Евгения Хамуляк
Волшебник по дружбе
Запомните три золотых правила о дружбе и никогда не поступайте как редиски. Алеша
* Сохранена авторская пунктуация
Алеша всегда верил в Дедушку Мороза, Снегурочку, Гномика под раковиной и Зубную фею, потому что они никогда не подводили его с подарками. И хотя многие ребята в детском саду утверждали, что это враки, Алеша продолжал верить в них. Более того, ему еще нравились Рождество, Масленница, Пасха и все-все праздники, которые наступали, когда приезжали бабушки с дедушками. Для Алеши они являлись настоящими волшебниками! Вот вроде день как день, а бабушка говорит надо яйца красить: сначала облупить луковицу, затем засунуть некрасивую шелуху в кастрюлю, смотреть на воду, как шелуха отдает свой цвет воде, а потом и яйцам. И за этот эксперимент получить вкусный тортик-пасху, смешное фиолетовое яйцо и бабушкин поцелуй. А от дедушки самосвал или танк. Замечательный волшебный праздник!
Конечно, Алеша понимал, что за бабушками и дедушками, мамой и папой, тетями и дядями стоят другие волшебники, которые дают им деньги на исполнение его желаний и, как на работе отвечают каждый за свое волшебство. Однажды эту волшебную работу ему удалось увидеть.
Как-то раз с Алешей случилась неприятная история в детском саду. Димка, заводила и проказник, налил воду в рюкзак Оли, затем хитренько свалил все на Алешу, который как назло проходил мимо в тот момент. И как результат Алеша из свидетеля превратился в преступника. Его за этот проступок сильно наругала воспитательница Ольга Анатольевна.
– Алеша, такого я от тебя не ожидала, – разочарованно сказала она и в тот же вечер все рассказала родителям. Мама его тоже поругала. Папа недовольно покачал головой. Все разговоры о том, что Алеша лишь неудачно попал в нехорошую компанию и оказался в ненужное время в ненужном месте не помогали. Все выходило против мальчика, ведь это был не первый раз, когда они с Димкой хулиганили.
Поэтому решив, что срочно нужно подключать волшебные силы, ибо своими силенками справиться не удавалось, мальчик решил, надо вызвать на помощь… Прикинул, кто есть в арсенале волшебных существ на эту тему, но как назло, на ум никто подходящий не приходил.
На дворе стоял апрель – Дед Мороз и Снегурочка, верно, отдыхают в Устюге после декабря и января. Как-то неудобно было вызывать их весною из отпуска, растают еще. Алеша помнил, что однажды летом ходил с мамой и папой в оперу и там одна Снегурка не выдержала и расстаяла-таки. Не порядок.
Та же история выходила и с другими волшебниками. Зубная фея значилась по зубам. Гномик исполнял желания по конфетам. Масленница уже прошла. Рождество еще далеко. Пасха… Алеша точно не помнил к чему надо было красить яйца в фиолетовый цвет, но интуиция подсказывала, что Пасха тоже не про дружбу.
А помощь волшебная нужна была прямо сейчас и не с блинами и бубенцами, а в виде хорошего совета или подставленного твердого дружеского плеча.
Тогда Алеша решил придумать своего волшебника по дружбе. Ведь волшебство всемогуще!
Итак, помня, что волшебных надо чем-то подкармливать, Алеша тайком стащил с кухни парочку конфеток, намазал черный хлеб вареньем, так как из сладкого больше ничего не было. Все спрятал под кровать, и когда ночью все улеглись спать и думали, что он тоже спит, достал фонарик, угощения, залез под одеяло и стал караулить Волшебника по дружбе. На всякий случай крепко зажмурил глаза. Вроде так помогало лучше вызвать магию.
– Волшебник по дружбе, приходи! Волшебник по дружбе, приходи! – шепотом взывал Алеша. – А то мне завтра страшно в садик идти.
Вдруг Алеша услышал какой-то шорох, и хотел было отдернуть одеяло, чтоб посмотреть кто там ходит, но услышал:
– Алеша, это я Волшебник по дружбе, не бойся! Но не отдергивай одеяло, что б магия не рассеялась.
