речи малыша во многом зависит от условий воспитания и непосредственного воздействия взрослого. Впечатления, которыми делится ребёнок (дома, на прогулке, во время игры), должны сопровождаться комментариями родителей. Ласковый, спокойный голос взрослого вызывает у малыша положительные эмоции.
Также одним из важнейших условий развития речи является развитие слуха. Для этого необходимо поддерживать в доме тихую, спокойную обстановку.
Правильное речевое дыхание обеспечивает наилучшее звучание голоса. Вдох и плавный выдох создают условия для непрерывного звучания голоса, для перехода от громкой речи к тихой и наоборот.
Игры, предложенные в этом разделе, помогут ребёнку научиться делать медленный и плавный выдох, произносить звуки певуче.
Скороговорки и чистоговорки помогут выработать у ребёнка хорошую дикцию, обеспечить чёткое произношение. Следует помнить, что, играя, нужно правильно произносить звуки в словах и обращать на это внимание малыша.
Учим скороговорки
У маленькой Сани сани едут сами.
У маленькой Зины бузина в корзине.
У кольца нет конца.
Бегают две курицы прямо по улице.
Стоит воз овса, возле воза — овца.
Рыбу ловит рыболов, Весь в реку уплыл улов.
Вырастил Толя тополь за полем.
У ежа и ёлки иголки колки.
Проворонила ворона воронёнка.
Шесть мышат в камыше шуршат.
Купила бабуся бусы для Маруси.
Наш Полкан попал в капкан.
Три сороки-тараторки тараторили на горке.
Съел Валерик вареник, а Валюшка — ватрушку
Гусь Гога и гусь Гага друг без друга — ни шага.
Сонного зайку зовут зазнайка.
Цапля важная, носатая Целый день стоит как статуя.
У мышки в норке сыра корка.
Опять пять ребят нашли у пенька пять опят.
Трое трубачей трубят в трубы.
Произносим чистоговорки
За-за-за — прилетела стрекоза.
Жа-жа-жа — я увидела ежа.
Щу-щу-щу — я тебя в саду ищу.
Са-са-са — на цветке сидит оса.
Цо-цо-цо — вышел мальчик на крыльцо.
Ли-ли-ли — прилетели журавли.
Ра-ра-ра — играет детвора.
Че-че-че — скачет птичка на мете.
Шу-шу-шу — я письмо тебе пишу.
ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ
Внимание — одна из форм познавательной деятельности. Важно развивать внимание ребёнка ещё с раннего возраста, ведь от внимания зависит и процесс запоминания, то есть развитие памяти в целом. Игры, предложенные в этом разделе, помогут развить у малыша устойчивость внимания, переключение внимания и распределение внимания.
"Что изменилось?"
Попросите ребёнка рассмотреть картинки. Пусть малыш расскажет, что изменилось на рисунке.
"Найди отличия"
Пусть малыш внимательно рассмотрит картинки и найдёт на них пять отличий.
"Найди подобные предметы"
Предложите ребёнку рассмотреть картинку и найти пары предметов.
"Какой предмет лишний?"
Предложите малышу посмотреть на картинки и найти лишнее в каждом ряду.
ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ
Память у ребёнка непроизвольная, то есть он не ставит перед собой задачу что-либо запомнить. Малыш быстро запоминает стихотворения, сказки, рассказы, диалоги из любимых мультфильмов — всё то, что ему близко и интересно. Такого рода игры и упражнения на развитие памяти и представлены в этом разделе.
"Вспомни сказку"
Вам понадобятся: иллюстрации из разных сказок. Покажите ребёнку иллюстрации. Задача малыша — вспомнить название сказки и её главных героев.
"Сказка"
Вам понадобятся: карточки (их можно нарисовать самим) с сюжетными картинками к детским сказкам ("Колобок", "Курочка Ряба", "Теремок", "Лиса и журавль" и т. п.)
• Разложите сюжетную цепочку и попросите малыша рассказать сказку по картинкам.
• Выберите произвольно картинку и предложите ребёнку продолжить сказку.
• Попросите ребёнка рассказать, что было в сказке до событий, изображённых на этой картинке.
"Какой игрушки не хватает?"
Вам понадобятся: пять игрушек (кукла, мячик, машинка, медвежонок, кубик).
Разложите игрушки перед малышом: пусть он внимательно на них посмотрит. Попросите ребёнка отвернуться или закрыть глазки и уберите одну из игрушек. Повернувшись, малыш должен сказать, какой игрушки не хватает.
"День рождения"
Вам понадобятся: кукла, мягкие игрушки, набор игрушечной посуды.
Сообщите ребёнку, что у куклы Маши сегодня день рождения и она пригласила к себе гостей. Придумайте каждой
