КулЛиб - Классная библиотека! Скачать книги бесплатно 

Автобиографические статьи. Дореволюционные работы [Надежда Константиновна Крупская] (fb2) читать постранично, страница - 193


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

взять работу на дом всегда очень много. Чтобы обеспечить за собой работу, берущие ее сбивают цены. Работают сдельно и по такой низкой расценке, что, работая с утра до вечера не разгибая спины, зарабатывают грош». Берут такую работу потому, что нет другой работы, а и самый ничтожный заработок служит подспорьем в хозяйстве. Но – понятное дело, что работа в домашней промышленности не дает женщине самостоятельности, а только надрывает ее силы. – Прим. автора.

(обратно)

13

Женщина в доме – раба, и это ее зависимое положение кладет на нее свои отпечаток. Она – существо бесправное, придавленное. – Прим. автора.

(обратно)

14

Цеткин – одна из самых выдающихся и талантливых руководительниц женского рабочего движения в Германии. – Прим. автора.

(обратно)

15

В рукописи отсутствует одна страница. – Сост.

(обратно)

16

В Америке каждый кандидат на должность учителя в какую-либо школу подвергается экзамену со стороны местной экзаменационной комиссии, хотя бы он состоял в должности учителя десятки пет. Никакие аттестаты и свидетельства не избавляют кандидата от экзамена. Такие экзамены, может быть, и тягостны для учителей, но заставляют их постоянно заботиться о подновлении своего умственного багажа. – Прим. автора.

(обратно)

17

Статья Н. К. Крупской «К вопросу о школьных судах» помещена на 130 стр. настоящего тома. – Ред.

(обратно)

18

Об этой школе см. статью Н. К. Крупской «Социальное будущее». Пять лет педагогического опыта» (стр. 154). – Ред.

(обратно)

19

«Пролетарская правда», № 14 от 22 декабря. – Ссылка автора.

(обратно)

20

Вероятно, тоже вышло как-то само собой, что в справочнике для учителей в числе перечисленных периодических изданий не оказалось «Пролетарской правды», «Новой рабочей газеты», «Бодрой мысли». Видимо, корректор что-то напутал! – Прим. автора.

(обратно)

21

В. И. Ленин, Соч., т. 19, стр. 122.

(обратно)

22

Указанное «Письмо издателю» см. на стр. 351 настоящего тома. – Ред.

(обратно)

24

К. Маркс, Капитал, т. I, кн. 1, М., Госполитиздат, 1955, стр. 497–498.

(обратно)

25

К. Маркс. Капитал, т. I, кн. 1, М., Госполитиздат, 1955, стр 497.

(обратно)

26

Там же, стр 405.

(обратно)

27

К Маркс, Капитал, т. I, кн. I, M., Госполитиздат, 1955, стр. 488–489.

(обратно)

28

К. Маркс, Капитал, т. I, кн. 1, М., Госполитиздат, 1955, стр. 494–495.

(обратно)

29

К. Маркс и Ф. Энгельс, Избранные произведения в двух томах, т. II, М., 1955, стр. 26–27.

(обратно)

30

К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. 4, М., Госполитиздат, 1955, стр. 447.

(обратно)

31

Там же, стр. 443–444.

(обратно)

32

К. Маркс и Ф.Энгельс, Соч., т. 4, М., Госполитиздат, 1955, стр. 440.

(обратно)

33

К. Маркс, Капитал, т. I, кн. 1, М., Госполитиздат, 1955, стр. 492.

(обратно)

34

К. Маркс, Капитал, т. I, кн. 1, М., Госполитиздат, 1955, стр. 493.

В примечании к этому абзацу Маркс говорил: «Джон Беллерс. истинный феномен в истории политической экономии, уже в конце XVII века с полной ясностью понимал необходимость уничтожения теперешнего воспитания и разделения труда, порождающих гипертрофию и атрофию на обоих полюсах общества, хотя и в противоположном направлении».

Мы имели уже случаи выше подробно остановиться на сочинении Джона Беллерса «Предложение основать промышленную школу для изучения всех существующих отраслей промышленности и сельского хозяйства». – Прим. автора.

(обратно)

35

К.Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XIII, ч. I, Партиздат, 1936, стр. 198–199.

(обратно)

36

„Der Kricg und unsere Kinder" von Else Zurhellen, Pfleiderer, Gotha, 1915. – Прим. автора.

(обратно)

37

„Krieg und Schulc" von Dr. Matthias, Heft 16 der Sammlung „Zwischen Krieg und Frieden". Hirzcl in Leipzig. – Прим. автора.

(обратно)

39

Дядя Карл – брат дамы, желающей ехать в Шанхай. – Прим. автора.