кровь?
Сестра Алоизиус: О да.
Сестра Джеймс: Его нос вдруг начал кровоточить во время чтения присяги.
Сестра Алоизиус: Ни с того, ни с сего?
Сестра Джеймс: А как иначе?
Сестра Алоизиус: Умышленно.
Сестра Джеймс: Вы хотите сказать, что он мог намеренно вызвать в себе кровотечение?
Сестра Алоизиус: Именно.
Сестра Джеймс: Нет!
Сестра Алоизиус: Вы очень наивна, сестра Джеймс. Уильям Лондон — неугомонный молодой человек, и, если вы не возьметесь за него, он сделает все, чтобы избежать своих обязанностей. Если понадобится, он и в огонь прыгнет, лишь бы не находится в школе.
Сестра Джеймс: Но почему?
Сестра Алоизиус: Он безустанный.
Сестра Джеймс: Это ведь хорошо.
Сестра Алоизиус: Нет, не хорошо. Его отец работает в полиции и последнее, чего он бы хотел так это сына хулигана. Его тянет к неприятностям. Половое созревание ударило в голову. Придумывает только дурные вещи, и я убеждена: он не закончит старшую школу. Но это уже за рамками нашей юрисдикции. Нам просто нужно дотянуть его до конца, выставить за двери и потом это уже не наша проблема. Обычно, я ставлю самых опытных сестер на восьмой класс, но обстоятельства ведут к компроМиссисам. Вы справляетесь со своим классом?
Сестра Джеймс: Думаю да.
Сестра Алоизиус: Обычно ко мне отправляют намного больше детей.
Сестра Джеймс: Я пытаюсь сама со всем справляться.
Сестра Алоизиус: Вы возможно заблуждаетесь. Вы подотчетны мне, я — монсеньору, он — епископу, и так вплоть до Папы. Существует определенный порядок. Соблюдайте его.
Сестра Джеймс: Да, сестра.
Сестра Алоизиус: Как там Дональд Мюллер?
Сестра Джеймс: Нормально.
Сестра Алоизиус: Хорошо. Никто не бил его?
Сестра Джеймс: Нет.
Сестра Алоизиус: Хорошо. А Линда Конте, вы пересадили ее подальше от мальчиков?
Сестра Джеймс: Так далеко, насколько позволяет класс. Не уверенна, что это подействовало.
Сестра Алоизиус: Просто дотяните ее до конца года. Нетронутой.
Пауза. Сестра Алоизиус рассеяно смотрит на сестру Джеймс. Наступает тишина. Сестра Джеймс: Что ж. Я могу идти? (Нет ответа) Что-то не так?
Сестра Алоизиус: Нет. Чего вдруг? Или что-то не так?
Сестра Джеймс: Нет, я не думаю.
Сестра Алоизиус: Тогда все так.
Сестра Джеймс: Хорошо. Спасибо сестра. Я просто заходила узнать по поводу Уильяма и его носа.
Она начинает уходить. Сестра Алоизиус: У него была шариковая ручка.
Сестра Джеймс: Простите?
Сестра Алоизиус: У Уильяма Лондона была шариковая ручка. Он возился с ней, пока ждал свою мать. Он не использует ее для письма, я надеюсь.
Сестра Джеймс: Нет, конечно нет.
Сестра Алоизиус: Я даже жалею, что разрешила использовать авторучки. Ученики на самом деле должны изучать Писание с настоящими перьевыми ручками. Всем бы как попроще. Чему это учит? Любой простой выбор сегодня будет иметь свои последствия завтра. Запомните мои слова.
Сестра Джеймс: Да, сестра.
Сестра Алоизиус: Шариковые ручки приводят к тому, что они надавливают во время письма, и из-за этого пишут, как обезьяны.
Сестра Джеймс: Я не разрешаю им шариковые ручки.
Сестра Алоизиус: Хорошо. Чистописание исчезает по всей стране. У вас есть чуть-чуть времени. Присядьте.
Сестра Джеймс немного колеблется и садится.
Нам возможно стоит поговорить. Я собиралась поговорить с вами. Я присутствовала на вашем уроке касательно «Нового курса» в начале семестра. Неплохо. Но я предупреждаю вас. Не идеализируйте Франклина Делано Рузвельта. Он был хорошим президентом, но он даже не попытался усмирить Верховный Суд. Я не позволю воздвигать на пьедестал не духовных исторических личностей. Хотите говорить о святых, делайте это в рамках религии.
Сестра Джеймс: Да, сестра.
Сестра Алоизиус: Также я удивлена вашему энтузиазму по поводу истории.
Сестра Джеймс: Но я люблю историю.
Сестра Алоизиус: Именно об этом я и говорю. Вы оказываете предпочтение истории и рискуете тем, что дети могут начать ценить этот предмет больше остальных. Я считаю, что это неправильно.
Сестра Джеймс: Я никогда не думала об этом. Я постараюсь преподавать другие предметы с большей увлеченностью.
Сестра Алоизиус: Нет. Пусть будет история, просто не стоит услащать ее где ни попадя. Вот в чем смысл. Теперь. Расскажите мне про свой класс. Как бы вы охарактеризовали состояние 8-го Б?
Сестра Джеймс: Я не знаю с чего начать. О чем бы вы хотели узнать?
Сестра Алоизиус: Давайте начнем со Стефана Инзио.
Сестра Джеймс: У него самые высокие оценки в классе.
Сестра Алоизиус: Норин Горан?
Сестра Джеймс: На втором месте.
Сестра Алоизиус: Бренда Макналти?
Сестра Джеймс: Третья.
Сестра Алоизиус: Видите ли, я пытаюсь вам кое-что донести, сестра Джеймс. Я знаю, что Стефан
