíûå òðåíàæåðû,
òåêñòîâûå ðåäàêòîðû; ïðèìåðû êëàâèàòóðíûõ òðåíàæåðîâ è òåêñòîâûõ ðåäàê-

14

òîðîâ; ïðàâèëà êëàâèàòóðíîãî ïèñüìà;
îñíîâíûå îïåðàöèè ïðè ñîçäàíèè òåêñòîâ: íàáîð òåêñòà, ïåðåìåùåíèå êóðñîðà, ââîä ïðîïèñíûõ áóêâ, ââîä áóêâ ëàòèíñêîãî àëôàâèòà, ñîõðàíåíèå òåêñòîâîãî äîêóìåíòà, îòêðûòèå äîêóìåíòà,
ñîçäàíèå íîâîãî äîêóìåíòà, âûäåëåíèå
òåêñòà, âûðåçàíèå, êîïèðîâàíèå è âñòàâêà òåêñòà; îôîðìëåíèå òåêñòà: âûáîð
øðèôòà, ðàçìåðà, öâåòà è íà÷åðòàíèÿ
ñèìâîëîâ; îðãàíèçàöèÿ òåêñòà: çàãîëîâîê, ïîäçàãîëîâîê, îñíîâíîé òåêñò, àáçàöû; âûðàâíèâàíèå àáçàöåâ;
3. «Ñîçäàíèå ïå÷àòíûõ ïóáëèêàöèé» — ïå÷àòíûå ïóáëèêàöèè, âèäû ïå÷àòíûõ ïóáëèêàöèé; òåêñòîâûå ðåäàêòîðû, íàñòîëüíûå èçäàòåëüñêèå ñèñòåìû;
ïðèìåðû òåêñòîâûõ ðåäàêòîðîâ è íàñòîëüíûõ èçäàòåëüñêèõ ñèñòåì; èëëþñòðàöèè
â ïóáëèêàöèÿõ; ñõåìû â ïóáëèêàöèÿõ,
íåêîòîðûå âèäû ñõåì: ñõåìû îòíîøåíèé;
ñõåìû, îòðàæàþùèå ðàñïîëîæåíèå è ñîåäèíåíèå ïðåäìåòîâ; ñõåìû, îòðàæàþùèå
ïðîèñõîäÿùèå èçìåíåíèÿ, ïîðÿäîê äåéñòâèé; òàáëèöû â ïóáëèêàöèÿõ, ñòîëáöû
è ñòðîêè;
4. «Ñîçäàíèå ýëåêòðîííûõ ïóáëèêàöèé» — ýëåêòðîííûå ïóáëèêàöèè, âèäû
ýëåêòðîííûõ ïóáëèêàöèé: ïðåçåíòàöèè,
ýëåêòðîííûå ó÷åáíèêè è ýíöèêëîïåäèè,
ñïðàâî÷íûå ñèñòåìû, ñòðàíèöû ñåòè Èíòåðíåò; ïðèìåðû ïðîãðàìì äëÿ ñîçäàíèÿ
ýëåêòðîííûõ ïóáëèêàöèé; ãèïåðññûëêè
â ïóáëèêàöèÿõ, ñîçäàíèå ýëåêòðîííîé
ïóáëèêàöèè ñ ãèïåðññûëêàìè; çâóê, âèäåî è àíèìàöèÿ â ýëåêòðîííûõ ïóáëèêàöèÿõ; âñòàâêà çâóêîâ è ìóçûêè â ýëåêòðîííûå ïóáëèêàöèè; âñòàâêà àíèìàöèè
è âèäåî â ýëåêòðîííûå ïóáëèêàöèè; ïîðÿäîê äåéñòâèé ïðè ñîçäàíèè ýëåêòðîííîé ïóáëèêàöèè; ïîäãîòîâêà ïðåçåíòàöèé;
5. «Ïîèñê èíôîðìàöèè» — èñòî÷íèêè èíôîðìàöèè äëÿ êîìïüþòåðíîãî
ïîèñêà: êîìïàêò-äèñêè CD èëè DVD, ñåòü
Èíòåðíåò, ïîñòîÿííàÿ ïàìÿòü êîìïüþòåðà; ñïîñîáû êîìïüþòåðíîãî ïîèñêà èíôîðìàöèè: ïðîñìîòð ïîäîáðàííîé ïî òåìå
èíôîðìàöèè, ïîèñê ôàéëîâ ñ ïîìîùüþ
ôàéëîâûõ ìåíåäæåðîâ, èñïîëüçîâàíèå
ñðåäñòâ ïîèñêà â ýëåêòðîííûõ èçäàíèÿõ, èñïîëüçîâàíèå ñïåöèàëüíûõ ïîèñêîâûõ ñèñòåì; ïîèñêîâûå ñèñòåìû, ïðèìåðû ïðîãðàìì äëÿ ëîêàëüíîãî ïîèñêà; ïîèñêîâûå ñèñòåìû â ñåòè Èíòåðíåò;
ïîèñêîâûå çàïðîñû, óòî÷íåíèå çàïðîñîâ

www.infojournal.ru
íà ïîèñê èíôîðìàöèè, ñîõðàíåíèå ðåçóëüòàòîâ ïîèñêà; ïîèñê èçîáðàæåíèé, ñîõðàíåíèå íàéäåííûõ èçîáðàæåíèé.
Ê ó÷åáíèêàì èíôîðìàöèîííî-òåõíîëîãè÷åñêîãî (êîìïüþòåðíîãî) êîìïîíåíòà
ÓÌÊ ïî èíôîðìàòèêå àâòîðñêîãî êîëëåêòèâà ïîä ðóêîâîäñòâîì À. Â. Ãîðÿ÷åâà ñîçäàíû CD ñ ïðîãðàììíûì îáåñïå÷åíèåì:
ãðàôè÷åñêèé ðåäàêòîð TuxPaint, êîíñòðóêòîð ìóëüòôèëüìîâ Ìóëüòè-Ïóëüòè,
äèçàéíåð FloorPlan3D è êîíñòðóêòîð èãð.
 ïðèëîæåíèè ê íèì ïðåäëîæåíû ÷åòûðå êíèãè äëÿ äåòåé (ñïðàâî÷íèêè-ïðàêòèêóìû), êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ ñîîòâåòñòâåííî èíñòðóêöèÿìè ïî ðàáîòå ñ ýòèìè ïðîãðàììàìè.
 öåëîì ó÷åáíèêè ïî èíôîðìàòèêå
äëÿ íà÷àëüíîé øêîëû, ðàçðàáîòàííûå
àâòîðñêèì êîëëåêòèâîì ïîä ðóêîâîäñòâîì À. Â. Ãîðÿ÷åâà, îáåñïå÷èâàþò âûïîëíåíèå îñíîâíîé ôóíêöèè øêîëüíîãî
ó÷åáíèêà êàê âàæíîãî ñðåäñòâà îðãàíèçàöèè ýôôåêòèâíîé îáðàçîâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè îáó÷àåìûõ.
Èçó÷åíèå ìîäóëåé èíôîðìàöèîííîòåõíîëîãè÷åñêîãî (êîìïüþòåðíîãî) êîìïîíåíòà ïðåäïîëàãàåò âûïîëíåíèå íåáîëüøèõ ïðîåêòíûõ çàäàíèé, ðåàëèçóåìûõ ñ ïîìîùüþ èçó÷àåìûõ òåõíîëîãèé.
Âûáîð ó÷àùèìèñÿ çàäàíèÿ ïðîèñõîäèò
â íà÷àëå èçó÷åíèÿ ìîäóëÿ ïîñëå çíàêîìñòâà ñ ïðåäëàãàåìûì íàáîðîì ñèòóàöèé,
òðåáóþùèõ âûïîëíåíèÿ ïðîåêòíîãî çàäàíèÿ ñ èñïîëüçîâàíèåì îñâîåííûõ èíñòðóìåíòàëüíûõ êîìïüþòåðíûõ ñðåä.
Äàííûé ïîäõîä ê îñâîåíèþ èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé â íà÷àëüíîé øêîëå
ïîçâîëÿåò ôîðìèðîâàòü ýëåêòðîííîå ïîðòôîëèî ó÷åíèêà ïóòåì âêëþ÷åíèÿ â íåãî
òâîð÷åñêèõ ðàáîò, ñîçäàâàåìûõ â ïðîöåññå ðàáîòû íàä ïðîåêòíûì çàäàíèåì.

Ñîîòâåòñòâèå ñòàíäàðòó
è ìåñòî â ó÷åáíîì ïðîöåññå
Ñ âñòóïëåíèåì â äåéñòâèå Ôåäåðàëüíîãî ãîñóäàðñòâåííîãî îáðàçîâàòåëüíîãî
ñòàíäàðòà âòîðîãî ïîêîëåíèÿ äëÿ ìíîãèõ
àâòîðîâ ñòàë âàæåí âîïðîñ î ñîîòâåòñòâèè
ðàíåå ñîçäàííûõ ó÷åáíèêîâ íîâîìó ñòàíäàðòó. Îñîáåííî àêòóàëåí ýòîò âîïðîñ â
îòíîøåíèè ó÷åáíèêîâ èíôîðìàòèêè äëÿ
íà÷àëüíîé øêîëû, ó÷èòûâàÿ îòñóòñòâèå
åäèíûõ ïðîãðàììíûõ òðåáîâàíèé ê íèì
è, êàê ñëåäñòâèå, íàëè÷èå ñàìûõ ðàçíûõ
ïîäõîäîâ ê èõ ñîäåðæàíèþ.

ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ, ¹ 3—2011

 ýòîì ñìûñëå ìîæíî êîíñòàòèðîâàòü, ÷òî ó÷åáíèêè ëîãèêî-àëãîðèòìè÷åñêîãî êîìïîíåíòà («Èíôîðìàòèêà â èãðàõ è çàäà÷àõ») ïîëíîñòüþ óäîâëåòâîðÿþò òðåáîâàíèÿì íîâîãî ñòàíäàðòà ê íîâîé
ïðåäìåòíîé îáëàñòè «Ìàòåìàòèêà è èíôîðìàòèêà». Îðèåíòàöèÿ êóðñà íà ðàçâèòèå ëîãè÷åñêîãî è àëãîðèòìè÷åñêîãî
ìûøëåíèÿ ãàðìîíè÷íî ñî÷åòàåòñÿ êàê
ñ ïîâûøåííûì âíèìàíèåì ê ìåòàïðåäìåòíûì ðåçóëüòàòàì îáó÷åíèÿ (â êóðñå
îñâàèâàþòñÿ óíèâåðñàëüíûå ëîãè÷åñêèå
äåéñòâèÿ), òàê è ñ ïîñòàíîâêîé åäèíûõ
öåëåé ïåðåä íîâîé ïðåäìåòíîé îáëàñòüþ
«Ìàòåìàòèêà è èíôîðìàòèêà». Îñîáåííî íàãëÿäíà áëèçîñòü öåëåé è ñîäåðæàíèÿ ìàòåìàòèêè è ëîãèêî-àëãîðèòìè÷åñêîãî êîìïîíåíòà èíôîðìàòèêè â ó÷åáíèêàõ äëÿ I è II êëàññà. Íà÷èíàÿ ñî
ñâîéñòâ ïðåäìåòîâ (öâåò, ôîðìà, ÷èñëîâûå õàðàêòåðèñòèêè), àâòîðû êóðñà ðàçâèâàþò åãî ñîäåðæàíèå, ðàññìàòðèâàÿ ñîâîêóïíîñòè õàðàêòåðèñòèê îòäåëüíûõ
ïðåäìåòîâ, çíàêîìÿñü ñ ãðóïïàìè îäíîðîäíûõ ïðåäìåòîâ ñ îáùèìè ñîâîêóïíîñòÿìè õàðàêòåðèñòèê, èçó÷àÿ èçìåíåíèå
çíà÷åíèé õàðàêòåðèñòèê ïðè âûïîëíåíèè
àëãîðèòìîâ. Ïðè ýòîì ïðîâîäèòñÿ äîñòóïíîå øêîëüíèêàì íà÷àëüíûõ êëàññîâ ïðîïåäåâòè÷åñêîå çíàêîìñòâî ñ íåêîòîðûìè
ïîíÿòèÿìè äèñêðåòíîé ìàòåìàòèêè, òàêèìè êàê ãðàôû, ïóòè â ãðàôàõ, âûñêàçûâàíèÿ, ëîãè÷åñêèå îïåðàöèè.
Ëîãèêî-àëãîðèòìè÷åñêèé (áåñêîìïüþòåðíûé) êîìïîíåíò ìîæåò èçó÷àòüñÿ
ëèáî â âèäå îòäåëüíîãî ïðåäìåòà «Èíôîðìàòèêà» â ðàìêàõ ïðåäìåòíîé îáëàñòè «Ìàòåìàòèêà è èíôîðìàòèêà» â ÷àñòè, ôîðìèðóåìîé ó÷àñòíèêàìè îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà, ëèáî â êà÷åñòâå
ìîäóëÿ ïðè èçó÷åíèè ìàòåìàòèêè, ëèáî
íà ôàêóëüòàòèâíûõ çàíÿòèÿõ, (ïî 10 ÷àñîâ â íåäåëþ). Äëÿ ïîäãîòîâêè ê èçó÷åíèþ ëîãèêî-àëãîðèòìè÷åñêîãî êîìïîíåíòà â êà÷åñòâå ìîäóëÿ íà óðîêàõ ìàòåìàòèêè ìîæíî äëÿ ïðèìåðà ïîçíàêîìèòüñÿ
ñ ðàçðàáîòêàìè àâòîðîâ êóðñà ìàòåìàòèêè íà ñàéòå îáðàçîâàòåëüíîé ñèñòåìû
«Øêîëà 2100». Àâòîðû-ìàòåìàòèêè ñîçäàëè äâà âàðèàíòà ñâîåãî êóðñà: «Ìàòåìàòèêà» è «Ìàòåìàòèêà è èíôîðìàòèêà». Äëÿ ýòîãî îíè îïðåäåëèëè ïåðå÷åíü
è ïîðÿäîê òåì èç êóðñà «Èíôîðìàòèêà â
èãðàõ è çàäà÷àõ», èçó÷àåìûõ íà óðîêàõ
ìàòåìàòèêè, èõ ìåñòî â îáùåé ñîâîêóïíîñòè òåì êóðñà ìàòåìàòèêè, ñîçäàëè ïî-