– Хорошо, – согласился мальчик, зная, что у каждого волшебного существа есть свои причуды. Зубная фея, похожая на мышь, кушает только молочные зубы. Дед Мороз обожает стихи и песни и обменивает их на подарки. Пасха любит сдобный пирожок в форме грибка заедать фиолетовыми яйцами. А этот какой-то стеснительный попался.
И еще чуть смущало, что у Волшебника по дружбе голос немного походил на папин. Но мало ли, почудилось?!
– Что у тебя случилось? Рассказывай. Чем могу помочь?
– Я хочу, что б ты научил меня дружить, а то у меня не получается, – почти со слезами на глазах рассказывал Алеша, не зная, надо ли вдаваться в подробности своего горя. Но так как Волшебник по дружбе слушал внимательно, мальчик, собравшись с силами, все-таки рассказал, как подставил его Димка, вроде бы лучший друг.
– А что, кроме Димки, больше нет других хороших друзей в группе? – спросил Волшебник.
– Есть. Но с первого дня я с ним задружился, хотя именно в первый день он мне подножку подставил, я упал, а все смеялись. Но я думал, друзья должны прощать. К тому же с Димкой весело, у него каждый день приключения, – мямлил Алеша, не зная, правильно ли он жалуется Волшебнику.
– То есть получается ты с самого начала чувствовал, что дружба с Димкой тебе дорого обходится, а продолжал молчать и дружить?
– Да.
– Выходит, что без Димки не бывает другой веселой жизни, полной приключений?
– Выходит так. Остальные только и делают, что строят, рисуют, стихи сочиняют. А мне нравится смеяться, бегать и ничего не делать, как Димка.
– Все ясно, Алеша, – сказал Волшебник по дружбе. – У тебя серьезная дружественная болезнь, которая у нас на… Планете дружбы называется… э… «недружественная курья слепота или злопыхательная дурлатина».
– Ой! – воскликнул Алеша и схватился за горло, вспомнив ужасный тот месяц, когда он словно собачка лаял скарлатиной, у него очень болело горло, голова и даже все тело, а мама давала ему невкусные лекарства. А еще приезжал неприятный доктор, который цокол языком и залезал какими-то железками то в горло, то в ухо. – Только не друлатина! Только не она!
– Да-да! – настаивал Волшебник по дружбе. – А все потому, что ты нарушил сразу три волшебных правила по дружбе. Первое гласит сходиться с друзьми по сердцу. То есть дружить только с теми, кого выбирает твое сердце.
– Как это? – не понял Алеша, теперь еще схватившись за сердце.
– Когда бабушка с дедушкой приезжают, много ты раздумываешь бежать ли их встречать? Целовать и обнимать? Сидеть с ними и слушать их? Или им свои последние новости рассказывать?
– Совсем не думаю, – улыбнулся Алеша, припомнив дорогих бабушек и дедушек, которые сейчас находились у себя в деревне, а сердце все же застучало быстрее прежнего только от воспоминаний о них.
– Вот-вот! – подтвердил Волшебник, – сердце в этот момент ликует. То есть очень сильно радуется, когда настоящую дружбу встречает.
– Понял! – радостно подтвердил Алеша. – А второе?
– Второе еще проще первого, удостовериться, что сердце друга бьется так же сильно от встречи с тобой, как твое. Другу тоже должно хотеться быть рядом, слушать твои шутки, играть в твои игры. И даже молчать интересно вместе!
Алеша задумался и надул губки.
– Сказать честно, когда Димка рядом, мне немного страшно, хоть и весело порой. Все жду, когда он выкинет какой-нибудь финт или подножку очередную поставит, – Алеша грустно развернул конфету, что приготовил для волшебного существа и съел. – Да и ему, мне кажется со мною не так весело. Он все время меня подразнивает, то занудой назовет, потому что я не хочу прятать чужие вещи, то капризой, потому что кашу уплетаю, а он вредничает и язык нянечке показывает, то слабаком, потому что в девчонок не плююсь. Какой я ему друг? – жалостливо проныл Алеша.
– Да уж, – поддержал заунывное настроение Волшебник.
