Уловка 5. Экстерн-мания
(1974 год; г. Киев, УССР)
После того, как меня добровольно-принудительно вытурили на заочное отделение КГУ, в голову пришла шальная мысль. А что если, зажался я вопросом, попытаться сдать все экзамены не только до конца третьего курса, но и за четвертый вкупе с пятым и в результате экстерном закончит учебу? На год раньше, чем оставшиеся на дневном однокашники. Вот это фитиль – и им, и, в первую очередь, деканату!
Задумано – нужно осуществлять. Беру список экзаменов по каждому из курсов (зимняя и летняя сессии), составляю список и направляюсь в приемную заочного отделения. С девушкой, работающей там, у меня уже отличные отношения. Не короткий разговор, и уже на следующий день у меня на руках – пачка «бегунков» на сдачу всего и вся. Кроме, само собой, госэкзаменов.
Забегаю вперед, скажу: уловка удалась только наполовину. В первой ее части, то бишь, все необходимые предметы «спихнул». Да вот идти в случае со мной на вариант экстерна деканат резко воспротивился - и слышать о подобном не захотели. И то: лишь по счастливой случайности не исключенный студент оканчивает университет досрочно! Так что пришлось, плюя в учебный потолок, дожидаться 1976 года. Однако я не только и не столько о проблеме в целом, а о том, как сдавал экзамен по политической экономии социализма, который ввиду его сложности оставлял напоследок.
Предстояло действовать вслепую и надеяться на авось, ибо в столь нудную книгу я даже не заглядывал (в отличие, кстати, от политэкономии капитализма).
Кафедра находилась в красном корпусе и никого мы, с бульвара Тараса Шевченко. В самом конце июня под конец третьей пары вместе с женой туда и оправились (она пару дней назад уже получила свой диплом на историческом факультете). Спутницу жизни взял неспроста: вдвоем, предположил, будет легче уговорить преподавателя, не спрашивая студента-заочника, нарисовать в «бегунке» тройку (я-то стипендией уже не рискую). Время дня тоже выбрали не случайно: конец работы, вполне понятная усталость и желание скорее уйти домой. Да, выбирать экзаменатора предстояло визуально: кто покажется более человечным. Брал в расчет и фактор пола: мол, мужику женщину легче «охмурить».
Увы, последний постулат приказал долго жить в первую же минуту. Дама, к которой я подошел, отрезала:
- Нет и еще раз нет! Даже разговаривать на данную тему не хочу. Я чрезвычайно занята.
Пропустив нескольких преподавателей, мы с супругой переглянулись: этот!
Подхожу. Без видимого желания, с колебаниями тот все-таки соглашается экзамен …принять. А не поставить автоматом тройку, на что я усиленно, но не прямо, а косвенно, намекаю. Делать нечего, находим пустую аудиторию и, оставив жену в коридоре, под мой тяжкий вздох заходим.
Визави садится за стол, я, кладя перед собой учебник (учил, мол!) – за парту. Задает вопрос. Я плыву. Второй – то же самое. Еще один – ни в зуб ногой.
Недоуменно смотрит. Я, тем временем, лепечу что-то о переходе на заочное отделение, о желании ехать работать без перерывов на сессии и т.д.
- Что это у вас за книга? – неожиданно спрашивает преподаватель.
- По сдаваемому (?!) предмету, - гордо отвечаю.
- Возьмите ее!
- Беру и протягиваю ему.
- Мне она не нужна.
- ?!!
- Откройте, где оглавление!
Открыл.
- А теперь найдите вопрос, который знаете, и отвечайте.
Усердно ищу знакомые слова.
- Ну, «Себестоимость и цена»…
- Давайте!
«Себестоимость – это все затраты, связанные с выпуском продукции, а цена – еще и различные надбавки, связанные с реализацией товара», - глаголю я и …замолкаю. Ибо на этом мои познания заканчиваются.
Молча смотрим друг на друга. Один – с тем еще недоумением, второй – с соломинкой надежды, причем в каждом глазу.
- Открывайте оглавление и выбирайте новый вопрос!
- Честно говоря, смысла нет! – иду ва-банк. – Остальные знаю не лучше. Я ведь перешел на заочный, и экзамен этот – чистая формальность.
- Ну, как сказать! Вузы зачем существуют? Чтобы ДАВАТЬ знания! А тут… не знаю даже, как быть…
Немного, не подавая вида, паникую. Надо же, до конца учебы остается одна-единственная не закрытая «позиция», а шансы закрыть - катастрофически тают. И тогда я выбрасываю на стол козырной туз (только что придумал):
- Вы сказали «давать знания». Там, за дверью, меня ждет жена, два дня назад закончившая университет. По политэкономии у нее – пятерка. Позовите ее и задайте любой вопрос по своему предмету и вместе посмотрим, как она ответит. Да что там мелочиться – любого выпускника спросите!
Преподаватель опешил (да что там судить-рядить: я – тоже). Потом, покрутив головой, медленно