15

óðî÷íîå ïëàíèðîâàíèå îáúåäèíåííîãî
êóðñà è ðàçðàáîòàëè îáúåäèíåííûå âàðèàíòû èòîãîâûõ è ïðîìåæóòî÷íûõ êîíòðîëüíûõ ðàáîò.
Ôàêòè÷åñêè ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî ó÷èòåëÿ, èñïîëüçóþùèå ó÷åáíèêè «Èíôîðìàòèêà â èãðàõ è çàäà÷àõ», óæå ðàáîòàþò â ðàìêàõ ïðåäìåòíîé îáëàñòè «Ìàòåìàòèêà è èíôîðìàòèêà», óæå ðåàëèçóþò
òðåáîâàíèÿ íîâîãî ñòàíäàðòà.
Íîâûé îáðàçîâàòåëüíûé ñòàíäàðò äëÿ
íà÷àëüíîé øêîëû çàäàåò òðåáîâàíèÿ ê
îñâîåíèþ ïðàêòè÷åñêîé ðàáîòû íà êîìïüþòåðå â íà÷àëüíîé øêîëå, ê èñïîëüçîâàíèþ èíôîðìàöèîííûõ è êîììóíèêàöèîííûõ òåõíîëîãèé (ÈÊÒ) â ó÷åáíîì
ïðîöåññå. Åñëè â ñòàíäàðòå 2004 ã. îñâîåíèå ïðàêòè÷åñêîé ðàáîòû íà êîìïüþòåðå ïðåäïîëàãàëîñü â III è IV êëàññàõ íà
óðîêàõ ïî ïðåäìåòó «Òåõíîëîãèÿ», òî â
íîâîì ñòàíäàðòå èñïîëüçîâàíèå ÈÊÒ äëÿ
ðåøåíèÿ êîììóíèêàòèâíûõ è ïîçíàâàòåëüíûõ çàäà÷ îòíåñåíî ê ìåòàïðåäìåòíûì ðåçóëüòàòàì, ò. å. äîëæíî îñâàèâàòüñÿ è ïðèìåíÿòüñÿ ïðè èçó÷åíèè ðàçíûõ
ó÷åáíûõ äèñöèïëèí. Äðóãèìè ñëîâàìè,
â ëîãèêå íîâîãî ñòàíäàðòà îñâîåíèå
ñðåäñòâ ÈÊÒ íå êîíöåíòðèðóåòñÿ íà îäíîé ó÷åáíîé äèñöèïëèíå (êàê â ñòàíäàðòå 2004 ã.), à äîëæíî ïðîèñõîäèòü íà
óðîêàõ ïî ðàçíûì ó÷åáíûì ïðåäìåòàì
â êîìïüþòåðíîì êëàññå. Íà óðîêàõ èçîáðàçèòåëüíîãî èñêóññòâà ó÷åíèêè ìîãóò
ñîçäàâàòü ðèñóíêè è àíèìàöèþ, íà óðîêàõ ðóññêîãî ÿçûêà — ñîçäàâàòü òåêñòû,
íà óðîêàõ ìàòåìàòèêè ðàáîòàòü ñ öèôðîâûìè îáðàçîâàòåëüíûìè ðåñóðñàìè ïî
ïðåäìåòó è òàê äàëåå.
Èíôîðìàöèîííî-òåõíîëîãè÷åñêèé
êîìïîíåíò êóðñà èíôîðìàòèêè, ðàçðàáîòàííûé êîëëåêòèâîì ïîä ðóêîâîäñòâîì
À. Â. Ãîðÿ÷åâà, ñîçäàâàëñÿ ïðè îòñóòñòâèè ïëàíèðîâàíèÿ òî÷íîãî êîëè÷åñòâà
÷àñîâ, âûäåëÿåìûõ íà åãî îñâîåíèå íà
óðîêàõ òåõíîëîãèè. Ïîýòîìó àâòîðû ñäåëàëè ó÷åáíèê, ïðåäñòàâëÿþùèé ñîáîé íàáîð ó÷åáíûõ ìîäóëåé, èç êîòîðûõ ó÷èòåëü ìîã ñîáèðàòü ó÷åáíûé êóðñ, ðóêîâîäñòâóÿñü ïîòðåáíîñòÿìè è âîçìîæíîñòÿìè
øêîëû.
Èñòîðè÷åñêè ñëîæèâøàÿñÿ ìîäóëüíàÿ
ñòðóêòóðà ó÷åáíèêà «Èíôîðìàòèêà è
ÈÊÒ» ñ äîïîëíèòåëüíûì íàçâàíèåì
«Ìîé èíñòðóìåíò êîìïüþòåð» î÷åíü
õîðîøî ñîãëàñóåòñÿ ñ ïîäõîäîì íîâîãî
ñòàíäàðòà ê îñâîåíèþ è ïðèìåíåíèþ

16

ñðåäñòâ ÈÊÒ â ó÷åáíîì ïðîöåññå. Ðàçäåëåíèå íà ìîäóëè ïðèîáðåòàåò íîâûé
ñìûñë. Âìåñòî ñðåäñòâà êîìïëåêòîâàíèÿ
ïðåäìåòíîãî êóðñà «Òåõíîëîãèÿ» ïîä
óñëîâèÿ êîíêðåòíîé øêîëû, ó÷åáíûå ìîäóëè ðàññìàòðèâàþòñÿ êàê ñðåäñòâî îñâîåíèÿ ÈÊÒ íà ðàçíûõ ó÷åáíûõ ïðåäìåòàõ.
Ðàçíûå ìîäóëè èçó÷àþòñÿ íà ðàçíûõ óðîêàõ. Ìîäóëè «Ñîçäàíèå ðèñóíêîâ» è «Ñîçäàíèå ìóëüòôèëüìîâ» èçó÷àþòñÿ íà óðîêàõ èçîáðàçèòåëüíîãî èñêóññòâà, ìîäóëè
«Ñîçäàíèå ïëàíîâ äîìîâ è äèçàéí èíòåðüåðîâ» è «Ñîçäàíèå êîìïüþòåðíûõ
èãð» — íà óðîêàõ òåõíîëîãèè, ìîäóëü
«Ñîçäàíèå òåêñòîâ» — íà óðîêàõ ðóññêîãî ÿçûêà. Íåêîòîðûå ìîäóëè ìîãóò èçó÷àòüñÿ íà óðîêàõ ïî îäíîé èç ó÷åáíûõ
äèñöèïëèí ïî âûáîðó ó÷èòåëÿ. Íàïðèìåð,
ìîäóëü «Ñîçäàíèå ïå÷àòíûõ ïóáëèêàöèé»
ìîæåò èçó÷àòüñÿ íà óðîêàõ ðóññêîãî ÿçûêà èëè íà óðîêàõ òåõíîëîãèè.
Âèäèìî, ïðîéäåò íåêîòîðîå âðåìÿ
àäàïòàöèè øêîë ê ðàáîòå ïî íîâîìó ñòàíäàðòó, è áóäóò íàéäåíû ñïîñîáû îðãàíèçàöèè ó÷åáíîãî ïðîöåññà, ïîçâîëÿþùèå
íà ïðàêòèêå ïðèìåíÿòü ñðåäñòâà ÈÊÒ íà
óðîêàõ ïî ðàçíûì äèñöèïëèíàì è âî âíåóðî÷íîé äåÿòåëüíîñòè. Ìîäóëüíàÿ îðãàíèçàöèÿ ó÷åáíèêà «Ìîé èíñòðóìåíò êîìïüþòåð» ïðèäàåò åìó íåîáõîäèìóþ ãèáêîñòü äëÿ ïðèìåíåíèÿ â ó÷åáíîì ïðîöåññå
â íà÷àëüíîé øêîëå, ñîîòâåòñòâóþùåìó
òðåáîâàíèÿì íîâîãî ñòàíäàðòà. Ïðè ýòîì
ìîæíî áóäåò èãíîðèðîâàòü ôîðìàëüíîå
îòíåñåíèå ýòèõ ó÷åáíèêîâ ê III—IV êëàññó (ïî ñòàíäàðòó 2004 ã.) à ïðèñòóïàòü
ê îáó÷åíèþ ñîçäàíèÿ ðèñóíêîâ è òåêñòîâ
óæå âî II êëàññå.
Èç âñåãî âûøåñêàçàííîãî ìîæíî ñäåëàòü âûâîä î òîì, ÷òî ðåàëèçîâàííûå â
ó÷åáíèêàõ èäåè àâòîðñêîãî êîëëåêòèâà ïîä
ðóêîâîäñòâîì À. Â. Ãîðÿ÷åâà îòíîñèòåëüíî êóðñà èíôîðìàòèêè â íà÷àëüíîé øêîëå (äâóõêîìïîíåíòíàÿ ñòðóêòóðà êóðñà,
îðèåíòàöèÿ áåñêîìïüþòåðíîãî êîìïîíåíòà íà ðàçâèòèå ëîãè÷åñêîãî è àëãîðèòìè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ), à òàêæå ìîäóëüíàÿ
ñòðóêòóðà ó÷åáíèêà ïî êîìïüþòåðíîìó
êîìïîíåíòó êóðñà ñîîòâåòñòâóþò òðåáîâàíèÿì Ôåäåðàëüíîãî ãîñóäàðñòâåííîãî îáðàçîâàòåëüíîãî ñòàíäàðòà âòîðîãî ïîêîëåíèÿ äëÿ íà÷àëüíîé øêîëû.

Ëèòåðàòóðà
1. Ãîðÿ÷åâ À. Â., Ãîðèíà Ê. È., Âîëêîâà Ò. Î. Èíôîðìàòèêà (Èíôîðìàòèêà â èãðàõ

www.infojournal.ru
è çàäà÷àõ): 1 êëàññ: Ó÷åáíèê â 2 ÷. 2-å èçä.,
èñïð. ×. 1. Ì.: Áàëàññ, 2010.
2. Ãîðÿ÷åâ À. Â., Ãîðèíà Ê. È., Âîëêîâà Ò. Î. Èíôîðìàòèêà (Èíôîðìàòèêà â èãðàõ
è çàäà÷àõ): 1 êëàññ: Ó÷åáíèê â 2 ÷. 2-å èçä.,
èñïð. ×. 2. Ì.: Áàëàññ, 2010.
3. Ãîðÿ÷åâ À. Â., Ãîðèíà Ê. È., Âîëêîâà Ò. Î. Èíôîðìàòèêà (Èíôîðìàòèêà â èãðàõ
è çàäà÷àõ): 2 êëàññ: Ó÷åáíèê â 2 ÷. 2-å èçä.,
èñïð. ×. 1. Ì.: Áàëàññ, 2010.
4. Ãîðÿ÷åâ À. Â., Ãîðèíà Ê. È., Âîëêîâà Ò. Î. Èíôîðìàòèêà (Èíôîðìàòèêà â èãðàõ
è çàäà÷àõ): 2 êëàññ: Ó÷åáíèê â 2 ÷. 2-å èçä.,
èñïð. ×. 2. Ì.: Áàëàññ, 2010.
5. Ãîðÿ÷åâ À. Â., Ãîðèíà Ê. È., Ñóâîðîâà Í. È. Èíôîðìàòèêà (Èíôîðìàòèêà â èãðàõ
è çàäà÷àõ): 3 êëàññ: Ó÷åáíèê â 3 ÷. 2-å èçä.,
èñïð. ×. 1. Ì.: Áàëàññ, 2010.
6. Ãîðÿ÷åâ À. Â., Ãîðèíà Ê. È., Ñóâîðîâà Í. È. Èíôîðìàòèêà (Èíôîðìàòèêà â èãðàõ
è çàäà÷àõ). 3 êëàññ: Ó÷åáíèê â 3 ÷. 2-å èçä.,
èñïð. ×. 2. Ì.: Áàëàññ, 2010.
7. Ãîðÿ÷åâ À. Â., Ñóâîðîâà Í. È. Èíôîðìàòèêà (Ëîãèêà è àëãîðèòìû): 3 êëàññ: Ó÷åáíèê
â 3 ÷. 2-å èçä., èñïð. ×. 3. Ì.: Áàëàññ, 2010.
8. Ãîðÿ÷åâ À. Â., Ãîðèíà Ê. È., Ñóâîðîâà Í. È. Èíôîðìàòèêà (Èíôîðìàòèêà â èãðàõ
è çàäà÷àõ): 4 êëàññ: Ó÷åáíèê â 3 ÷. 2-å èçä.,
èñïð. ×. 1. Ì.: Áàëàññ, 2010.
9. Ãîðÿ÷åâ À. Â., Ãîðèíà Ê. È., Ñóâîðîâà Í. È. Èíôîðìàòèêà (Èíôîðìàòèêà â èãðàõ è çàäà÷àõ): 4 êëàññ: Ó÷åáíèê â 3 ÷. 2-å
èçä., èñïð. ×. 2. Ì.: Áàëàññ, 2010.
10. Ãîðÿ÷åâ À. Â., Ñóâîðîâà Í. È. Èíôîðìàòèêà (Ëîãèêà è àëãîðèòìû): 4 êëàññ: Ó÷åáíèê â 3 ÷. 2-å èçä., èñïð. ×. 3. Ì.: Áàëàññ,
2010.
11. Ãîðÿ÷åâ À. Â. Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ
(Ìîé èíñòðóìåíò – êîìïüþòåð): Ó÷åáíèê äëÿ
3 êëàññà. Ì.: Áàëàññ, 2010.
12. Ãîðÿ÷åâ À. Â. Èíôîðìàòèêà è ÈÊÒ
(Ìîé èíñòðóìåíò – êîìïüþòåð): Ó÷åáíèê äëÿ
4 êëàññà. Ì.: Áàëàññ, 2010.
13. Ãîðÿ÷åâ À. Â., Âîëêîâà Ò. Î., Ãîðèíà Ê. È. Èíôîðìàòèêà (Èíôîðìàòèêà â èãðàõ
è çàäà÷àõ): 1 êëàññ: Ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå ê
ó÷åáíèêó. Ì.: Áàëàññ, 2010.
14. Ãîðÿ÷åâ À. Â., Âîëêîâà Ò. Î., Ãîðèíà Ê. È. Èíôîðìàòèêà (Èíôîðìàòèêà â èãðàõ
è çàäà÷àõ): 2 êëàññ: Ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå ê
ó÷åáíèêó. Ì.: Áàëàññ, 2010.
15. Ãîðÿ÷åâ À. Â., Âîëêîâà Ò. Î., Ãîðèíà Ê. È. Èíôîðìàòèêà (Èíôîðìàòèêà â èãðàõ
è çàäà÷àõ): 3 êëàññ: Ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå ê
ó÷åáíèêó. Ì.: Áàëàññ, 2010.
16. Ãîðÿ÷åâ À. Â., Âîëêîâà Ò. Î., Ãîðèíà Ê. È. Èíôîðìàòèêà (Èíôîðìàòèêà â èãðàõ è çàäà÷àõ): 4 êëàññ: Ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå ê ó÷åáíèêó. Ì.: Áàëàññ, 2010.

ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ, ¹ 3—2011

17. Ãîðÿ÷åâ À. Â., Îñòðîâñêàÿ Å. Ì. Ãðàôè÷åñêèé ðåäàêòîð TuxPaint: Ñïðàâî÷íèêïðàêòèêóì äëÿ øêîëüíèêîâ. Ì.: Áàëàññ,
2007.
18. Ãîðÿ÷åâ À. Â., Îñòðîâñêàÿ Å. Ì. Êîíñòðóêòîð ìóëüòôèëüìîâ «Ìóëüòè-Ïóëüòè»:
Ñïðàâî÷íèê-ïðàêòèêóì äëÿ øêîëüíèêîâ. Ì.:
Áàëàññ, 2007.
19. Ãîðÿ÷åâ À. Â., Îñòðîâñêàÿ Å. Ì. Äèçàéíåð èíòåðüåðîâ FloorPlan3D: Ñïðàâî÷íèêïðàêòèêóì äëÿ øêîëüíèêîâ. Ì.: Áàëàññ,
2007.

