КулЛиб - Классная библиотека! Скачать книги бесплатно 

Драгомиров Михаил [Николай Михайлович Сухомозский] (fb2) читать постранично, страница - 2


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

з оцінки М. Драгомирова В. Сухомлиновим

В цілому справжній хохол, малорос зі всіма його перевагами і слабкостями, проте не українець, а

великорос.


ПІДТРИМУВАВ УКРАЇНСЬКЕ, зі спогадів М. Кропивницького

Лише зі вступом у генерал-губернаторство М. Драгомирова для нас відкрилися сцени

малоросійських губерній.

СИН ЗВІВ РАХУНКИ З ЖИТЯМ, з листа І. Рєпіна п. Званцевій від 1 червня 1889 р.

Зворушливу історію розповів мені сьогодні Драгомиров. Син його, 18-ти років, застрелився

минулого року. Він закохався в таку ж молоду дівчину: вони вигадали сповідуватися в гріхах один

одному.

Він знайшов себе таким грішником, не гідним її, що вбив себе.


ДЕРЖИМОРДСТВА ВІД МЕНЕ НЕ ДІЖДУТЬСЯ, з кореспонденції А. Матвієнка «Генерал

Драгомиров: повернення пам’яті»

Діяльність генерала Драгомирова на терені навчання та виховання військовиків мала неабиякий

вплив на розвиток військової думки того часу, а його військові твори перекладалися іноземними

мовами і зажили слави не тільки в Росії, а й у Західній Європі та Америці.

Драгомиров звертав увагу царя на те, що в Україні запроваджено багато всіляких обмежувальних

законів, не чинних у інших районах Росії. Так, на той час у підлеглих йому губерніях утримання

шкіл покладалося на селян, переобтяжених податками. Драгомиров наполягав на збільшенні

кількості народних шкіл і застерігав від заміни їх церковнопарафіяльними осередками.

Як людина мужня, він завжди висловлював свою думку, навіть якщо вона суперечила

твердженням впливових урядовців, і не боявся брати на себе відповідальність, рішуче захищав

«неблагонадійних» осіб. Наприклад, у 90 – х роках київською конторою Держбанку керував А. Г.

Афанасьєв, відомий історик, автор низки досліджень з історії Франції. Його звинувачували в

лібералізмі, читанні лекцій «неподобного змісту» і робили висновок про неможливість обіймати

ним таку високу посаду. Коли звернулися до Драгомирова , той відповів: «Не може ж він

замовчувати того, що була французька революція».

Михайло Драгомиров болісно сприймав намагання уряду залучати війська до виконання

поліційних функцій у кінці XIX – на початку ХХ ст., зокрема, в Києві. Як начальник краю він мав

реагувати і на вказівки МВС, і на повідомлення жандармів. Уряд вимагав наведення порядку

негайно і будь-якими засобами. Тому в останній рік генерал-губернаторства його почала

обтяжувати ця посада, непокоїло почуття безсилля. Про події тих днів сам Драгомиров писав:

«Думаю, що скоро буду звинувачений у послаблені влади, та поки рукам волі не дадуть,

держимордства від мене не діждуться».


ЛІБЕРАЛІЗМ БУВ ДО СМАКУ НЕ ВСІМ, з статті М. Євграшиної «З вільним запорізьким

козацтвом російського самодержця примирив... київський генерал-губернатор Михайло

Драгомиров»

Військовий до самих кісток, Драгомиров не був жорстоким. Коли Микола II наказав силою

подавити студентські заворушення біля університету, він відправив до Петербургу таку телеграму:

«Ваша величність, за моїм наказом біля університету розташувався підрозділ драгунів. Армія на

позиції, гармати виставлені, ворога немає».

Місцевого шефа жандармів Василя Новицького лібералізм Драгомирова не влаштовував, і він не

раз скаржився на генерал-губернатора. Так було і коли Драгомиров своєю волею скоротив

покарання курсисткам, котрі брали участь в заворушеннях.

Драгомиров не був би собою, якби, дізнавшись про супліку, не придумав оригінальної помсти.

Викликавши Новицького «на килим», генерал-губернатор зустрів його... у нічній сорочці і з

різками в руках. Однією рукою задер сорочку, іншою протягнув Новицькому різки і,

повернувшись спиною, сказав: «Що ж, провинився... Прошу висікти мене».

Новицький кулею вилетів за двері.


В УМОВАХ РЕФОРМ, з автореферату дисертації В. Огнєва «Проблеми навчання і виховання

військовослужбовців у педагогічній спадщині М. І. Драгомирова».

М. Драгомиров залишив значну військово-педагогічну спадщину, яка неоднорідна за своїм

змістом і налічує декілька десятків творів, що мають військово-педагогічний характер. Це

підручники, навчально-методичні посібники, науково-публіцистичні статті в військово-

періодичних виданнях.

...Система навчання військовослужбовців була розроблена ним у зв’язку з докорінними, істотними

змінами, що відбулися в збройних силах Російської імперії у другій половині ХІХ століття.