– Ну а какое третье правило? – тем же грустным голосом спросил Алеша, дожевывая вторую конфету.
– А третье правило гласит, что каждый человек и даже животное на свете тебе друг и товарищ! – бодро сказал Волшебник по дружбе.
Алешины брови поползли к верху, уголки губ к низу, а недоеденная конфета чуть не вывалилась изо рта.
– И даже враг тебе друг, Алеша, если ты правильно понимаешь смысл дружбы. А он гласит, что друзья и даже враги нужны учить друга друга. Друг тебя, а ты его. Даже если ты видишь, что он ошибается, делает ошибку, например, обзывается или подставляет подножку, ведет себя некрасиво – это тоже ученье для тебя. Просто друг показывает и учит: Алеша, ты так не делай! Никогда так не делай! Видишь как нехорошо выходит? Значит, так не поступай. Хуже будет, посмотри на меня!
Брови Алеши так и остались наверху, на лбу, а вот уголки губ вновь вернулись в положение улыбки.
– А ведь верно, – сказал он. – С Димкой только я дружил, потому что думал, что с ним весело. Но весело было только Димке и иногда мне, а остальным ребятам не очень-то. Поэтому они с ним не хотели водиться.
– Ну вот и все, Алеша, золотые правила дружбы ты теперь знаешь, я могу лететь назад. Желаю тебе найти много-много хороших друзей и самому стать великолепным другом!
– Как назад? – спохватился Алеша, которому так понравилось беседовать с Волшебником по дружбе, к тому же он еще не успел поблагодарить его за классные советы, хотя половину угощения слопал сам.
Мальчик сдернул одеяло, стал ошалело искать волшебника по комнате, но никого не нашел. На всякий Алеша случай вышел в коридор, даже поискал на кухне и в холодильнике, заглянул в комнату к родителям, папа как всегда сопел как чайник, мама улыбалась во сне – все были на месте.
– Обалдеть! – тихо воскликнул Алеша и широко улыбнулся. – Волшебство существует!
На утро радостный и счастливый Алеша прибыл в детский садик, сам сел разуваться, раздеваться, мама только диву давалась, какое у Алеши хорошее настроение. Вчера вроде пошел спать угрюмым, как дождевое облако, а проснулся бодрым, как ясное солнышко.
– То ли еще будет! – сказал ей папа и, поцеловав маму в щеку, весело побежал на работу, которую любил и обожал, так как утверждал, что ему очень сильно повезло, ведь на работе работают только лучшие друзья. А с лучшими друзьями, работа – это праздник!
Пришел Димка и, как обычно, не захотел раздеваться и одевать сменку, его мама грозно отчитывала сына, ругала, но тот ее будто не слушал, капризничал и все тут. В сторонке над ним посмеивались три девочки и неодобрительно посматривала нянечка Тоня.
– Никогда так не буду делать! – ошарашенно сам себе сказал Алеша, вдруг вспомнив себя таким же капризным, и быстрехонько направился в класс, где мальчишки уже разложили детали конструктора, что б сегодня смастерить большой вертолет. Работы на целый день! Справиться можно было только в команде.
– Славик, Костик, Витек и Васек, можно я с вами буду конструктор собирать? – спросил Алеша.
Мальчики недобро посмотрели на известного хулигана, который только позавчера своровал их детали к танку и они так и не собрали его.
– Я больше не буду хулиганничать. Честно-честно. Мне теперь совсем не весело, если кому-то грустно.
Ребята стали совещаться и было слышно, что большинство мальчиков все еще не доверяют Алеше.
– Вот если б я был на вашем месте, то дал бы последний шанс человеку, – сказал на это Алеша и принялся терпеливо ждать, поджав губы.
– Ладно, – согласились мальчики. – Но Димку, твоего друга, мы в команду мы не возьмем! Даже не проси!
– У Димки своя голова на плечах, – сказал на это Алеша и принялся с ними рассматривать детали и инструкцию с картой.
– Вот это приключения! – воскликнул Алеша, только завидев объем работы и конечный результат. – Тут одному точно не справиться!