17

20. Ãîðÿ÷åâ À. Â., Îñòðîâñêàÿ Å. Ì. Êîíñòðóêòîð èãð: Ñïðàâî÷íèê-ïðàêòèêóì äëÿ
øêîëüíèêîâ. Ì.: Áàëàññ, 2007.
21. Êàê ïðîåêòèðîâàòü óíèâåðñàëüíûå
ó÷åáíûå äåéñòâèÿ â íà÷àëüíîé øêîëå: Îò äåéñòâèÿ ê ìûñëè // Ïîä ðåä. À. Ã. Àñìîëîâà.
Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 2010.
22. Îáðàçîâàòåëüíûå òåõíîëîãèè. Ñáîðíèê ìàòåðèàëîâ. Ì.: Áàëàññ, 2008.
23. Ôåäåðàëüíûé ãîñóäàðñòâåííûé ñòàíäàðò. Íà÷àëüíîå îáùåå îáðàçîâàíèå. http://
standart.edu.ru/

Êîíòàêòíàÿ èíôîðìàöèÿ
Ñàìûëêèíà Íàäåæäà Íèêîëàåâíà, êàíä. ïåä. íàóê, äîöåíò êàôåäðû òåîðèè è ìåòîäèêè îáó÷åíèÿ èíôîðìàòèêå Ìîñêîâñêîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà;
àäðåñ: 107140, Ìîñêâà, óë. Êðàñíîïðóäíàÿ, ä. 14; òåëåôîí: (499) 264-25-56; e-mail:
nsamylkina@yandex.ru
N. N. Samylkina,
Moscow State Pedagogical University

DOUBLE-COMPONENT COURSE ON INFORMATICS
FOR PRIMARY SCHOOL WRITTEN BY A TEAM OF AUTHORS
HEADED BY ALEXANDER V. GORYACHEV
Abstract
The point of this article is a set of textbooks on informatics and information technology for
primary school written by a team of authors headed by Alexander V. Goryachev. There is an
analysis of such features of the textbooks as double-component structure of the course, an orientation
of the computerless component toward the development of logical and algorithmic thinking, as
well as the modular structure of the textbook on computer component of the course. The author
considers that the set of the textbooks corresponds to the new Federal state educational standard
for primary school.
Keywords: double-component course on informatics for primary school, new educational
standard for schools, overdiscipline results of education, universal logic acts, modules.

Îò ðåäàêöèè
Ðåäàêöèÿ æóðíàëà «Èíôîðìàòèêà è îáðàçîâàíèå» ïðîäîëæàåò ïóáëèêîâàòü îáçîð ñîäåðæàíèÿ øêîëüíîé ó÷åáíîé ëèòåðàòóðû ïî èíôîðìàòèêå, âîøåäøåé â Ôåäåðàëüíûé ïåðå÷åíü ó÷åáíèêîâ ïî ýòîìó ïðåäìåòó, à òàêæå ó÷åáíûõ ïîñîáèé äëÿ äîïîëíèòåëüíûõ çàíÿòèé è âíåóðî÷íîé äåÿòåëüíîñòè.
Ìû õîòèì, ÷òîáû ñòðàíèöû æóðíàëà ñòàëè ìåñòîì øèðîêîãî îáñóæäåíèÿ
ñîâðåìåííûõ ó÷åáíèêîâ èíôîðìàòèêè, ÷òîáû ó÷èòåëÿ, ìåòîäèñòû, ñàìè àâòîðû ó÷åáíèêîâ ñìîãëè âûñòóïèòü ñ àíàëèçîì èõ ñîäåðæàíèÿ, ñ ïðåäëîæåíèÿìè
ïî èõ ðàçâèòèþ, óëó÷øåíèþ èõ êà÷åñòâà, ïîäåëèòüñÿ îïûòîì ðàáîòû ñ îòäåëüíûìè ó÷åáíèêàìè, ïîäõîäàìè ê ïðîâåäåíèþ èõ ýêñïåðòèçû.
Ïðèãëàøàåì âàñ ê ñîòðóäíè÷åñòâó è æäåì îò íàøèõ ÷èòàòåëåé ñòàòåé ïî
ýòîé òåìàòèêå!
Ìàòåðèàëû è âîïðîñû ìîæíî ïðèñûëàòü ïî àäðåñó editor@infojournal.ru

www.infojournal.ru

18

Þ. Â. Ôåäîðîâà,

Ìîñêîâñêèé èíñòèòóò îòêðûòîãî îáðàçîâàíèÿ

ÈÍÒÅÐÀÊÒÈÂÍÛÅ ÊÀÁÈÍÅÒÛ
ÄËß ÔÐÎÍÒÀËÜÍÛÕ È ÃÐÓÏÏÎÂÛÕ ÐÀÁÎÒ Ó×ÀÙÈÕÑß
È ÈÕ ÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÈÅ ÐÅØÅÍÈß
Àííîòàöèÿ
 ñòàòüå ðàññêàçûâàåòñÿ î ðàçðàáîòêå ìîäåëåé îáóñòðîéñòâà êàáèíåòîâ äëÿ ôðîíòàëüíûõ
è ãðóïïîâûõ ðàáîò ó÷àùèõñÿ. Äàåòñÿ îïèñàíèå òåõíè÷åñêèõ ðåøåíèé ýòèõ êàáèíåòîâ, ðåàëèçóþùèõ ðàçëè÷íûå îñîáåííîñòè ó÷åáíîé ðàáîòû.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: ãðóïïîâàÿ ðàáîòà, èíòåðàêòèâíûé êàáèíåò, èíòåðàêòèâíàÿ ïðèñòàâêà,
ÌÈÌÈÎ, êîïè-óñòðîéñòâî.

Äîñòîèíñòâà ãðóïïîâîé îðãàíèçàöèè ó÷åáíîé ðàáîòû ó÷àùèõñÿ íà óðîêå î÷åâèäíû. Ðåçóëüòàòû ñîâìåñòíîé ðàáîòû ó÷àùèõñÿ îùóòèìû êàê â ïðèó÷åíèè èõ ê êîëëåêòèâíûì ìåòîäàì ðàáîòû, òàê è â ôîðìèðîâàíèè ïîëîæèòåëüíûõ íðàâñòâåííûõ
êà÷åñòâ ëè÷íîñòè.
Çàíÿòèÿ â èíòåðàêòèâíîì êàáèíåòå ïîçâîëÿþò íå òîëüêî ýôôåêòèâíî èñïîëüçîâàòü âñå äîñòîèíñòâà ãðóïïîâîé ðàáîòû, íî è èçâëå÷ü ìàêñèìàëüíóþ âûãîäó èç îáùåíèÿ ñ êîìïüþòåðîì. Ïðè ýòîì ó÷àùèåñÿ ðåøàþò èìåííî ó÷åáíóþ çàäà÷ó, à ðàáîòà ñ êîìïüþòåðîì óõîäèò íà âòîðîé ïëàí. Òàêæå ñíèìàþòñÿ âñå ñëîæíîñòè, êîòîðûå ìîãóò âîçíèêíóòü îò íåçíàíèÿ êîìïüþòåðíîé ïðîãðàììû èëè îòäåëüíûõ íàâûêîâ
âçàèìîäåéñòâèÿ ñ êîìïüþòåðîì, ò. ê. åäèíñòâåííûé èíñòðóìåíò â ðóêå ó÷àùåãîñÿ — ñòèëóñ è ðàáîòà èäåò íåïîñðåäñòâåííî ñ ó÷åáíûì îáúåêòîì íà ñòîëå.
×òîáû ó÷åñòü îñîáåííîñòè ýôôåêòèâíîé ãðóïïîâîé ðàáîòû è èíòåðåñ ó÷àùèõñÿ
ê èíòåðàêòèâíûì äîñêàì è êîìïüþòåðíîé òåõíèêå â öåëîì, ïðåäëàãàåòñÿ îáúåäèíèòü ýòè âèäû äåÿòåëüíîñòè, ÷òî ñóùåñòâåííî ðàñøèðèò ñôåðû ïðèìåíåíèÿ è âîçìîæíîñòè èñïîëüçîâàíèÿ èíòåðàêòèâíûõ äîñîê è ïîçâîëèò âêëþ÷èòü â îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ áîëüøåå êîëè÷åñòâî ýôôåêòèâíî èñïîëüçóåìîãî îáîðóäîâàíèÿ.
Ïðè ñîçäàíèè èíòåðàêòèâíîãî êàáèíåòà äëÿ ãðóïïîâîé ðàáîòû íåîáõîäèìî
èñïîëüçîâàòü èíòåðàêòèâíóþ ïðèñòàâêó (íàïðèìåð, ÌÈÌÈÎ). Ýòî ïîçâîëÿåò îáóñòðîèòü êàáèíåò ñïåöèàëüíûìè èíòåðàêòèâíûìè ñòîëàìè äëÿ ãðóïïîâîé ðàáîòû
ó÷àùèõñÿ, êîòîðûå ïîìîãóò îðãàíèçîâàòü ðàáîòó íå òîëüêî ñ êîìïüþòåðîì è èíòåðàêòèâíîé äîñêîé, íî è ñ ñîïóòñòâóþùèì îáîðóäîâàíèåì, íåîáõîäèìûì ãðóïïå äëÿ âûïîëíåíèÿ òîãî èëè èíîãî ïðîåêòà. Òàêîé êàáèíåò ìîæåò ñîäåðæàòü
âñåãî ÷åòûðå—ïÿòü èíòåðàêòèâíûõ ñòîëîâ, ÷òî îáåñïå÷èò ðàáîòó âñåãî êëàññà
â ÷åòûðåõ—ïÿòè ãðóïïàõ ñîîòâåòñòâåííî.  êîìïëåêòå ê êàæäîìó ñòîëó — èíòåðàêòèâíàÿ ïðèñòàâêà (êîïè-óñòðîéñòâî ÌÈÌÈÎ). Ó÷àùèåñÿ ðàáîòàþò â ãðóïïàõ
íàä îäíîé çàäà÷åé è ñ îäíèì êîìïüþòåðîì. Ãðóïïîâàÿ ðàáîòà äîëæíà áûòü îðãàíèçîâàíà ó÷èòåëåì òàê, ÷òîáû ó ó÷àùèõñÿ áûëè âñå óñëîâèÿ äëÿ ïîëíîöåííîãî
âçàèìîäåéñòâèÿ. Òàêàÿ ðàáîòà áóäåò ñïîñîáñòâîâàòü ðàçâèòèþ ìûøëåíèÿ, áîëåå
âûñîêîé ñêîðîñòè ðåøåíèÿ çàäà÷, ñîçäàíèþ áëàãîïðèÿòíûõ óñëîâèé äëÿ ó÷åáíîãî ñàìîîïðåäåëåíèÿ, ôîðìèðîâàíèþ íàâûêîâ îðãàíèçàòîðñêîé ðàáîòû, ðåôëåêñèâíûõ ñïîñîáíîñòåé ó÷àùèõñÿ.

ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ, ¹ 3—2011

19

Ãðóïïû ìîãóò ðàçëè÷àòüñÿ:

• ïî òèïó ðàáîòû, ò.å. îäíà ãðóïïà ïðîåêòèðóåò, äðóãàÿ èññëåäóåò, òðåòüÿ ðåøà-

åò ïðîáëåìó;
• ïî òåìå ðàáîòû;
• ïî óðîâíþ ñëîæíîñòè çàäàíèÿ.
Îïòèìèçèðîâàòü äåÿòåëüíîñòü ìîæåò ïîìî÷ü ðÿä òåõíè÷åñêèõ ðåøåíèé èíòåðàêòèâíûõ êàáèíåòîâ äëÿ ôðîíòàëüíîé è ãðóïïîâîé ðàáîò ó÷àùèõñÿ, ðåàëèçóþùèõ
ðàçëè÷íûå îñîáåííîñòè ó÷åáíîé ðàáîòû:
• êàáèíåòû ñ ïîòîëî÷íûìè êðåïëåíèÿìè ïðîåêòîðîâ;
• êàáèíåòû, â êîòîðûõ âåäåòñÿ ðàáîòà ñ ïðîñòðàíñòâåííî-íåçàâèñèìûìè îáúåêòàìè è èçîáðàæåíèÿìè è ñïåöèôè÷åñêèì ïðîãðàììíûì îáåñïå÷åíèåì (íàïðèìåð, ðàáîòà ñ êàðòàìè, ðèñîâàíèå, ïîñòðîåíèå ìàòåìàòè÷åñêèõ ÷åðòåæåé,
è ò. ï.);
• êàáèíåòû ñ ìîáèëüíûìè ïåðåäâèæíûìè ñòîëàìè;
• êàáèíåòû ñ ìîáèëüíûìè ïðîãðàììíî-àïïàðàòíûìè êîìïëåêñàìè.
 êàáèíåòàõ ñ ïîòîëî÷íûìè êðåïëåíèÿìè ïðîåêòîðîâ îáîðóäîâàíèå ñòàöèîíàðíî è íå òðåáóåò äîïîëíèòåëüíîé íàñòðîéêè â õîäå ýêñïëóàòàöèè, ÷òî îáåñïå÷èâàåò íàäåæíîñòü ðàáîòû. Èçîáðàæåíèå, ïîëó÷àåìîå ïðè ýòîì, ÿðêîå è ÷åòêîå, à ìèíèìàëüíàÿ òåíü îò ðóêè íå ìåøàåò ðàáîòå (ðèñ. 1, 2).

d

Ïðîåêòîð

Èíòåðàêòèâíàÿ
ïðèñòàâêà

d

d

Èçîáðàæåíèå

d

d

Ïîòîëîê

d

Êîìïüþòåð
Ñòîë
Ðèñ. 1. Ñõåìà ðàñïîëîæåíèÿ îáîðóäîâàíèÿ
äëÿ èíòåðàêòèâíîãî ñòîëà
ñ ïîòîëî÷íûì êðåïëåíèåì ïðîåêòîðà

Ðèñ. 2. Èëëþñòðàöèÿ ðàáîòû ìîäåëè
èíòåðàêòèâíîãî ñòîëà
ñ ïîòîëî÷íûì êðåïëåíèåì ïðîåêòîðà

 êàáèíåòàõ, â êîòîðûõ âåäåòñÿ ðàáîòà ñ ïðîñòðàíñòâåííî-íåçàâèñèìûìè
îáúåêòàìè è èçîáðàæåíèÿìè è ñïåöèôè÷åñêèì ïðîãðàììíûì îáåñïå÷åíèåì,
ïðîåêòîð ðàñïîëàãàåòñÿ ñíèçó è ñâåòèò íà ñòîë èç ìàòîâîãî ñòåêëà. Äëÿ îáåñïå÷åíèÿ
íàäåæíîñòè ðàáîòû äàííîé ñèñòåìû æåëàòåëüíî çàêðåïèòü ñòîëû è àïïàðàòíîå îáåñïå÷åíèå, îäíàêî òàêàÿ ñèñòåìà ìîæåò áûòü ïåðåìåùåíà â ïðîñòðàíñòâå. Èçîáðàæåíèå ïðè ýòîì ÿðêîå è ÷åòêîå, è, ÷òî íåìàëîâàæíî, ïîëíîñòüþ îòñóòñòâóåò òåíü îò
ðóêè ïðè ðàáîòå, ÷òî èìååò çíà÷åíèå ïðè âñåõ âèäàõ ðàáîòû, ñâÿçàííûõ ñ ÷åðòåæàìè è ðèñîâàíèåì, êàðòàìè è ïð. ïðîñòðàíñòâåííûìè îáúåêòàìè. Ïðè ýòîì ïðîåêòîðîì óäîáíî ðåãóëèðîâàòü ðàçìåð èçîáðàæåíèÿ. Êîíôèãóðàöèÿ îáîðóäîâàíèÿ äëÿ
òàêîãî âèäà ðàáîòû äîëæíà îáåñïå÷èâàòü âîçìîæíîñòü äîñòóïà ó÷àùèõñÿ êî âñåì
ñòîðîíàì ñòîëà è ïîçâîëÿòü ñâîáîäíî ïåðåìåùàòüñÿ âîêðóã íåãî (ðèñ. 3, 4).
Ñ äðóãîé ñòîðîíû, èìåííî ðèñîâàíèå èëè ÷åð÷åíèå ïðèâîäèò ê ìàêñèìàëüíîìó
èçíîñó ñòèëóñîâ èíòåðàêòèâíûõ äîñîê. Èñïîëüçîâàíèå æå ñòîëà èç ìàòîâîãî ñòåêëà,
êàê ïîêàçàëè ðåçóëüòàòû àïðîáàöèè, ïðàêòè÷åñêè íå ïîðòèò ñòèëóñ è ïîâåðõíîñòü
ñàìîãî ñòîëà áëàãîäàðÿ ãëàäêîñòè è òâåðäîñòè.

www.infojournal.ru

20

d

d

Èçîáðàæåíèå

d

Èíòåðàêòèâíàÿ
ïðèñòàâêà

d

Ñòîë

d

Ïðîåêòîð

Êîìïüþòåð

Ðèñ. 3. Ñõåìà ðàñïîëîæåíèÿ îáîðóäîâàíèÿ
äëÿ èíòåðàêòèâíîãî ñòîëà
ñ ìàòîâûì ñòåêëîì è ïðîåêòîðîì ñíèçó

Ðèñ. 4. Èëëþñòðàöèÿ ðàáîòû ìîäåëè
èíòåðàêòèâíîãî ñòîëà
ñ ìàòîâûì ñòåêëîì è ïðîåêòîðîì ñíèçó

Áîëüøåé ìîáèëüíîñòè ìîæíî äîñòè÷ü ïðè ñîçäàíèè êàáèíåòîâ ñ ìîáèëüíûìè
ïåðåäâèæíûìè ñòîëàìè. Òàêàÿ ñèñòåìà âñå æå èìååò æåñòêîå çàêðåïëåíèå àïïàðàòíûõ îáúåêòîâ â ïðîñòðàíñòâå, áëàãîäàðÿ ÷åìó ñîõðàíÿåò è âûñîêóþ íàäåæíîñòü
íàñòðîéêè. Ëþáîé èíòåðàêòèâíûé ñòîë ìîæåò áûòü ëåãêî ïåðåìåùåí íå òîëüêî
â äðóãîé êàáèíåò, íî è íà äðóãîé ýòàæ øêîëû è ïðè ýòîì íå òðåáóåò äîïîëíèòåëüíîé íàñòðîéêè îáîðóäîâàíèÿ. Èçîáðàæåíèå — ÿðêîå è ÷åòêîå. Ïðîåêòîðîì óäîáíî
ðåãóëèðîâàòü ðàçìåð èçîáðàæåíèÿ è ôîêóñèðîâàòü åãî ïðè íåîáõîäèìîñòè íå òîëüêî
ïóëüòîì, íî è íåïîñðåäñòâåííî ðóêàìè (ðèñ. 5, 6).

Ïðîåêòîð
d

d

d

d

Èçîáðàæåíèå

Èíòåðàêòèâíàÿ
ïðèñòàâêà

d

Êîìïüþòåð
Ñòîë

Ðèñ. 5. Ñõåìà ðàñïîëîæåíèÿ îáîðóäîâàíèÿ
äëÿ ìîáèëüíîãî èíòåðàêòèâíîãî ñòîëà

Ðèñ. 6. Èëëþñòðàöèÿ ðàáîòû ìîäåëè
ìîáèëüíîãî èíòåðàêòèâíîãî ñòîëà

ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ, ¹ 3—2011

21

È, íàêîíåö, ìàêñèìàëüíî ìîáèëüíîå ðåøåíèå èíòåðàêòèâíîãî êàáèíåòà — ìîáèëüíûé ïðîãðàììíî-àïïàðàòíûé êîìïëåêñ.  ýòîì ñëó÷àå óæå íåò íåîáõîäèìîñòè â ïåðåäâèæåíèè ñàìèõ ñòîëîâ, ïî ïîìåùåíèþ êëàññà èëè ïî êàáèíåòàì øêîëû
ïåðåìåùàåòñÿ òîëüêî ïðîãðàììíî-àïïàðàòíûé êîìïëåêñ, óêðåïëåííûé íà ïåðåäâèæíîì ñòîëèêå ñ ðåãóëèðóåìîé âûñîòîé. Ýòî ñàìîå ìîáèëüíîå ðåøåíèå, åñëè ìû õîòèì
èìåòü âîçìîæíîñòü îáåñïå÷èòü ðàáîòó ñ èíòåðàêòèâíûìè ñòîëàìè â ðàçíûõ ïðåäìåòíûõ êàáèíåòàõ øêîëû. Ðåãóëèðîâêà ïðè íàñòðîéêå — ìèíèìàëüíàÿ. Èçîáðàæåíèå — ÿðêîå è ÷åòêîå. Ïðîåêòîðîì óäîáíî ðåãóëèðîâàòü ðàçìåð èçîáðàæåíèÿ è
ôîêóñèðîâàòü åãî â øèðîêîì äèàïàçîíå íå òîëüêî ïðè ïîìîùè êíîïîê ïðîåêòîðà,
íî è èçìåíÿÿ âûñîòó ñòîëà, íà êîòîðîì îí çàêðåïëåí. Òàêàÿ ñèñòåìà ïîçâîëÿåò è
áîëåå ñâîáîäíî ïîäõîäèòü ê âûáîðó ðàçìåðà ñòîëà, èñïîëüçîâàòü ðàçíûå ñòîëû. Êîìïüþòåð öåëåñîîáðàçíî êðåïèòü òàêæå íà ïîäâèæíîì ñòîëèêå âìåñòå ñ ïðîåêòîðîì
(ðèñ. 7, 8).
d

Èíòåðàêòèâíàÿ
ïðèñòàâêà

Ïðîåêòîð

d

d

Èçîáðàæåíèå

d

d

d

Ñòîë
Ïåðåäâèæíîé ñòîëèê

Êîìïüþòåð

Ðèñ. 7. Ñõåìà ðàñïîëîæåíèÿ îáîðóäîâàíèÿ
äëÿ èíòåðàêòèâíîãî ñòîëà ñ ìîáèëüíûì
ïðîãðàììíî-àïïàðàòíûì êîìïëåêñîì

Ðèñ. 8. Èëëþñòðàöèÿ ðàáîòû ìîäåëè
èíòåðàêòèâíîãî ñòîëà ñ ìîáèëüíûì
ïðîãðàììíî-àïïàðàòíûì êîìïëåêñîì

Óñïåõ ãðóïïîâîé ðàáîòû ó÷àùèõñÿ çàâèñèò îò ìàñòåðñòâà ó÷èòåëÿ, åãî óìåíèÿ
ðàñïðåäåëÿòü ñâîå âíèìàíèå òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû êàæäàÿ ãðóïïà è êàæäûé åå
ó÷àñòíèê â îòäåëüíîñòè îùóùàëè çàèíòåðåñîâàííîñòü ó÷èòåëÿ â èõ óñïåõå è ïëîäîòâîðíîì âçàèìîäåéñòâèè. Ó÷èòåëü äîëæåí âûðàæàòü çàèíòåðåñîâàííîñòü â óñïåõå
âñåõ ó÷àùèõñÿ, âñåëÿòü â íèõ óâåðåííîñòü â ñâîèõ óñïåõàõ, ïðîÿâëÿòü óâàæèòåëüíîå îòíîøåíèå ê ó÷åíèêàì.
Êîíòàêòíàÿ èíôîðìàöèÿ
Ôåäîðîâà Þëèÿ Âëàäèìèðîâíà, êàíä. ïåä. íàóê, çàìåñòèòåëü äèðåêòîðà Öåíòðà èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé è ó÷åáíîãî îáîðóäîâàíèÿ, çàâåäóþùàÿ êàôåäðîé èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé è îáðàçîâàòåëüíîé ñðåäû Ìîñêîâñêîãî èíñòèòóòà îòêðûòîãî îáðàçîâàíèÿ; àäðåñ: 109004,
Ìîñêâà, óë. Íèæíÿÿ Ðàäèùåâñêàÿ, ä. 10, ñòð. 3; òåëåôîí: (495) 915-13-94; e-mail:
fedorova@9151394.ru
J. V. Fedorova,
Moscow Institute for Open Education, Center of Information Technologies and Training
Equipment, Moscow

INTERACTIVE CLASSROOMS FOR FRONTAL PRESENTATION
OF THE MATERIAL AND FOR STUDENTS GROUP WORK:
DISCUSSION AND TECHNICAL SOLUTIONS
Abstract
The article discusses design of classrooms for frontal presentations and group work. Different
technical solutions are presented to suit various models of educational process and student work
in classroom.
Keywords: group work, interactive classroom, MIMIO interactive, capture device.

www.infojournal.ru

22

Í. Â. Àïóõòèíà,

Ìîñêîâñêèé èíñòèòóò îòêðûòîãî îáðàçîâàíèÿ,
Öåíòð èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé è ó÷åáíîãî îáîðóäîâàíèÿ

ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÅ ÏÐÅÄÌÅÒÍÎ-ÎÐÈÅÍÒÈÐÎÂÀÍÍÎÉ
ÈÊÒ-ÊÎÌÏÅÒÅÍÒÍÎÑÒÈ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÃÎ Ó×ÈÒÅËß
Àííîòàöèÿ
 ñòàòüå îïèñûâàþòñÿ áàçîâûå çàêîíîìåðíîñòè è îáùèå ïðèíöèïû ïðîåêòèðîâàíèÿ è ïðàêòè÷åñêîé îðãàíèçàöèè ýôôåêòèâíîãî ïðîöåññà ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè ó÷èòåëåé. Ðàññìàòðèâàåòñÿ ìåòîäèêà ôîðìèðîâàíèÿ ïðåäìåòíî-îðèåíòèðîâàííîé ÈÊÒ-êîìïåòåíòíîñòè ó÷èòåëÿ.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: îáðàçîâàíèå, èíôîðìàöèîííàÿ îáðàçîâàòåëüíàÿ ñðåäà, ïðîôåññèîíàëüíàÿ ÈÊÒ-êîìïåòåíöèÿ, ïîâûøåíèå êâàëèôèêàöèè ó÷èòåëÿ, èíôîðìàöèîííî-äåÿòåëüíîñòíîå
îáó÷åíèå, âèðòóàëüíûé êëàññ, ñåòåâîå ñîîáùåñòâî.

Âíåäðåíèå èíôîðìàöèîííûõ è êîììóíèêàöèîííûõ òåõíîëîãèé (ÈÊÒ) â îáðàçîâàíèå èçìåíèëî ïåäàãîãè÷åñêóþ ðîëü
ó÷èòåëÿ. Ñåãîäíÿ ó÷èòåëü ÿâëÿåòñÿ ñêîðåå îðãàíèçàòîðîì ýôôåêòèâíîé ðàáîòû
ñî çíàíèåì, ÷åì ïðîñòî åãî òðàíñëÿòîðîì.
Ó÷èòåëü äîëæåí óìåòü îðãàíèçîâàòü îáó÷åíèå ñâîåìó ïðåäìåòó â íîâîé èíôîðìàöèîííîé îáðàçîâàòåëüíîé ñðåäå [2].
Äëÿ ýôôåêòèâíîãî èñïîëüçîâàíèÿ âîçìîæíîñòåé èíôîðìàöèîííîé îáðàçîâàòåëüíîé
ñðåäû ïåäàãîãó íåîáõîäèìî îáëàäàòü ïîëíûì íàáîðîì ïîëüçîâàòåëüñêèõ, îðèåíòèðîâî÷íûõ, èíñòðóìåíòàëüíûõ êîìïåòåíöèé. Áîëüøèíñòâî ïåäàãîãîâ ñòðåìèòñÿ
ó÷àñòâîâàòü â ïðîöåññàõ èíôîðìàòèçàöèè
îáðàçîâàíèÿ è, áîëåå òîãî, ïûòàåòñÿ çàíèìàòüñÿ ðàçðàáîòêîé ñîáñòâåííûõ ýëåêòðîííûõ ðåñóðñîâ ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîãî
õàðàêòåðà. Îäíàêî îáû÷íî ýòî äåëàåòñÿ
íåäîñòàòî÷íî ïðîôåññèîíàëüíî. Âíåäðåíèå ñðåäñòâ èíôîðìàòèçàöèè â ó÷åáíûé
ïðîöåññ øêîëû î÷åíü ÷àñòî âîñïðèíèìàåòñÿ êàê ïðåäñòàâëåíèå â ýëåêòðîííîì
âèäå èçâåñòíîãî ïåäàãîãó ñîäåðæàíèÿ,
ñ êîòîðûì ó÷åíèêè çíàêîìÿòñÿ ïðè ïîìîùè êîìïüþòåðíûõ ñðåäñòâ. Î÷åâèäíî,
÷òî òàêîé ïîäõîä íå ïîçâîëÿåò àêòèâèçèðîâàòü êîëîññàëüíûå âîçìîæíîñòè àáñòðàêòíî-îáðàçíîãî ìûøëåíèÿ øêîëüíèêîâ.
Îñîáåííîñòè îðãàíèçàöèè ó÷åáíîé
äåÿòåëüíîñòè ñ ïðèìåíåíèåì ÈÊÒ çàêëþ÷àþòñÿ â ïåðåðàñïðåäåëåíèè ïñèõè÷åñêèõ ïðîöåññîâ â ïîçíàâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè îáó÷àþùèõñÿ, óâåëè÷åíèè èõ
èíòåíñèâíîñòè è òåì ñàìûì â êà÷åñòâåííîì âèäîèçìåíåíèè âñåé ñòðóêòóðû ó÷åáíîãî ïðîöåññà. Ñåãîäíÿ ó÷èòåëü ïîìèìî
ãëóáîêîãî çíàíèÿ ñâîåãî ïðåäìåòà äîëæåí îáëàäàòü âûñîêèì óðîâíåì êîìïå-