– Так это ж не простой вертолет! А Ми-26! Самый-самый грузоподъемный универсальный вертолет в мире! На нем только на спецоперации самой высокой сложности вылетают! – важно рассказывал Славик.
– Только командой со специальной подготовкой! – подняв палец к верхку, добавил Костик.
– И со сверхсекретной задачей! – значительно кивнул головой Витек.
– Один в поле не воин с такой махиной, – заморгал с пониманием Васек.
– Ух ты! – потрясенно воскликнул Алеша, чувствуя как по коже побежали мурашки от предстоящих приключений.
Вдруг сзади закричала Настя, а за ней Вера и тут же Вика. Это их за косички и хвостики дергал Димка.
– Никогда так не буду делать! – вслух, будто по команде, прошептал сам себе Алеша.
Откуда невозьмись появилась воспитательница Ольга Анатольевна и за шкирку отвела Димку в угол за проказы.
– Раз не умеешь дружить, будешь со мною сидеть весь день и слушать про правила дружбы! – строго сказала она ему и взяла учебник по воспитанию. Самую скучную книгу, которую только имелась в детском саду.
Мальчики даже не обратили внимания на то, как Димка и жаловался, и плакал, и скучал все утро рядом с воспитательницей. Ведь у них было работы выше крыши. Пришли помогать даже девочки, которым понравилось собирать аптечки для разных случаев чрезвычайных ситуаций. Оказалось, они разбирались в таблетках и бинтах даже лучше мальчиков.
– Я слышал, что эти вертолеты вылетают даже в другие страны, помогают тушить пожары и спасать людей и животных! – восхищенно проговорил Алеша, вспомнив недавно виденный репортаж по новостям, где герои-спасатели действительно сотворили чудо, сумев спасти реликтовый лес и экзотических животных в какой-то далекой жаркой стране. Им за это выдали медали и премии.
– Ты бы хотел стать спасателем, Вася? – стала расспрашивать воспитательница Ольга Анатольевна, увидев интерес воспитанников к работе спасателей вертолета специального назначения.
– Да! – восторженно ответил мальчик. – Я бы хотел уметь собирать вертолет!
– Тогда тебе нужно стать инженером, – посотоветовала Ольга Анатольевна.
– А я бы, – поднял руку Витек, – мечтаю научиться водить все виды вертолетов на свете!
– Прекрасно, Витя, тогда ты станешь пилотом, – подбодрила воспитательница.
– Мне нравится делать уколы, – смущенно проговорила Вика.
– Я люблю животных, – сказала Настя.
В группе нашлись будущие спасатели, врачи, ветеринары, инженеры, конструкторы и очень много еще нужных и важных профессий.
– Алеша! – обратилась к мальчику Ольга Анатольевна. – А ты бы кем желал стать?
Однако Алеша не слышал слов воспитательницы, так как смотрел на Димку, который в этот момент зачем-то ломал стол, ковыряя его поломанной ручкой. Он так и не успокоился после утренних проказ, сумел испортить завтрак, облив кого-то компотом, нагрубив нянечке, поэтому до обеда его усадили за стол, одиноко рисовать в тетрадке.
Димке было настолько скучно, что он хотел просить прощения, но после всего совершенного ему не верили ни воспитательница, ни нянечка, ни дети.
Издали он видел как все заинтересовались сбором головоломного конструктора, где нашлось место каждому и даже девчонкам. Ему тоже захотелось рассматривать карты, находить и склеивать детали, собирать аптечки. Но Ольга Анатольевна строго-настрого запретила покидать стол и стул, обещая вечером очень серьезно переговорить с папой Димы, которого он слушался побольше мамы.
– Никогда так не делай, Лешка! – сам себе проговорил Алеша, еще вчера считая веселым сидеть в наказании и смеяться над другими, хотя ничего в этом веселого не было. Только скукота и глупота.
– Что ты сказал? – не поняла Ольга Анатольевна.
– Я бы… – мечтательно заговорил Алеша, отвечая на вопрос. – Хотел стать директором или организатором операции, куда летят крутые вертолеты спасать людей или животных. Но чтобы, – он замялся и улыбнулся, – обязательно с командой лучших друзей.