òåíòíîñòè â îáëàñòè ïðîåêòèðîâî÷íîé äåÿòåëüíîñòè, óìåòü ïðîåêòèðîâàòü èíôîðìàöèîííóþ îáðàçîâàòåëüíóþ ñðåäó, êîòîðàÿ áóäåò îáñëóæèâàòü ïðîäóêòèâíóþ
ó÷åáíóþ äåÿòåëüíîñòü, îñíîâàííóþ íà
ó÷åáíûõ ñèòóàöèÿõ, ïîñêîëüêó òîëüêî
òàêîé ïîäõîä ìîæåò îáåñïå÷èòü äîñòèæåíèå îáðàçîâàòåëüíûõ ðåçóëüòàòîâ,
àäåêâàòíûõ ñîâðåìåííûì òðåáîâàíèÿì.
Öåëü ìíîãî÷èñëåííûõ êóðñîâ ïî ïðèìåíåíèþ èíôîðìàöèîííûõ êîìïüþòåðíûõ òåõíîëîãèé â ó÷åáíîì ïðîöåññå —
îáó÷åíèå ñëóøàòåëåé ýëåìåíòàðíûì íàâûêàì âëàäåíèÿ îòäåëüíûìè ïðîãðàììíî-òåõíè÷åñêèìè ñðåäñòâàìè.  ñâÿçè
ñ ýòèì ìíîãèå ïåäàãîãè ñòîëêíóëèñü
ñ ïðîáëåìîé, êîòîðàÿ çàêëþ÷àåòñÿ â íåäîñòàòî÷íîì âëàäåíèè àêòóàëüíûìè ïðîôåññèîíàëüíûìè è êëþ÷åâûìè êîìïåòåíöèÿìè â òîì âèäå, êàê èõ â íàñòîÿùåå
âðåìÿ âñå ÷àùå íà÷èíàþò òðàêòîâàòü.
 íîÿáðå 2010 ã. áûëè ïîäâåäåíû èòîãè
èññëåäîâàíèÿ ITL Research (Innovative
Teaching and Learning) [4], ïîñâÿùåííîãî èçó÷åíèþ ðîëè èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé â îáðàçîâàíèè. Ñîãëàñíî ïðåäâàðèòåëüíûì ðåçóëüòàòàì, ñòåïåíü âëàäåíèÿ
øêîëüíèêàìè «çíàíèÿìè è íàâûêàìè
ÕÕI âåêà» íà 90 % çàâèñèò îò êâàëèôèêàöèè ïðåïîäàâàòåëÿ è åãî óìåíèÿ
ïîëüçîâàòüñÿ ñîâðåìåííûìè èíôîðìàöèîííî-êîììóíèêàöèîííûìè òåõíîëîãèÿìè. Òàê, â õîäå äåìîíñòðèðîâàâøèõñÿ
óðîêîâ, 72 % ó÷èòåëåé ïîêàçàëè ëèøü
áàçîâîå âëàäåíèå ìóëüòèìåäèéíûì èíñòðóìåíòàðèåì. Îäíèì èç ãëàâíûõ ïðåïÿòñòâèé èñïîëüçîâàíèÿ ÈÊÒ â îáðàçîâàòåëüíîì ïðîöåññå äèðåêòîðà øêîë ñ÷èòàþò íåäîñòàòî÷íîå âíèìàíèå ê îáó÷åíèþ
ó÷èòåëåé òîìó, êàê âñòðàèâàòü ÈÊÒ â
îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ.

ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ, ¹ 3—2011

Íà êàôåäðå èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé è îáðàçîâàòåëüíîé ñðåäû Ìîñêîâñêîãî èíñòèòóòà îòêðûòîãî îáðàçîâàíèÿ
(ÌÈÎÎ) íåñêîëüêî ëåò âåäåòñÿ ðàáîòà ïî
ðàçðàáîòêå ýôôåêòèâíîé ìîäåëè ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè ó÷èòåëåé â îáëàñòè
ÈÊÒ [3]. Àíàëèç ñóùåñòâóþùèõ â íàñòîÿùåå âðåìÿ îáðàçîâàòåëüíûõ óñëóã, íàïðàâëåííûõ íà îêàçàíèå ìåòîäè÷åñêîé
ïîääåðæêè ïåäàãîãàì, ïîêàçàë, ÷òî ïðàêòè÷åñêè íè îäíà èç íèõ íå ñîäåðæèò ìîäóëåé, ñïîñîáñòâóþùèõ ôîðìèðîâàíèþ
ïðîôåññèîíàëüíîé (ïðåäìåòíî-îðèåíòèðîâàííîé) ÈÊÒ-êîìïåòåíöèè.
Îáû÷íî âûäåëÿþòñÿ òðè óðîâíÿ âëàäåíèÿ ÈÊÒ-êîìïåòåíöèÿìè:
• áàçîâûé — ôîðìèðóåòñÿ êîìïüþòåðíàÿ ãðàìîòíîñòü, íàêàïëèâàþòñÿ áàçîâûå çíàíèÿ, óìåíèÿ è íàâûêè; ïðèìåíåíèå ÈÊÒ íà äàííîì
óðîâíå ìèíèìàëüíî;
• òåõíîëîãè÷åñêèé — ÈÊÒ ñòàíîâÿòñÿ èíñòðóìåíòîì äëÿ îñóùåñòâëåíèÿ ïðèêëàäíîé äåÿòåëüíîñòè, íî íåò ïðåäñòàâëåíèé î âîçìîæíûõ ôîðìàõ âíåäðåíèÿ èõ â
âîñïèòàòåëüíî-îáðàçîâàòåëüíûé
ïðîöåññ;
• ïðàêòè÷åñêèé (ïðîôåññèîíàëüíûé) — ãîòîâíîñòü è ñïîñîáíîñòü
ñàìîñòîÿòåëüíî èñïîëüçîâàòü ñîâðåìåííûå èíôîðìàöèîííî-êîììóíèêàöèîííûå òåõíîëîãèè â ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè äëÿ
ðåøåíèÿ øèðîêîãî êðóãà îáðàçîâàòåëüíûõ çàäà÷ è ïðîåêòèðîâàòü
ïóòè ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè â
ýòîé ñôåðå.
Áîëüøàÿ ÷àñòü ïðåïîäàâàòåëåé îñâàèâàþò èíôîðìàöèîííûå òåõíîëîãèè íà
áàçîâîì è òåõíîëîãè÷åñêîì óðîâíÿõ êîìïåòåíöèè è îêàçûâàþòñÿ ñïîñîáíûìè ñîçäàâàòü òåêñòîâûå äîêóìåíòû, ïðåçåíòàöèè, ïóáëèêîâàòü èõ â ñåòè Èíòåðíåò,
èñïîëüçîâàòü ïîèñêîâûå ñåðâèñû, ñîçäàâàòü ìóëüòèìåäèéíûå ïðîäóêòû è ïð.
Îäíàêî ýòîãî íåäîñòàòî÷íî äëÿ ýôôåêòèâíîé îðãàíèçàöèè îáó÷åíèÿ â èíôîðìàöèîííîé îáðàçîâàòåëüíîé ñðåäå.
Íà îñíîâàíèè ìîíèòîðèíãà ïðîôåññèîíàëüíûõ ÈÊÒ-êîìïåòåíöèé ó÷èòåëåé,
ïðîøåäøèõ îáó÷åíèå íà êàôåäðå èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé è îáðàçîâàòåëüíîé
ñðåäû ÌÈÎÎ, áûëè âûäåëåíû íåêîòîðûå
áàçîâûå çàêîíîìåðíîñòè è àäåêâàòíûå èì
íàèáîëåå îáùèå ïðèíöèïû ïðîåêòèðîâà-

23

íèÿ è ïðàêòè÷åñêîé îðãàíèçàöèè ýôôåêòèâíîãî ïðîöåññà ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè ó÷èòåëåé. Ðàññìîòðèì èõ áîëåå
ïîäðîáíî.
1. Ýôôåêòèâíîñòü ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêè ïðîèñõîäèò òîëüêî áëàãîäàðÿ âûñîêîé ñîçíàòåëüíîñòè è àêòèâíîñòè ñàìèõ îáó÷àþùèõñÿ.
Îäíà èç îñíîâíûõ ïðîáëåì øèðîêîãî âíåäðåíèÿ ÈÊÒ â ñôåðó îáðàçîâàíèÿ —
îòñóòñòâèå ó ïåäàãîãîâ ìîòèâàöèè ê èõ
ïðèìåíåíèþ. Çíà÷èòåëüíîå áîëüøèíñòâî
ïåäàãîãîâ, âûáèðàÿ êóðñû, îðèåíòèðóåòñÿ íå íà ñîáñòâåííûå ïîòðåáíîñòè â îñâîåíèè ñðåäñòâ ÈÊÒ è ôîðìèðîâàíèè ñîîòâåòñòâóþùåé êîìïåòåíòíîñòè, à íà òðåáîâàíèÿ àäìèíèñòðàöèè øêîëû îñâàèâàòü
è âíåäðÿòü ñîâðåìåííûå èíôîðìàöèîííûå òåõíîëîãèè. Ïðè÷èíû âûñîêîé èíåðöèîííîñòè òðàäèöèîííîé ñèñòåìû ïåäàãîãè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ ñëåäóåò èñêàòü
â íåäîñòóïíîñòè äëÿ áîëüøèíñòâà ïåäàãîãîâ ëó÷øèõ îáðàçöîâ ìèðîâîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî îïûòà, â íåñîîòâåòñòâèè áûñòðûõ èçìåíåíèé îáùåñòâåííîãî ñîçíàíèÿ, ñìåíû öåííîñòåé, ïðèîðèòåòîâ
îáùåñòâåííîãî ðàçâèòèÿ ïðîôåññèîíàëüíîìó ñîçíàíèþ ïåäàãîãîâ, îðèåíòàöèè èõ
â ñâîåì áîëüøèíñòâå íà êîíñåðâàòèâíûå
öåííîñòè è óñòàíîâêè.
2. Çíàíèÿ, êîòîðûå îñâàèâàåò âçðîñëûé ÷åëîâåê, îöåíèâàþòñÿ èì êàê ñðåäñòâî ðåøåíèÿ ïðîáëåì è çàäà÷, âîçíèêàþùèõ â õîäå åãî òðóäîâîé äåÿòåëüíîñòè.
Òàêîå èçáèðàòåëüíîå îòíîøåíèå èìååò âïîëíå îáúåêòèâíîå îñíîâàíèå, ïðîèñòåêàþùåå èç ìåñòà, ðîëè è ñòàòóñà ÷åëîâåêà â îáùåñòâå. Ïî ýòîé ïðè÷èíå, ÷åì
áîëüøå ó÷åáíàÿ äåÿòåëüíîñòü ñâÿçàíà ñ
òðóäîâîé, òåì ýôôåêòèâíåå èäåò ïðîöåññ
ëè÷íîñòíîãî è ïðîôåññèîíàëüíîãî ðîñòà
ó÷èòåëÿ. Áîëüøèíñòâî èññëåäîâàòåëåé
ïðàâîìåðíî ñ÷èòàþò, ÷òî öåëè è ñîäåðæàíèå ýôôåêòèâíûõ ïðîãðàìì ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè áàçèðóþòñÿ íà àíàëèçå èìåþùåãîñÿ ïðîòèâîðå÷èÿ ìåæäó
øêîëüíûìè öåëÿìè è òðåáîâàíèÿìè îáðàçîâàòåëüíûõ ñòàíäàðòîâ è óðîâíåì ðåàëüíûõ äîñòèæåíèé ó÷àùèõñÿ. Òàêîé
ïðàêòèêî-îðèåíòèðîâàííûé àíàëèç ïîçâîëÿåò àâòîðàì ïðîãðàìì îïðåäåëèòü íå
òîëüêî òî, ÷òî õîòÿò ïîëó÷èòü ó÷èòåëÿ
â õîäå îáó÷åíèÿ, íî è òî, â ÷åì îíè îáúåêòèâíî íóæäàþòñÿ. Êðîìå òîãî, òàêîé
ïîäõîä ïîçâîëÿåò îöåíèòü êà÷åñòâî

24

ïðîåêòîâ ïðîôåññèîíàëüíîãî ðîñòà ñ òî÷êè çðåíèÿ êîíêðåòíûõ èçìåíåíèé â ïðîöåññå è ðåçóëüòàòàõ ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû â øêîëå.
3. Îðãàíèçàöèÿ ó÷èòåëåé â ñåòåâîå
ñîîáùåñòâî ñïîñîáñòâóåò ïðîôåññèîíàëüíîìó ðàçâèòèþ ó÷àñòíèêîâ êóðñà
ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè.
Ïîäàâëÿþùåå áîëüøèíñòâî ïîëó÷àåìûõ íàìè çíàíèé èñõîäèò èç èíäèâèäóàëüíîãî îïûòà è îïûòà äðóãèõ ëþäåé,
à íå èç êíèã è ó÷åáíûõ çàíÿòèé. Íåîáõîäèì ñâîáîäíûé îáìåí çíàíèÿìè è îïûòîì ìåæäó ÷ëåíàìè âñåãî ïåäàãîãè÷åñêîãî ñîîáùåñòâà. Ôîðìèðîâàíèå ñåòåâûõ
ñîîáùåñòâ ñïîñîáñòâóåò íàñòàâíè÷åñòâó
è ñîâìåñòíîé ðàáîòå íàä ó÷åáíûìè ïðîåêòàìè. Òàêîå ñîòðóäíè÷åñòâî ïðîôåññèîíàëüíî îáîãàùàåò êàæäîãî ïåäàãîãà, ñîçäàåò îáùåå ðàáî÷åå ïîëå.
4. Ïðè ïðîöåññå ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè ó÷èòåëåé äîëæíû ó÷èòûâàòüñÿ ïîòðåáíîñòè øêîëû êàê ñèñòåìû.
×åì ãëóáæå ó÷èòåëÿ ïîãðóæàþòñÿ â
ïðîöåññ ïîëó÷åíèÿ íîâûõ çíàíèé, òåì
áîëüøå îíè îòäàëÿþòñÿ îò êàæäîäíåâíûõ ïðîáëåì øêîëû. Ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî â
êëàññå ó÷èòåëü äåéñòâóåò â ïîëíîì ñîîòâåòñòâèè ñ òåìè íîðìàìè, êîòîðûå îí
óñâîèë íà êóðñàõ ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè, è åñëè ó íåãî è âîçíèêàþò êàêèåëèáî ñëîæíîñòè, òî îòâåòñòâåííîñòü çà
íèõ ñëåäóåò àäðåñîâàòü êóðñîâîìó îáó÷åíèþ, âèäÿ â åãî äàëüíåéøåì ñîâåðøåíñòâîâàíèè óíèâåðñàëüíîå ñðåäñòâî äëÿ
ïîâûøåíèÿ êà÷åñòâà øêîëüíîãî îáðàçîâàíèÿ. Ïðè òàêîì ïîäõîäå èãíîðèðóåòñÿ
òîò ôàêò, ÷òî ó÷èòåëü ÿâëÿåòñÿ ÷àñòüþ
òàêîé ñëîæíîé ñîöèàëüíî-äèíàìè÷åñêîé
ñèñòåìû, êàê øêîëà, êîòîðàÿ, ðàçâèâàÿñü è íàõîäÿñü â ïîñòîÿííîì äâèæåíèè,
îáíàðóæèâàåò êàæäûé ðàç ñâîè ñîáñòâåííûå, íå âñåãäà ñîâïàäàþùèå ñ ó÷èòåëüñêèìè, ñèñòåìíûå ïîòðåáíîñòè, êîòîðûå
òàêæå òðåáóþò ñâîåãî àäåêâàòíîãî óäîâëåòâîðåíèÿ.
5.  ïðîöåññå ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè ó÷èòåëåé äîëæíî ïðîèçîéòè êàðäèíàëüíîå ïåðåîñìûñëåíèå è îñîçíàíèå
ñóùíîñòè ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè, åå ôóíêöèé, öåëåé, ñîäåðæàíèÿ,
âêëþ÷àÿ ïðîôåññèîíàëüíûå êîìïåòåíòíîñòè ó÷èòåëÿ.
 äàííîì ñëó÷àå âàæíî, ÷òîáû ó÷èòåëü îñîçíàâàë ñâîè âîçìîæíîñòè, âè-

www.infojournal.ru
äåë ïåðñïåêòèâó ñâîåãî áëèæàéøåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî ðàçâèòèÿ, ñìîã ðåàëèçîâàòü ñâîþ öåëü. Ñëîæíîñòü ýòîãî ïðîöåññà çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî îæèäàåìûå êîìïåòåíòíîñòè íå ôîðìèðóþòñÿ â
ðåæèìå èíôîðìèðîâàíèÿ è ïðîñâåùåíèÿ. Îíè äîëæíû áûòü îïðîáîâàíû â
äåéñòâèè ñàìèì ïåäàãîãîì. Îïòèìàëüíîå ðåøåíèå â ñèñòåìå ïðîôåññèîíàëüíîãî ñîâåðøåíñòâîâàíèÿ ïåäàãîãîâ — ýòî
âêëþ÷åíèå êàæäîãî â âûðàáîòêó ñîáñòâåííîé ëè÷íîñòíîé è ïðîôåññèîíàëüíîé ïîçèöèè ñ ïîñëåäîâàòåëüíûì ïðîõîæäåíèåì âñåõ ïðîôåññèîíàëüíûõ
óðîâíåé: òåîðåòèêî-ìåòîäîëîãè÷åñêîãî,
ïðîåêòíîãî, êîíñòðóêòîðñêî-ìåòîäîëîãè÷åñêîãî, ïðîôåññèîíàëüíî-äåÿòåëüíîñòíîãî, äèàãíîñòè÷åñêîãî. Îñîçíàííîå
âêëþ÷åíèå â äàííûé ïðîöåññ ïðèçâàíî
îáåñïå÷èòü ñòàíîâëåíèå íîâûõ ïåäàãîãè÷åñêèõ êîìïåòåíòíîñòåé, ÷òî íà ïðîôåññèîíàëüíîì ÿçûêå ìîæåò îçíà÷àòü
îñâîåíèå êàæäûì ïåäàãîãîì èññëåäîâàòåëüñêîé, êîíñòðóêòîðñêîé, ïðîåêòíîé
è óïðàâëåí÷åñêîé äåÿòåëüíîñòåé.
6.  ïðîöåññå ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè ó÷èòåëåé íåîáõîäèìî ñèñòåìàòè÷åñêè îñóùåñòâëÿòü îöåíêó åå êà÷åñòâà ñ òî÷êè çðåíèÿ êàê óñâîåííûõ
ìåòîäèê ïðåïîäàâàíèÿ, òàê è ó÷åáíûõ
äîñòèæåíèé øêîëüíèêîâ.
Èñòî÷íèêàìè òàêîé îöåíêè äîëæíû
ñòàòü è ñàìè ó÷èòåëÿ, è îðãàíèçàòîðû
îáó÷åíèÿ èëè âíåøíèå ýêñïåðòû. Ýòà
îöåíêà íå ìîæåò èñïîëüçîâàòüñÿ êàê
ñðåäñòâî êîíòðîëÿ äåÿòåëüíîñòè ó÷èòåëÿ. Îíà äîëæíà íîñèòü äèàãíîñòè÷åñêèé,
îáúÿñíÿþùèé õàðàêòåð.
Èíòåãðàöèÿ ñîâðåìåííûõ òåõíîëîãèé
îáó÷åíèÿ è ïåðñïåêòèâíûõ ÈÊÒ-ðåøåíèé
â ñèñòåìå îáðàçîâàíèÿ íàèáîëåå ýôôåêòèâíà â ðàìêàõ åäèíîãî îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîñòðàíñòâà [1]. Òàêàÿ èíòåãðèðîâàííàÿ ñðåäà îáó÷åíèÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé
îñíîâó ñåòåâîãî âçàèìîäåéñòâèÿ è èíòåðàêòèâíîãî îáùåíèÿ ñóáúåêòîâ îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà. Èíôîðìàöèîííàÿ ñðåäà ÿâëÿåòñÿ ïðàêòè÷åñêèì èíñòðóìåíòàðèåì ïîäãîòîâêè è ïðîâåäåíèÿ óðîêîâ,
ñîçäàíèÿ öèôðîâûõ ó÷åáíûõ ìàòåðèàëîâ
ñ îáåñïå÷åíèåì ãàðàíòèðîâàííîãî ñâîáîäíîãî äîñòóïà ó÷àùèõñÿ ê îáðàçîâàòåëüíûì ðåñóðñàì è ñåòåâûì îáðàçîâàòåëüíûì óñëóãàì.

ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ, ¹ 3—2011

Ïðè ðàáîòå â èíòåãðèðîâàííîé èíôîðìàöèîííîé ñðåäå ïðåäóñìîòðåíû ñëåäóþùèå êàòåãîðèè ïîëüçîâàòåëåé:
• ñîçäàòåëü êóðñîâ (àâòîðû-ðàçðàáîò÷èêè ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêèõ
êîìïëåêñîâ, îáðàçîâàòåëüíîãî
êîíòåíòà);
• ïðåïîäàâàòåëü, âåäóùèé ñåòåâûå
çàíÿòèÿ (ìîæåò ÿâëÿòüñÿ ðàçðàáîò÷èêîì êóðñîâ);
• ó÷åíèê (îáó÷àåìûé) — îñíîâíîå
çâåíî ñèñòåìû, åìó ïðåäîñòàâëÿåòñÿ âîçìîæíîñòü â ñâîáîäíîì ðåæèìå (èç êîìïüþòåðíîãî êëàññà èëè
äðóãîãî ðàáî÷åãî ìåñòà, îáîðóäîâàííîãî äîñòóïîì â Èíòåðíåò) èçó÷àòü ó÷åáíûé ìàòåðèàë, âûïîëíÿòü
ïðàêòè÷åñêèå ðàáîòû;
• äðóãèå àâòîðèçîâàííûå ïîëüçîâàòåëè (ðîäèòåëè ó÷åíèêîâ, ðóêîâîäñòâî øêîëû);
• àäìèíèñòðàòîð ñèñòåìû.
Êàæäûé èç ïîëüçîâàòåëåé ñèñòåìû
èìååò ñâîè ïðàâà è âîçìîæíîñòè, ïðåäîñòàâëÿåìûå ñëóæåáíûì èíòåðôåéñîì.
Ïðè ýòîì îñîáåííîñòè ôóíêöèîíàëüíîé
ðåàëèçàöèè èíòåãðèðîâàííîé èíôîðìàöèîííîé ñðåäû îïðåäåëÿþòñÿ ñòàòóñîì
ó÷àñòíèêà. Òàê, äëÿ ïðåïîäàâàòåëÿ îáåñïå÷èâàþòñÿ ñëåäóþùèå îñíîâíûå âîçìîæíîñòè:
• ïîëíûé êîíòðîëü íàä íàñòðîéêàìè
êóðñà;
• âûáîð ôîðìàòîâ ïðîõîæäåíèÿ êóðñà (ïî íåäåëÿì, òåìàì èëè â âèäå
äèñêóññèé);
• ãèáêèé êîìïëåêò ôóíêöèé — Ôîðóìû, Ðàáî÷èå òåòðàäè, Òåñòû, Ðåñóðñû, Îïðîñû, Àíêåòû, Çàäàíèÿ,
×àòû è Ïðàêòèêóìû;
• ôèêñàöèÿ èçìåíåíèé, èìåâøèõ
ìåñòî ñî âðåìåíè ïîñëåäíåãî âõîäà â ñèñòåìó;
• ïîëíûé îò÷åò ïî êàæäîìó øêîëüíèêó î âõîäàõ ïîëüçîâàòåëÿ è ïîñåùåíèè ýëåìåíòîâ êóðñà, äåòàëüíàÿ
èíôîðìàöèÿ î êàæäîé ðàáîòå
øêîëüíèêà â ðàìêàõ êóðñà, âêëþ÷àÿ îòïðàâêó ñîîáùåíèé íà ôîðóì,
ðàáîòó íàä ðàáî÷åé òåòðàäüþ è ò. ä.;
• ðàáîòà ñ ýëåêòðîííîé ïî÷òîé â ôîðìàòå HTML èëè òåêñòîâîì;
• âîçìîæíîñòü óïàêîâêè êóðñà â
âèäå îòäåëüíîãî zip-ôàéëà ñ èñïîëüçîâàíèåì ôóíêöèè ñîçäàíèÿ
ðåçåðâíîé êîïèè.

25

Ñîçäàííàÿ èíôîðìàöèîííàÿ ñðåäà
îáó÷åíèÿ ðåàëèçóåòñÿ â âèäå âèðòóàëüíîãî êëàññà, êîòîðûé ÿâëÿåòñÿ ïîëüçîâàòåëüñêèì ÿäðîì îáðàçîâàòåëüíîé èíôîðìàöèîííîé ñðåäû (ÈÑ) è ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé
êîìïëåêñíóþ ñèñòåìó, âêëþ÷àþùóþ ïðîãðàììíûå êîìïîíåíòû, ñåðâèñû, àïïàðàòíûå ñðåäñòâà. Âèðòóàëüíûé êëàññ ïðåäóñìàòðèâàåò âîçìîæíîñòü ïðîâåäåíèÿ
çàíÿòèé ñðàçó â íåñêîëüêèõ ôèçè÷åñêèõ
êëàññàõ (ïîìåùåíèÿõ) è íàîáîðîò — îäíîâðåìåííîå ïðîâåäåíèå çàíÿòèé ïî ðàçëè÷íûì ïðåäìåòàì â îäíîì ôèçè÷åñêîì
êëàññå. Íàõîäÿñü â âèðòóàëüíîì êëàññå,
ó÷àùèåñÿ ìîãóò ïîëó÷àòü è âûïîëíÿòü
çàäàíèÿ èíäèâèäóàëüíî èëè êîëëåêòèâíî, îáùàòüñÿ â ôîðìå äèàëîãà ñ ïðåïîäàâàòåëÿìè, ïåðåäàâàòü äðóã äðóãó è ïðåïîäàâàòåëþ ñîîáùåíèÿ, ïîëó÷àòü çàìå÷àíèÿ ïî âûïîëíåííîé ðàáîòå è ïîìîùü
îò ïðåïîäàâàòåëåé. Òàê æå, êàê è â êëàññè÷åñêîé øêîëå, â âèðòóàëüíîì êëàññå
äîëæíû áûòü ïðåäóñìîòðåíû æóðíàë äëÿ
ðåãèñòðàöèè ïîñåùàåìîñòè è óñïåâàåìîñòè, ñðåäñòâà äëÿ ïîäãîòîâêè ìàòåðèàëîâ
ïðåïîäàâàòåëåì.
Ïðàêòè÷åñêàÿ ðåàëèçàöèÿ êîìïîíåíòîâ ÈÑ îáó÷åíèÿ âîçìîæíà êàê â ëîêàëüíîì âàðèàíòå (ó÷åáíûé êëàññ, øêîëà),
òàê è â ìàñøòàáàõ ðåãèîíà (äëÿ ãðóïïû
øêîë) ïðè ïîäêëþ÷åíèè ëîêàëüíîé ñåòè
îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ ê ðåãèîíàëüíîé ñåòè è Èíòåðíåòó. Ñóùåñòâóþùèå áàçû çíàíèé, ñîäåðæàùèå îáøèðíûé
ìóëüòèìåäèéíûé êîíòåíò, ëåãêî èíòåãðèðóþòñÿ â ÈÑ â ðàçëè÷íûõ âàðèàíòàõ
èõ ïðåäñòàâëåíèÿ. Ìåòîäè÷åñêàÿ è ñîäåðæàòåëüíàÿ ñîñòàâëÿþùèå îáðàçîâàòåëüíîé ÈÑ ôîðìèðóþòñÿ ñ ó÷åòîì îñîáåííîñòåé êóðñà. Ïðèíöèï ìîäóëüíîñòè, òàê
æå êàê è ïðèíöèï ðàçâèòèÿ, îïðåäåëÿåò
äèíàìè÷íîñòü è ìîáèëüíîñòü ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ñèñòåìû.
Êóðñ ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè â
îáëàñòè ÈÊÒ-êîìïåòåíöèé ïðåïîäàâàòåëÿ-ïðåäìåòíèêà öåëåñîîáðàçíî ñòðîèòü èç
òðåõ ìîäóëåé. Îñíîâíûìè öåëÿìè êóðñà
ÿâëÿþòñÿ óãëóáëåííîå èçó÷åíèå âîïðîñîâ ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîåêòèðîâàíèÿ
öèôðîâûõ ó÷åáíûõ ìàòåðèàëîâ è ïîñòðîåíèÿ ó÷åáíîãî ïðîöåññà â óñëîâèÿõ
ÈÊÒ-íàñûùåííîé ñðåäû øêîëû, îáó÷åíèå
ó÷èòåëåé íàâûêàì ñàìîñòîÿòåëüíîãî ïðîåêòèðîâàíèÿ è ðàçðàáîòêè èíòåðàêòèâíîãî îáó÷àþùåãî êóðñà. Ïðè îðãàíèçàöèè
ó÷åáíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ èñïîëüçóåòñÿ

www.infojournal.ru

26

Îáùàÿ ñòðóêòóðà ìîäóëÿ ñåòåâîãî ñîîáùåñòâà ó÷èòåëåé õèìèè

èíôîðìàöèîííî-îáðàçîâàòåëüíàÿ ñðåäà.
Ýòî ïîçâîëÿåò îðãàíèçîâàòü ñåòåâîå ñîîáùåñòâî ñëóøàòåëåé êóðñà, ïîääåðæèâàþùèõ îáùåíèå, âåäóùèõ ñîâìåñòíóþ
äåÿòåëüíîñòü ïðè ïîìîùè ñåòåâûõ
ñðåäñòâ, îðãàíèçîâàòü ó÷åíèå â óñëîâèÿõ îáìåíà çíàíèÿìè, ìíåíèÿìè, îáåñïå÷èòü îáùåíèå ìåæäó ñëóøàòåëÿìè è ïðåïîäàâàòåëåì ïî ïîâîäó èçó÷àåìûõ âîïðîñîâ, îáúåêòîâ è äåéñòâèé íàä íèìè.
Ñåðâèñû ÈÑ äàþò âîçìîæíîñòü ñëóøàòåëÿì âåñòè ñâîåîáðàçíûé ýëåêòðîííûé
äíåâíèê, ðàçìåùàÿ â íåì ðåçóëüòàòû
ðåôëåêñèè ó÷åáíîãî ïðîöåññà è ñîáñòâåííîé ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè (ñì. ðèñóíîê).
Ïåðâûé áàçîâûé îáÿçàòåëüíûé ìîäóëü îáó÷àþùåé ïðîãðàììû ÿâëÿåòñÿ
îçíàêîìèòåëüíûì.Ó÷àñòíèêàì íåîáõîäèìî ñîãëàñîâàòü öåëè, êîòîðûõ îíè õîòÿò äîñòèãíóòü â õîäå ïðîãðàììû, è îáñóäèòü ïåðñïåêòèâû ðàáîòû â êîìàíäå.
Ðåàëèçàöèÿ ïðîãðàììû ïðåäóñìàòðèâàåò ïðîâåäåíèå ëåêöèé è ïðàêòè÷åñêèõ
çàíÿòèé, â õîäå êîòîðûõ îðãàíèçóþòñÿ
îáñóæäåíèå è àíàëèç ó÷åáíûõ ñèòóàöèé,
îçíàêîìëåíèå ñ îïûòîì êîëëåã, ðàáîòà
â ìàëûõ ãðóïïàõ è äð. Ïðåäëàãàåòñÿ äåìîíñòðàöèÿ âèäåîçàïèñåé íåñêîëüêèõ âàðèàíòîâ îðãàíèçàöèè ó÷åáíîãî ïðîöåññà
ñ èñïîëüçîâàíèåì íàáîðîâ öèôðîâûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ðåñóðñîâ (ÖÎÐ).
Îñîáîå ìåñòî ïðè ðåàëèçàöèè ïðîãðàììû îòâåäåíî öåëåâîé ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè äëÿ âûïîëíåíèÿ ïðîåêòíîãî

çàäàíèÿ, íàïðàâëåííîãî íà ôîðìèðîâàíèå
ïåäàãîãîì ñâîèõ ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêèõ
ìàòåðèàëîâ íà îñíîâå ïðèîáðåòàåìîãî â
õîäå îáó÷åíèÿ îïûòà èñïîëüçîâàíèÿ èíôîðìàöèîííûõ ðåñóðñîâ. Ó÷èòåëÿ ïðîâîäÿò ñðàâíèòåëüíûé àíàëèç òðàäèöèîííîé
ìåòîäèêè ïðåïîäàâàíèÿ êîíêðåòíîé òåìû
øêîëüíîãî êóðñà â óñëîâèÿõ òðàäèöèîííîãî îáó÷åíèÿ, àíàëèç è äåìîíñòðàöèþ
âîçìîæíîñòåé èñïîëüçîâàíèÿ ÖÎÐ ïðè
èçó÷åíèè âîïðîñîâ äàííîé òåìû.  õîäå
âûïîëíåíèÿ ðàáîòû ñîçäàåòñÿ êîëëåêöèÿ
ññûëîê íà èíòåðíåò-ðåñóðñû, çíà÷èìûå
äëÿ ïîâûøåíèÿ ýôôåêòèâíîñòè ó÷åáíîãî
ïðîöåññà â ñèñòåìå îáùåãî ñðåäíåãî îáðàçîâàíèÿ.
Ó÷èòåëü, îñâîèâøèé ïðîãðàììó ïåðâîãî ìîäóëÿ è ñäàâøèé çà÷åò, äîëæåí:
• çíàòü ïðàâîâûå îñíîâû èñïîëüçîâàíèÿ èíòåðíåò-ðåñóðñîâ â îáðàçîâàíèè;
• çíàòü ïåðå÷åíü îñíîâíûõ ñóùåñòâóþùèõ ýëåêòðîííûõ (öèôðîâûõ) ïîñîáèé ïî ïðåäìåòó (íà äèñêàõ è
â Èíòåðíåòå): ýëåêòðîííûå ó÷åáíèêè, êîëëåêöèè öèôðîâûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ðåñóðñîâ â Èíòåðíåòå
è ò. ï.;
• óìåòü íàõîäèòü, îöåíèâàòü, îòáèðàòü è äåìîíñòðèðîâàòü èíôîðìàöèþ èç ÖÎÐ (íàïðèìåð, èñïîëüçîâàòü ìàòåðèàëû ýëåêòðîííûõ ó÷åáíèêîâ è äðóãèõ ïîñîáèé íà äèñêàõ
è â Èíòåðíåòå) â ñîîòâåòñòâèè ñ ïîñòàâëåííûìè ó÷åáíûìè çàäà÷àìè;

ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ, ¹ 3—2011

• óìåòü ïðåîáðàçîâûâàòü è ïðåäñòàâ-

ëÿòü èíôîðìàöèþ â ýôôåêòèâíîì
äëÿ ðåøåíèÿ ó÷åáíûõ çàäà÷ âèäå,
ñîñòàâëÿòü ñîáñòâåííûé ó÷åáíûé
ìàòåðèàë èç èìåþùèõñÿ èñòî÷íèêîâ, îáîáùàÿ, ñðàâíèâàÿ, ïðîòèâîïîñòàâëÿÿ, ïðåîáðàçîâûâàÿ ðàçëè÷íûå äàííûå.
Âòîðîé ìîäóëü îáó÷åíèÿ íà÷èíàåòñÿ ñ âõîäíîãî êîíòðîëÿ — òåñòèðîâàíèÿ,
êîòîðîå ó÷àñòíèêè êóðñà ïðîõîäÿò, èñïîëüçóÿ ðåñóðñû ñåòåâîãî ñîîáùåñòâà.
Öåëüþ îáó÷åíèÿ âòîðîãî ìîäóëÿ ÿâëÿåòñÿ ôîðìèðîâàíèå óìåíèé êîíñòðóèðîâàòü
çíàíèÿ ðàçëè÷íûõ òèïîâ ñ èñïîëüçîâàíèåì ÖÎÐ è ïðåäñòàâëÿòü èõ â ÈÑ. Ñëóøàòåëè êóðñà óæå óìåþò ïëàíèðîâàòü
ó÷åáíûé ìàòåðèàë ñ èñïîëüçîâàíèåì ÖÎÐ
(çíàþò ñîäåðæàíèå è ìåòîäèêó ïðèìåíåíèÿ ÖÎÐ â ðàçëè÷íûõ ñòðóêòóðíûõ ýëåìåíòàõ çíàíèÿ), èìè íàêîïëåí îïûò ðàçðàáîòêè ìåòîäèêè èñïîëüçîâàíèÿ ÖÎÐ íà
óðîêå. Õàðàêòåðíîé îñîáåííîñòüþ ìåòîäèêè ïðåïîäàâàíèÿ êóðñà ÿâëÿåòñÿ íàïðàâëåííîñòü íà óñèëåíèå èíôîðìàöèîííî-äåÿòåëüíîñòíîãî àñïåêòà îáó÷åíèÿ.
 ïðîöåññå îñâîåíèÿ ìîäóëÿ ó÷àñòíèêè
íå òîëüêî ïîëó÷àþò ñîâðåìåííûå çíàíèÿ
îá ýòàïàõ, ìåõàíèçìàõ è èíñòðóìåíòàõ,
êîòîðûå èñïîëüçóþòñÿ ïðè ñîçäàíèè êóðñà äèñòàíöèîííîé ïîääåðæêè îáó÷åíèÿ
ïî ðàçëè÷íûì òåìàì, íî è ñîâåðøåíñòâóþò óìåíèÿ ïî ðàçðàáîòêå îñíîâíûõ ñîñòàâëÿþùèõ ÈÑ.
Âûïîëíÿÿ ïðàêòè÷åñêèå çàäàíèÿ â
õîäå îáó÷åíèÿ, ó÷èòåëÿ ïîýòàïíî ðàçðàáàòûâàþò îñíîâó ñîáñòâåííîãî äèñòàíöèîííîãî êóðñà ïîä ðóêîâîäñòâîì ïðåïîäàâàòåëÿ. Ðàçðàáîòàííûé äèñòàíöèîííûé
êóðñ ó÷àñòíèêè ñìîãóò èñïîëüçîâàòü â
ñâîåé äàëüíåéøåé ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè.
Ó÷èòåëü, îñâîèâøèé ïðîãðàììó âòîðîãî ìîäóëÿ è ñäàâøèé çà÷åò, äîëæåí:
• çíàòü âîçìîæíîñòè âèðòóàëüíûõ
ñðåä êàê äèäàêòè÷åñêèõ ñðåäñòâ
(äåìîíñòðàöèîííûé ýêñïåðèìåíò,
ôðîíòàëüíûé ýêñïåðèìåíò, èññëåäîâàòåëüñêàÿ è ïðîåêòíàÿ äåÿòåëüíîñòü, êîíòðîëü çíàíèé);
• ïðèìåíÿòü èíñòðóìåíòû îðãàíèçàöèè ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè ó÷àùåãîñÿ â îáðàçîâàòåëüíîé ñðåäå (ïðîãðàììû òåñòèðîâàíèÿ, ýëåêòðîííûå ðàáî÷èå òåòðàäè, ñèñòåìû

27

îðãàíèçàöèè ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè è ò. ä.);
• âëàäåòü ìåòîäèêîé äèñòàíöèîííîé
ïîääåðæêè î÷íîãî îáó÷åíèÿ;
• ðåøàòü ïðîôåññèîíàëüíûå çàäà÷è,
ñâÿçàííûå ñ ïðîåêòèðîâàíèåì è
êîíñòðóèðîâàíèåì óðîêîâ â èíôîðìàöèîííîé ñðåäå.
×òîáû áûòü çà÷èñëåííûìè íà òðåòèé
ìîäóëü, ñëóøàòåëè êóðñà ïèøóò ýññå ïî
ïðîáëåìàì äèñòàíöèîííîãî îáó÷åíèÿ.
Ìîäóëü íà÷èíàåòñÿ ñ óñòàíîâî÷íîãî çàíÿòèÿ. Îáñóæäàåòñÿ ìåòîäèêà îðãàíèçàöèè êîììóíèêàòèâíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ
ìåæäó ó÷èòåëåì è øêîëüíèêàìè â èíôîðìàöèîííîé ñðåäå.
Ó÷èòåëþ íàäî ïðåäîñòàâèòü âîçìîæíîñòü èñïîëüçîâàòü íàêîïëåííûå çíàíèÿ,
îñâîèòü íîâîå ïîíèìàíèå ñâîåé ðîëè â
ó÷åáíîì ïðîöåññå. Òîëüêî â ýòîì ñëó÷àå
âîçíèêàþò ïðåäïîñûëêè ê ñàìîñîâåðøåíñòâîâàíèþ, ïðîÿâëÿþùèåñÿ â âèäå âíóòðåííèõ ïðîòèâîðå÷èé â ïðîöåññå âåäóùåé
äåÿòåëüíîñòè ñïåöèàëèñòà, ðåçóëüòàòîì
ðàçðåøåíèÿ êîòîðûõ ÿâëÿåòñÿ òðàíñôîðìàöèÿ òðàäèöèîííîé ìåòîäèêè ïðåïîäàâàíèÿ è ðàçâèòèå ïðîôåññèîíàëüíûõ êîìïåòåíöèé. Ðàçóìååòñÿ, ýòî íåâîçìîæíî
ñäåëàòü, îñòàâàÿñü òîëüêî â ó÷åáíîé àóäèòîðèè, ïîýòîìó â ìîäóëå ïðåäóñìîòðåí
ïðàêòèêóì.  òå÷åíèå íåñêîëüêèõ íåäåëü
ó÷èòåëÿ ïðè àêòèâíîé ïîìîùè ïðåïîäàâàòåëÿ è ó÷èòåëåé-òüþòîðîâ âåäóò óðîêè
ñ äèñòàíöèîííîé ïîääåðæêîé îáó÷åíèÿ.
 õîäå òàêîé ïîäãîòîâêè ïðåïîäàâàòåëè
ñðàâíèâàþò óñïåøíûå îáðàçöû, âåäóò
ðàáîòó ñî øêîëüíèêàìè, çàìåíÿþò èëè
êîððåêòèðóþò ñîäåðæàíèå ó÷åáíûõ ìîäóëåé ñâîåãî êóðñà, îáñóæäàþò ïîëó÷åííûå ðåçóëüòàòû íà î÷íûõ çàíÿòèÿõ èëè
â ôîðóìå íà ñàéòå ñîîáùåñòâà. Óðîâåíü
ÈÊÒ-êîìïåòåíòíîñòè ñëóøàòåëÿ êóðñà
ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè îöåíèâàåòñÿ
ïî àêòèâíîñòè åãî ó÷åíèêîâ â êóðñå äèñòàíöèîííîé ïîääåðæêè îáó÷åíèÿ è èõ
óñïåõàì â îñâîåíèè ïðåäìåòà.
Ó÷èòåëü, îñâîèâøèé ïðîãðàììó òðåòüåãî ìîäóëÿ è ñäàâøèé çà÷åò, äîëæåí:
• ýôôåêòèâíî èñïîëüçîâàòü ÖÎÐ â
ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè;
• óìåòü ñôîðìèðîâàòü ñîáñòâåííîå
öèôðîâîå ïîðòôîëèî è ïîðòôîëèî
ó÷àùåãîñÿ;
• óìåòü ãðàìîòíî âûáèðàòü ôîðìó
ïåðåäà÷è èíôîðìàöèè ó÷àùèìñÿ,

www.infojournal.ru

28

ðîäèòåëÿì, êîëëåãàì, àäìèíèñòðàöèè øêîëû;
• îðãàíèçîâûâàòü ðàáîòó ó÷àùèõñÿ
â ðàìêàõ ñåòåâûõ êîììóíèêàöèîííûõ ïðîåêòîâ (îëèìïèàäû, êîíêóðñû, âèêòîðèíû è ò. ä.).
Ïîñëå ïîëó÷åíèÿ çíàíèé íà êóðñå
ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè âàæíî, ÷òîáû ó÷èòåëü ïðîäîëæàë ðàçâèâàòü ñâîè
íàâûêè. Ó÷àñòèå â ñåòåâîì ñîîáùåñòâå
ÿâëÿåòñÿ äîáðîâîëüíûì, íî íàñòîÿòåëüíî ðåêîìåíäóåòñÿ äëÿ âñåõ ïåäàãîãîâ, çàêîí÷èâøèõ êóðñ ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè. ×ëåíû ñîîáùåñòâà ó÷àñòâóþò
â ñîâìåñòíîé äåÿòåëüíîñòè è äèñêóññèÿõ, ïîìîãàþò äðóã äðóãó è îáìåíèâàþòñÿ èíôîðìàöèåé. Îíè íàëàæèâàþò ñâÿçè, êîòîðûå ïîçâîëÿþò èì ó÷èòüñÿ äðóã
ó äðóãà. Îäíî èç îñíîâíûõ ïîëîæåíèé,
íà êîòîðûõ áàçèðóåòñÿ òåîðèÿ ñîîáùåñòâà, ñîñòîèò â òîì, ÷òî çíàíèÿ âñåãäà
îñâàèâàþòñÿ â îïðåäåëåííîì êîíòåêñòå.
Äëÿ îñâîåíèÿ çíàíèé î÷åíü âàæíî îáåñïå÷èòü ó÷àñòèå íîâè÷êà â ðåàëüíîé äåÿòåëüíîñòè. Ýòî ìîæåò áûòü ó÷àñòèå â
àïðîáàöèè íîâîãî ÖÎÐ, îáñóæäåíèå ïóá-

ëèêàöèè, ïîäãîòîâêà ìàòåðèàëîâ ê êîíêóðñó, ñîñòàâëåíèå îáçîðà íîâîñòåé äëÿ
ôîðóìà èëè âûïîëíåíèå îáÿçàííîñòåé
òüþòîðà äëÿ ñëóøàòåëåé ñëåäóþùåãî
ïîòîêà êóðñà ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè. Ñåòåâûå ñîîáùåñòâà ó÷èòåëåé èëè
îáúåäèíåíèÿ ó÷èòåëåé — ýòî íîâàÿ ôîðìà îðãàíèçàöèè ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè â ñåòè. Ó÷åíèå ïðîèñõîäèò íå
ñòîëüêî ÷åðåç óñâîåíèå ó÷åáíîãî êóðñà,
ñêîëüêî ÷åðåç ó÷àñòèå â ñîâìåñòíîé äåÿòåëüíîñòè.

Ëèòåðàòóðíûå
è èíòåðíåò-èñòî÷íèêè
1. Áóëèí-Ñîêîëîâà Å. È. Èíôîðìàöèîííàÿ ñðåäà «Øêîëû èíôîðìàòèçàöèè» // Èíôîðìàòèêà è îáðàçîâàíèå. 2010. ¹ 1.
2. Èíôîðìàöèîííûå è êîììóíèêàöèîííûå òåõíîëîãèè â ïîäãîòîâêå ïðåïîäàâàòåëåé: Ðóêîâîäñòâî ïî ïëàíèðîâàíèþ / Ïîä ðåä.
À. Ë. Ñåìåíîâà – Ì.: ÈÍÒ, 2005.
3. Ôåäîðîâà Þ. Â. Îñîáåííîñòè îðãàíèçàöèè ïîâûøåíèÿ êâàëèôèêàöèè ó÷èòåëÿ
«Øêîëû èíôîðìàòèçàöèè» // Èíôîðìàòèêà
è îáðàçîâàíèå. 2010. ¹ 2.
4. http://www.itlresearch.com

Êîíòàêòíàÿ èíôîðìàöèÿ
Àïóõòèíà Íàäåæäà Âàëåðüåâíà, ñò. ïðåïîäàâàòåëü êàôåäðû èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé è îáðàçîâàòåëüíîé ñðåäû Ìîñêîâñêîãî èíñòèòóòà îòêðûòîãî îáðàçîâàíèÿ, ìåòîäèñò Öåíòðà
èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé è ó÷åáíîãî îáîðóäîâàíèÿ; àäðåñ: 109004, Ìîñêâà, óë. Íèæíÿÿ
Ðàäèùåâñêàÿ, ä. 10, ñòð. 3; òåëåôîí: (495) 915-13-94; e-mail: NApuhtina@gmail.ru
N. V. Apuhtina,
Moscow Institute for Open Education, Center of Information Technologies and Training
Equipment, Moscow

ENHANCING OF SUBJECT ORIENTED ICT COMPETENCE
OF TEACHERS
Abstract
The aim of this paper is to identify the competencies needed by teachers for the development
and implementation of ICT-based education. The competence in using ICT are describe as the
wholeness of two structural components — basic and educational ICT competence. The study
provides insight into two areas related to the need to better prepare educators to effectively use
technology: teachers’ perceptions of their own level of technology proficiencies and possible methods
of instruction that may help to better prepare teachers in instructional technology.
Keywords: education, the information educational environment, ICT competence of teacher,
teacher training, subject-oriented content, professional network.

Ñ. Ì. Îêóëîâ, À. Â. Ëÿëèí, Î. À. Ïåñòîâ,

Âÿòñêèé ãîñóäàðñòâåííûé ãóìàíèòàðíûé óíèâåðñèòåò

ÀËÃÎÐÈÒÌÛ ÖÅËÎ×ÈÑËÅÍÍÎÉ ÀÐÈÔÌÅÒÈÊÈ
Àííîòàöèÿ
Çàäàåòñÿ ñèñòåìà ïðèìèòèâíûõ äåéñòâèé, êîòîðûå ïî ïðåäïîëîæåíèþ ìîæåò âûïîëíÿòü
êîìïüþòåð íà àïïàðàòíîì óðîâíå, à çàòåì èç ýòèõ ïðèìèòèâîâ ñòðîÿòñÿ àëãîðèòìû ñëîæåíèÿ,
âû÷èòàíèÿ, óìíîæåíèÿ è äåëåíèÿ öåëûõ íåîòðèöàòåëüíûõ ÷èñåë.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: àëãîðèòì, íåîòðèöàòåëüíîå ÷èñëî, îïåðàöèè ñëîæåíèÿ, âû÷èòàíèÿ,
óìíîæåíèÿ è äåëåíèÿ.

Èçâåñòíî, ÷òî êîìïüþòåð îáðàáàòûâàåò äàííûå, ïðåäñòàâëåííûå â äâîè÷íîé ñèñòåìå ñ÷èñëåíèÿ*.  äàííîé ñòàòüå ðàññìàòðèâàþòñÿ àëãîðèòìû âûïîëíåíèÿ îïåðàöèé ñëîæåíèÿ, âû÷èòàíèÿ, óìíîæåíèÿ è äåëåíèÿ öåëûõ íåîòðèöàòåëüíûõ ÷èñåë.
Ïðåæäå ÷åì íà÷àòü ðàáîòó, îáðàòèì âíèìàíèå íà äâà óäèâèòåëüíûõ ôàêòà.
Ïðè ðåàëèçàöèè îïåðàöèé ñëîæåíèÿ, âû÷èòàíèÿ, óìíîæåíèÿ è äåëåíèÿ íåîòðèöàòåëüíûõ öåëûõ ÷èñåë áóäóò èñïîëüçîâàòüñÿ òîëüêî ýëåìåíòàðíûå äåéñòâèÿ. Ïðåäïîëîæèì, ÷òî êîìïüþòåð ìîæåò âûïîëíÿòü òîëüêî ñëîæåíèå äâóõ îäíîðàçðÿäíûõ
(îäíîáèòîâûõ) ÷èñåë, îïåðàöèè ñäâèãîâ âëåâî è âïðàâî è ëîãè÷åñêèå îïåðàöèè, äðóãèìè ñëîâàìè, íåêîå çàäàííîå ìíîæåñòâî ïðèìèòèâíûõ äåéñòâèé**. Åñòåñòâåííî,
÷òî áåç ñòàíäàðòíûõ àëãîðèòìè÷åñêèõ êîíñòðóêöèé (ñëåäîâàíèÿ, âåòâëåíèÿ è ïîâòîðåíèÿ) ñäåëàòü íè÷åãî íåëüçÿ. Îêàçûâàåòñÿ, ÷òî ýòèõ äåéñòâèé äîñòàòî÷íî äëÿ
ðåøåíèÿ çàäà÷è. Èòàê, àðèôìåòèêó íåîòðèöàòåëüíûõ öåëûõ ÷èñåë ìû êîíñòðóèðóåì èç ýëåìåíòàðíûõ äåéñòâèé. Íî åñëè åñòü ýòà àðèôìåòèêà, òî ìîæíî ïðîäîëæèòü
ïðîöåññ è ñîçäàâàòü áîëåå ñëîæíûå êîíñòðóêöèè, êîòîðûå îïÿòü æå áóäóò ïîñòðîåíû èç ýòèõ ïðîñòûõ «êèðïè÷èêîâ». Óäèâèòåëüíî, íî âñÿ ñëîæíîñòü ïîä íàçâàíèåì
«êîìïüþòåð», ñî âñåìè åãî âîçìîæíîñòÿìè, ìîæåò áûòü ñîçäàíà òîëüêî èç ýòèõ ýëåìåíòàðíûõ äåéñòâèé.
Êîìïüþòåðíàÿ àðèôìåòèêà åñòü àðèôìåòèêà êîíå÷íûõ
(îãðàíè÷åííûõ) ÷èñåë.  îäíîì ðàçðÿäå ìîæíî õðàíèòü òîëüêî äâà ðàçëè÷íûõ çíà÷åíèÿ, â äâóõ — ÷åòûðå, â n ðàçðÿäàõ —
2n. Íàïðèìåð, ïðè õðàíåíèè öåëûõ íåîòðèöàòåëüíûõ ÷èñåë â
n ðàçðÿäàõ åñòü âîçìîæíîñòü ïðåäñòàâèòü òîëüêî ÷èñëà îò 0 äî
2n–1. Òî åñòü ÷èñëî 2n ýòî íîëü äëÿ êîìïüþòåðà (2n ≡ 0). À ñåé÷àñ ìûñëåííî ïðåäñòàâèì ñåáå òî ìíîæåñòâî ïðîáëåì, êîòîðûå
ðåøàþòñÿ ñ ïîìîùüþ êîìïüþòåðà. È âñå ýòè ïðîáëåìû ñïðîåöèðîâàíû, åñëè òàê ìîæíî âûðàçèòüñÿ, â êîíå÷íóþ îáëàñòü
çíà÷åíèé. Äðóãèìè ñëîâàìè, ìèð êîìïüþòåðà — ýòî êîíå÷íûé ìèð.
*

**

Ñ÷èòàåì, ÷òî ñ òåìîé «ñèñòåìû ñ÷èñëåíèÿ» ÷èòàòåëü çíàêîì. Åñëè
íåò, òî îíà, íàïðèìåð, èçëîæåíà íà äîñòîéíîì óðîâíå â êíèãå: Àíäðååâà Å. Â., Áîñîâà Ë. Ë., Ôàëèíà È. Í. Ìàòåìàòè÷åñêèå îñíîâû èíôîðìàòèêè. Ì.: ÁÈÍÎÌ. Ëàáîðàòîðèÿ çíàíèé, 2005.
Ýòî íå ñîâñåì òî÷íîå ïðåäïîëîæåíèå.  ðåàëüíîì êîìïüþòåðå ìíîæåñòâî ïðèìèòèâîâ åùå ìåíüøå, íî â êà÷åñòâå äîïóùåíèÿ îíî ìîæåò
áûòü ïðèíÿòî.

www.infojournal.ru

30

Âñïîìîãàòåëüíûå èíñòðóìåíòû
Äëÿ íàãëÿäíîñòè èçëîæåíèÿ íåîáõîäèìî îïðåäåëèòü êîëè÷åñòâî ðàçðÿäîâ â ïðåäñòàâëåíèè íåîòðèöàòåëüíûõ öåëûõ ÷èñåë. Áóäåì ñ÷èòàòü, ÷òî îíî ðàâíî 16 (äâà áàéòà).
 ñðåäå ïðîãðàììèðîâàíèÿ Ïàñêàëü ýòî òèï äàííûõ Word. Îïðåäåëèì âûáðàííîå çíà÷åíèå â ðàçäåëå êîíñòàíò:
Const Nmax=16;

 ïðîöåññå ðàáîòû íåîáõîäèìî èìåòü âûâîä ÷èñëà â äâîè÷íîì âèäå. Ïðîöåäóðà

Print ðåøàåò ýòó çàäà÷ó:

Procedure Print(s: Word);
Var
t: String;
j: Word;
Begin
t:=''; {Строка результата}
j:=Nmax;
While j>0 Do
Begin {Выделяем младший разряд числа и анализируем его значение}
If (s And 1)=1
Then t:='1'+t
Else t:='0'+t;
s:=s ShR 1; {Сдвигаем число}
j:=j1;
End;
WriteLn(t);
End;

Ïðèìå÷àíèå. Ìîæíî áûëî áû èñïîëüçîâàòü êîíñòðóêöèþ
While s0 Do …

íî â ýòîì ñëó÷àå äëèíû ñòðîê ðàçëè÷íû è íåò òðåáóåìîé íàãëÿäíîñòè â ïðåäñòàâëåíèè ðåçóëüòàòà.
Ïðè íàëè÷èè ïðîöåäóðû Print îñíîâíàÿ ïðîãðàììà äëÿ àíàëèçà îïåðàöèè ñëîæåíèÿ äâóõ öåëûõ íåîòðèöàòåëüíûõ ÷èñåë (u, v) çàïèñûâàåòñÿ òàê:
Begin
ReadLn(u, v);
Print(u);
Print(v);
Add(u, v, w); {Операция сложения}
Print(w);
End.

Íåîòðèöàòåëüíûå öåëûå ÷èñëà u è v â äâîè÷íîì ïðåäñòàâëåíèè èìåþò âèä
u15u14…u1u10 è v15v14…v1v0. Ðàçðÿäû ïðîíóìåðîâàíû ñïðàâà íàëåâî.  ðÿäå ñëó÷àåâ
òðåáóåòñÿ çíàòü òî÷íîå êîëè÷åñòâî çàäåéñòâîâàííûõ ðàçðÿäîâ â ïðåäñòàâëåíèè ÷èñëà (îòáðîñèòü ñòàðøèå ðàçðÿäû). Ñ ïîìîùüþ ôóíêöèè Nbit â ãëîáàëüíûõ ïåðåìåííûõ n è m ôèêñèðóþòñÿ ýòè çíà÷åíèÿ.
Function Nbit(a: Word): Word;
Var cnt: Word;
Begin
cnt:=0;
While a>0 Do
Begin
cnt:=cnt+1;
a:=a ShR 1;
End;
Nbit:=cnt;
End;

Òîãäà îñíîâíàÿ ïðîãðàììà, íàïðèìåð, àíàëèçà îïåðàöèè äåëåíèÿ, èìååò âèä:

ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ, ¹ 3—2011

31

Begin
ReadLn(u,v);
n:=Nbit(u);
m:=Nbit(v);
Divs(u, v, w, r); {Операция деления, где w – целая часть частного,
а r – остаток}
Print(w);
Print(r);
End.

Ñëîæåíèå íåîòðèöàòåëüíûõ öåëûõ ÷èñåë
Äàíû äâà íåîòðèöàòåëüíûõ öåëûõ ÷èñëà u = u15u14…u1u0 è v = v15v14…v1v0. Òðåáóåòñÿ íàéòè èõ ñóììó — ÷èñëî r = r15r14…r1r0. Íà ðèñ. 1 ïðèâåäåí ïðèìåð ñëîæåíèÿ
äâîè÷íûõ ÷èñåë (u = 182 è v = 43).

7 6 5 4 3 2 1 0 номер разряда
+

10110110

u

101011

v

11100001
Ðèñ. 1. Ñëîæåíèå ÷èñåë

Ôàêòè÷åñêè òðåáóåòñÿ ðåàëèçîâàòü ëîãèêó ñëîæåíèÿ îäíîðàçðÿäíûõ ÷èñåë ñ ó÷åòîì ôàêòîðà ïåðåíîñà åäèíèöû èç ìëàäøåãî â ñòàðøèé ðàçðÿä (ïåðåìåííàÿ k). Îíà
ïðåäñòàâëåíà â òàáë. 1, ãäå k’ — íîâîå (ïåðåñ÷èòàííîå) çíà÷åíèå k.
Òàáëèöà 1
ui

vi

k

ri

k’

0

0

0

0

0

0

1

0

1

0

1

0

0

1

0

1

1

0

0

1

0

0

1

1

0

1

0

1

0

1

0

1

1

0

1

1

1

1

1

1

Îäèí èç âîçìîæíûõ ñïîñîáîâ ôîðìàëèçîâàííîé çàïèñè ëîãèêè ñëîæåíèÿ äâóõ
íåîòðèöàòåëüíûõ öåëûõ ÷èñåë ìîæåò âûãëÿäåòü ñëåäóþùèì îáðàçîì:
Procedure Add(u, v: Word; Var r: Word);
Var j, k, a, b: Word;
Begin
j:=1;
k:=0; {Разряд переноса}
r:=0;
While j